Объем списка использованных источников – 1-2 страницы текста.
Приложения
В выпускной квалификационной работе приложения размещаются после списка использованных источников. Порядковая нумерация страниц при этом сохраняется.
Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть и которые дополняют выпускную квалификационную работу:
- промежуточные расчеты (например, формы отчетности, аналитические расчетные таблицы, декларации и др.);
- таблицы вспомогательных цифровых данных;
- материалы о внедрении результатов ВКР;
- иллюстрации вспомогательного характера и др.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Студент совместно с руководителем:
уточняет круг вопросов, подлежащих изучению;
составляет план исследования и календарный план работы на весь период дипломирования с указанием очередности выполнения отдельных этапов.
Далее студент:
систематически работает над литературой;
занимается сбором и анализом первичного статистического, экономического и нормативно-правового материала по рассматриваемой проблеме;
постоянно поддерживает связь с руководителем;
|
|
|
докладывает о ходе выполнения работы и получает необходимую консультацию;
по мере написания отдельных глав представляет их руководителю, исправляет и дополняет работу в соответствии с полученными замечаниями;
в установленные сроки отчитывается перед руководителем о готовности работы, в необходимых случаях – перед преподавателями цикловой комиссии экономических дисциплин.
Для работы студентов руководитель разрабатывает общий график подготовки работ.
Студентам необходимы:
руководство и консультации;
систематический контроль за работой;
предоставление соответствующей методической документации;
содействие при получении фактических материалов и их обработке;
предоставление оборудованных рабочих мест на объекте практики и в колледже.
Непосредственное и систематическое руководство работой выпускника возлагается на руководителя, который:
помогает студенту с выбором темы;
выдает задание на выполнение работы;
оказывает студенту помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения работы;
рекомендует студенту необходимую литературу по теме;
проводит консультации в соответствии с утвержденным графиком;
|
|
|
систематически контролирует ход работы и информирует зав отделения о состоянии дел;
дает подробный отзыв на законченную работу.
Проверяя работу, руководитель не должен превращаться в корректора или редактора, хотя замечания в этой части он тоже высказывает. Руководитель выявляют полноту, глубину и всесторонность рассмотрения поставленных в плане вопросов, последовательность изложения материала, достаточность использования литературы, аргументированность выводов, степень их обоснованности и самостоятельности. В случае обнаружения плагиата, ошибочных решений и научных положений по тем или иным вопросам, неполноты или поверхностности исследования, противоречивости, излишнего отклонения от темы и других недостатков руководитель предлагают выпускнику устранить их, рекомендует пути и сроки их устранения.
Руководитель помогает выпускнику на всех этапах его работы, но эта помощь не должна выливаться в соавторство. Отношения руководителя со студентом строятся на основе научного сотрудничества молодого исследователя и опытных старших коллег, исполняющих наставнические функции.
Выпускная квалификационная работа выполняется на основе глубокого изучения литературы и нормативных правовых актов. Подбор и изучение литературы для выполнения выпускной квалификационной работы является одним из важных этапов работы студента. Литература по теме выпускной квалификационной работы может быть подобрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами.
|
|
|
В процессе работы с нормативно-правовыми актами студенты должны найти необходимый документ, определить его значимость и рамки действия во времени, оперировать основными понятиями, содержащимися в документе и использовать его содержание в работе. Нормативно-правовые акты можно найти в официальных источниках: «Собрание законодательства Российской Федерации», «Российская газета», на официальных сайтах и серверах органов государственной власти, а также посредством использования Информационных Правовых Систем (ИПС) «Гарант», «КонсультантПлюс» и др.
При выполнении выпускной квалификационной работы студентам следует обратить внимание на следующее:
|
|
|
1. Необходимо использовать нормативно-правовые акты, действующие в момент написания работы, а не утратившие свою юридическую силу.
2. В работе не нужно приводить текст нормативно-правового акта (правовой нормы), следует делать только ссылку на пункт, статью акта, например, в соответствии со ст. 2 ГК РФ предпринимательская деятельность – это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке [3].
3. В тексте работы следует придерживаться единообразия в описании нормативных правовых актов. При первом упоминании акта следует указывать вид акта (федеральный закон, закон Свердловской области, указ, приказ и пр.), название, дату и номер. При повторном упоминании акта достаточно указать вид акта и его название. Например, отношения по организации и участию в общественных работах регулируются ст. 24 Закона Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 (с изм. от 11 июля 2011 г.) [5] и Положением об организации общественных работ, утвержденным постановлением Правительства РФ от 14 июля 1997 г. № 875 (с изм. от 11 января 2007 г.) [8]. Согласно п. 6 Положения об организации общественных работ общественные работы могут быть организованы для выполнения подсобных, вспомогательных и других неквалифицированных работ по следующим направлениям…
4. При перечислении нормативно-правовых актов, регулирующих те или иные отношения, в тексте работы их следует располагать в порядке убывания юридической силы.
4.1 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Объем выпускной квалификационной работы должен составлять 40-50 страниц печатного текста (без приложений).
Оформление выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями государственных стандартов:
ГОСТ 7.32–2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»;
ГОСТ 7.12–93 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила»;
ГОСТ 7.1–2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»;
ГОСТ 7.82–2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».
