Вкажіть, що з перерахованого відноситься до агрегатів М0, М1, М2, М3.
1. Металеві та паперові гроші, чекові вклади _______________________________________.
2. Готівка, чекові вклади, безчекові ощадні вклади, дрібні строкові вклади _____________.
3. Готівка, чекові вклади, безчекові ощадні вклади, дрібні та крупні строкові вклади _____.
4. Металеві та паперові гроші, що використовуються у якості засобу обігу ______________.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р.
Зав. кафедри Екзаменатор
ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 15
1. Класична теорія: загальні теоретичні передумови – 30.
Закон Сея, еластичність цін і зарплати (5); споживання, заощадження та інвестиції в класичній теорії (10); графічне зображення AD і AS та пояснення класичної макроекономічної моделі (10); значення та обмеженість класичної макроекономічної теорії (5).
2. Цілі та методи державного макроекономічного регулювання – 30.
Необхідність державного втручання в економічні процеси (5); цілі та напрямки державного втручання в економічні процеси (5); економічні функції держави (10); методи державного регулювання економіки (10).
|
|
Задача – 15.
Використовуючи наведені нижче дані (в млн. грн.), розрахуйте обсяг ВВП.
Залежності споживчих витрат і валових інвестицій від обсягу ВВП виражаються наступними рівняннями:
C = 8 + 0,6Y; I g = 0,2 Y .
Державні закупки товарів та послуг становитимуть 80 млн. грн., а чистий експорт – 20 млн. грн.
4 Задача – 15.
За даними таблиці розрахуйте темп інфляції для кожного року.
Роки | 1 | 2 | 3 | 4 |
Рівень інфляції (%) | 0 | 6 | 17 | 22 |
Завдання – 5.
Зобразіть графічно рівновагу на грошовому ринку. Як визначається рівноважна ставка процента?
Завдання – 5.
Вкажіть. що приведе до руху вздовж кривої сукупного попиту, а що до зрушення цієї кривої?
- Ефект процентної ставки __________________________.
- Ефект багатства або реальних касових залишків ______.
- Збільшення державних закупок ____________________.
- Очікування споживачів зміни цін і доходів ___________.
- Ефект імпортних закупівель _______________________.
6. Зменшення обсягу валових приватних інвестицій _____.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р. .
Зав. кафедри Екзаменатор
|
|
ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 16
1. Кейнсіанська теорія: загальні теоретичні передумови–30.
Критика Кейнсом постулатів класичної теорії (10); принцип ефективного попиту та його роль у кейнсіанській теорії (10); роль держави у кейнсіанській теорії (10).
2. Пропозиція грошей та грошові агрегати – 30.
Визначення пропозиції грошей, грошова маса (5); графік грошової пропозиції (5); грошові агрегати М1, М2, М3 (10); фактори, що впливають на пропозицію грошей (10).
3. Задача–15.
Розрахуйте дефлятор ВНП, якщо в поточному році зібрали вражай яблук, груш та слив в кількості відповідно 90, 70, 50 тон. Ціни продажу у даному році були відповідно 110, 140, 85 у. о. за кг. Ціни минулого року відповідно були 70, 100, 110 у. о. за кг.
Задача – 15.
Розрахуйте рівень безробіття (U), якщо чисельність працюючих (N) – 90 млн. чол., чисельність безробітних (F) – 11 млн. чол. Через місяць 0,8 млн. чол. з числа працюючих (N) втратили роботу і почали шукати роботу, а 1,2 млн. чол. з числа офіційно зареєстрованих безробітних (F) припинили пошуки роботи. Визначить за цих умов:
|
|
1) чисельність працюючих (N) ;
2) кількість безробітних (F) ;
3) рівень безробіття (U).
Завдання – 5.
Накресліть графік кривої Лаффера. Що ілюструє ця крива?
Завдання – 5.
Вкажіть, що з переліченого відноситься до сфери макроекономіки, а що – до сфери мікроекономіки?
1. Дефіцит державного бюджету ________________.
2. Ефект масштабу виробництва ________________.
3. Природний рівень безробіття _________________.
4. Реальний ВВП на душу населення _____________.
5. Формування ціни землі ______________________.
6. Монополізм на ринку праці __________________.
7. Податковий мультиплікатор __________________.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р.
Зав. кафедри Екзаменатор
ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 17
1. Споживання, заощадження та інвестиції в кейнсіанській теорії – 30.
|
|
Взаємозв'язок між доходом, споживанням і заощадженням, графіки споживання та заощадження (10); середня і гранична схильність до споживання (5); середня і гранична схильність до заощадження (5); інвестиції (5); фактори, що визначають величину та динаміку інвестицій (5).
2. Сутність та причини інфляції. Інфляція попиту та інфляція пропозиції – 30.
Сутність інфляції (5); причини інфляції (5); інфляція попиту (5); графічне зображення інфляції попиту (5); інфляція пропозиції (5); графічне зображення інфляції пропозиції (5).
Задача – 15.
Реальний ВВП країни становив 100 тис. гр. од. у першому році, а в другому році – 120 тис. гр. од.. Населення країни зросло з 40 тис. чоловік у першому році до 41 тис. чоловік – у другому.
Визначити:
а) темпи зростання ВВП;
б) темпи зростання ВВП на душу населення.
Задача – 15.
Процентна ставка | Попит на гроші з боку активів (млрд. дол.) |
21 20 19 18 | 120 140 160 180 |
Припустимо, що попит на гроші для угод складає 20% номінального обсягу ВНП. Номінальний обсяг ВНП – 2 трлн. $. Пропозиція грошей – 54\0 млрд. $., а попит на гроші з боку активів показує таблиця.
Як зміниться рівноважна процентна ставка, якщо номінальний обсяг ВНП не зміниться, а пропозиція грошей зросте до 560 млрд. $
Завдання – 5.
Напишіть формулу, що визначає мультиплікатор інвестицій.
Завдання – 5.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 209; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!