Опытно-экспериментальной работы в ОУ
- Способы введения новшеств в образовательное учреждение: развитие своего собственного опыта, заимствование кем-то созданного опыта, освоение научных разработок, путъ проб и ошибок, эксперимент.
- Экспериментальная педагогическая деятельность и ее уровни: опытный, опытно-экспериментальный, экспериментально-поисковый, экспериментально-исследовательский. Проектирование программы опытно-экспериментальной работы в ОУ.
- Педагогический эксперимент в структуре инновационной деятельности: виды педагогического эксперимента, логика и этапы педагогического эксперимента.
1) На основе автореферата канд. диссертации, разработайте программу опытно-экспериментальной работы в ОУ.
Рекомендуемая литература:
1. Никишина И.В. Инновационная деятельность современногопедагога в системе общешкольной методической работы. – Волгоград: Учитель, 2008.
2. Поташник М.М. Как разработать проект на получение гранта. Изд-во: М.: Педагогическое общество России 2010.
3. Сиденко А.С., Новикова Т.Г. Эксперимент в образовании: Учебное пособие для директоров инновационных учебных заведений, заместителей директоров по научной и экспериментальной работе, учителей-экспериментаторов./ А.С. Сиденко, Т.Г. Новикова – М.: АПКиПРО, 2002.
4. Соломатин А.М., Гам В.И. Теория и практика педагогического проектирования. – Омск, 2001.
5. Хомерики О.Г., Поташник М.М., Лоренсов А.В. Развитие школы как инновационный процесс. - М., 1994.
|
|
6. Инновационная деятельность педагога [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-187973.html
7. Инновационная деятельность учителя [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.in-exp.ru/arhive/54-in-dejat-taecher.html
Семинар № 6
Сравнительно-педагогический анализ
Инновационных процессов в России и развитых странах
I. Общая характеристика основных нормативных документов: Стратегия развития образования до 2020 г., Государственная программа «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования до 2015 г.», Национальная инициатива «Наша новая школа» (2009).
II. Этапы современной образовательной реформы в России. Анализ результатов модернизации образования.
III. Характеристика и анализ инновационных процессов в Омском регионе по критериям эффективности.
IV. Сравнительно-педагогический анализ инновационных процессов в России и развитых странах.
Задания к семинару:
1) Заполните таблицу, позволяющую оценить содержание и эффективность инновационных процессов. Воспользуйтесь материалами, соответствующими своей магистерской программе.
Таблица
Содержание и эффективность инновационных процессов
|
|
в системе образования РФ
Направления изменений | Уровень (федеральный, региональный, муниципальный, ОУ) | Содержание изменений | Критерий оценки | Оценка по критерию |
Новые образовательные стандарты | ||||
Непрерывное образование | ||||
Сетевая организация образования | ||||
Становление системы оценки качества образования как общественного договора | ||||
Глобализация и интернационализация образования в России | ||||
Продолжите список |
2) Воспользовавшись материалами статьи Е.Я. Коган и Н.Ю. Посталюк, заполните сравнительно-сопоставительную таблицу, позволяющую оценить содержание инновационные процессы в России и за рубежом.
Вызовы времени | Россия | Европа | США | |||
Школьное образование | Профессиональное образование | Школьное образование | Профессиональное образование | Школьное образование | Профессиональное образование | |
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
3)Выделите идеи зарубежной образовательной практики, которые могут быть заимствованы как инновации в системе образования РФ. Результаты представьте таблицей.
|
|
Идея зарубежного опыта | Инновационные проекты в российском образовании |
Рекомендуемая литература:
1. Акулова О.В., Писарева С.А. Пискунова Е.В., Тряпицына А.П. Современная школа: опыт модернизации: Книга для учителя/ Под обще редакцией А.П.Тряпицыной. - СПб, 2005.Байденко В.И. Болонский процесс: результаты обучения «компетентностный подход». М., 2009.
2. Бордовская Н.В. «Современные образовательные технологии». М., 2010.
3. Виноградов, В. Н. Управление инновационным развитием университета: проектные технологии [Текст] : учеб.-метод. пособие / В. Н. Виноградов, О. Г. Прикот. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009.
4. Епишева О.В. «Инновационные процессы в образовании». Тюмень, 2009.
5. Инновационные центры муниципальной системы образования городаОмска. Под ред. Соломатина А.М., Сосновской Л.Г. и др. Омск 2004 г.
6. Междисциплинарная стратегия выбора гуманитарных технологий в магистратуре современного университета: научно-методические материалы/ под общей ред. Н.В. Чекалевой.- СПб.: ООО «Книжный Дом», 2009;
7. Новикова Т.Г. Условия эффективности инновационной деятельности в образовании: зарубежный опыт и взгляд на российскую практику//Школьные технологии.-2005.-№5.-С.96-105.
|
|
8. Посталюк М.П. В http://iam.duma.gov.ruлияние разных факторов экономической системы на инновационные отношения в конкурентной среде // Проблемы современной экономики.- СПб., 2005. -N 3(15).
9. Тряпицына А.П.Инновационные процессы в образовании.// Интеграция российского и западноевропейского опыта: сборник статей. – СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 1997.
ü Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (2011).
Интернет-ресурсы:
1. «Болезнь новизны в образовании»: по-русски и по-американски. «Продвинутые школы» потеряли свой приоритет [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.ug.ru/01.28/t14.html
2. Инновации как вектор развития образования в современной России [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://iovrao.nm.ru/journal/ObG-1_Surtaeva.shtml
3. Инновационныепроцессы в образовании [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://aeli.altai.ru/nauka/sbornik/1999/enshina.html
4. Новое поколение педагогических инноваций в контексте инновационного пути развития цивилизации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://vio.fio.ru/vio_29/cd_site/Articles/art_1_5.html
5. Образование будущего. Форсайт «Образование 2030». Дорожные карты будущего [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.metaver.ru
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 321; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!