Майор К. Бекбенбетов
«___» ______________ 2007 г.
ПЛАН
Проведения занятия по учебной дисциплине
Электротехника
Учебная группа № 611 - 612, 621, 622
Тема № 6: «Трансформаторы, электрические машины переменного тока».
Занятие № 1: Трансформаторы
Вид занятия: лекция
Учебные, воспитательные и методические цели:
1. Изучить назначение, устройство и принцип действия различных типов трансформаторов. Рассмотреть режимы работ и КПД трансформаторов.
2. Привитие технической терминологий и нормативной лексики.
3. Воспитание ответственного отношения к учебе и службе.
Время: 90 мин.
Место: ауд. 211
Учебно-материальное обеспечение:
1. План-конспект занятия, слайд-приложения, доска, мел, указка, технические средства обучения.
2. Плакаты, макеты, действующие модели трансформаторов.
Литература:
1. Касаткин А.С. «Электротехника», М., Энергия – 1983
2. Частоедов Л.А. «Электротехника», М., Высшая школа - 1990
Технические средства обучения:
1. Мультимедиа проектор.
Учебные вопросы и расчет времени:
| № п/п | Учебные вопросы | Время (мин) | Метод проведения |
| 1. 2. 3. | Назначение, устройство и принцип действия трансформаторов. Схемы трансформаторов. Режимы работ трансформатора. Потери и КПД трансформатора Виды трансформатора, их маркировка | 25-30' 25-30' 20 - 25' | Объяснительно-иллюстративный (изложение учебного материала, с показом на плакатах и слайдах) |
Ход занятия:
|
|
|
Организационная часть: 5 -7 мин.
- принимаю доклад дежурного по учебной группе;
- проверяю наличие курсантов, их готовность к занятию и внешний вид;
- даю команду на устранение недостатков, если они имеются;
- заполняю журнал;
- объявляю тему занятия, цель занятия;
- даю под запись учебные вопросы отрабатываемые на занятии.
Основная часть: 80 мин.
| Учебные вопросы и время | Методические указания и действия руководителя занятия | Примечание |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. 25-30 мин. Назначение, устройство и принцип действия трансформаторов. Схемы трансформаторов. 2. 25-30 мин. Режимы работ трансформатора. Потери и КПД трансформатора 3. 20-25 мин. Виды трансформатора, их маркировка | Рассказать назначение, общее устройство и принцип действия трансформатора. Показать схемы броневого стержневого трансформаторов. Пояснить формулы коэффициента трансформации, понижающего и повышающего трансформаторов. Сделать выводы по первому вопросу. Дать понятие о режимах работ трансформатора: холостого хода, рабочего режима, режима короткого замыкания. Пояснить КПД трансформатора и факторы, влияющие на него. Сделать выводы по второму учебному вопросу. Рассказать о видах трансформаторов, их применении, дать классификацию и записать на доске маркировку и обозначение трансформаторов. Сделать вывод по третьему учебному вопросу. | |
| Заключительная часть. | Подвести итоги занятия. - Указать необходимую литературу. - Поставить задачу на самостоятельную подготовку. - Указать тему следующего занятия, форму одежды, аудиторию. - Объявить конец занятия. |
Руководитель занятия: _________________________________
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!