Выпускная квалификационная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Работа выполняется печатным способом с использованием компьютера (текстовый редактор MicrosoftWord) и принтера на белой бумаге, текст работы следует располагать на одной стороне листа формата А4 (297х210 мм). Иллюстрация, графики, таблицы могут выполняться на бумаге других форматов (с соответствующим сгибом).
Каждая страница текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруется арабскими цифрами, кроме титульного листа и содержания, по порядку без пропусков и повторений. Номера страниц проставляются, начиная с введения (третья страница), в центре нижней части листа без точки. Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы.
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, нижнее и верхнее – 20 мм, правое – 10 мм.
Рекомендуемым типом шрифта является TimesNewRoman, размер которого 14 pt (пунктов) (на рисунках и в таблицах допускается применение более мелкого размера шрифта, но не менее 10 pt).
Текст печатается через 1,5-ый интервал, красная строка – 1,25 см.
Цвет шрифта должен быть черным, необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах и формулах, применяя курсив, полужирный шрифт не применяется.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом. Повреждения листов работы, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.
4.1.2 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ НАИМЕНОВАНИЙ И НУМЕРАЦИИ
СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, ГЛАВ И ПАРАГРАФОВ.
ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ
Выпускная квалификационная работа должна включать следующие структурные элементы: титульный лист, содержание, введение, основной текст, заключение, список использованных источников (являются обязательными элементами), приложения (является дополнительным элементом). Основной текст может быть разделен на главы и параграфы.
Каждый структурный элемент выпускной квалификационной работы (титульный лист, содержание, введение, заключение, список использованных источников, приложение) и главы необходимо начинать с новой страницы. Следующий параграф внутри одной главы начинается через 2 межстрочных полуторных интервала на том же листе, где закончился предыдущий.
Расстояние между заголовком структурного элемента и текстом, заголовками главы и параграфа, заголовком параграфа и текстом составляет 2 межстрочных полуторных интервала.
Наименования структурных элементов выпускной квалификационной работы («СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ») служат заголовками структурных элементов. Данные наименования пишутся по центру страницы без точки в конце прописными (заглавными) буквами, не подчеркивая.
Размер шрифта должен соответствовать размеру шрифта текста.
Главы, параграфы должны иметь заголовки. Слова «глава», «параграф», «пункт», «подпункт» не пишутся. Их следует нумеровать арабскими цифрами и записывать по центру страницы прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая. Номер главы указывается цифрой (например, 1, 2, 3), номер параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой (например, 1.1, 2.1, 3.3). После номера главы и параграфа в тексте точку не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются. Не допускается писать заголовок параграфа на одном листе, а его текст – на другом.
Заголовки должны четко и кратко раскрывать содержание глав и параграфов.
Каждую главу работы следует начинать с нового листа, а параграфы продолжать на заполненном листе с соблюдением указанного расстояния. Не допускается оставлять заголовок параграфа внизу листа, если за ним не следует хотя бы одной строки текста.
В содержании работы наименования структурных элементов указываются с левого края страницы, при этом первая буква наименования является прописной (заглавной), остальные буквы являются строчными, например:
Введение
1 Теоретические основы налогов
2 Характеристика налоговой системы РФ
3 Проблемы и перспективы развития налоговой системы РФ
Заключение
Список использованных источников
Приложения
В тексте следует избегать использования личных местоимений, заменяя их безличными формами (вместо «я считаю» — «автор считает», «мы полагаем»).
Рекомендуется использование вводных и соединительных слов (таким образом, из этого следует, в связи и т.д.) для подчеркивания причинно-следственных связей и выражения личного отношения к излагаемому материалу. Каждый раздел, подраздел должен заканчиваться кратким выводом.
4.1.3 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СОКРАЩЕНИЙ И АББРЕВИАТУР
В тексте не допускаются сокращения слов. Сокращение русских слов и словосочетаний допускается при условии соблюдения требований ГОСТ 7.12–93 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила».
В тексте работы допускаются:
- общепринятые сокращения и аббревиатуры, установленные правилами русской орфографии и пунктуации, соответствующими нормативными документами (например, год – г., годы – гг., и так далее – и т.д., метр – м, тысяч – тыс., миллион – млн, миллиард – млрд, триллион – трлн, страница – с., Российская Федерация – РФ, общество с ограниченной ответственностью – ООО);
- сокращения, применяемые с цифровыми величинами;
- сокращения единиц измерения величин;
- сокращения в примечаниях, сносках и списке литературы, предусмотренные правилами библиографического описания.
Не допускается использование сокращений и аббревиатур в заголовках работы, глав, параграфов.
4.14 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПЕРЕЧИСЛЕНИЙ
Если в тексте есть перечисления, перед каждым элементом перечисления ставится дефис (иные маркеры не допустимы). Например:
«….заключение содержит:
- краткие выводы;
- оценку решений;
- разработку рекомендаций».
При необходимости ссылки в тексте работы на один из элементов перечисления вместо дефиса ставятся строчные буквы в порядке русского алфавита, начиная с буквы «а» ( за исключением букв «ё», «з», «й», «о», «ч», «ъ», «ы», «ь»). Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Например:
а)…;
б) по источникам возникновения опасности выделяются:
1) естественно-природные;
2) техногенные;
3) социальные
в)…
4.1.5 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ (РИСУНКОВ)
В работе для наглядности, уменьшения физического объема сплошного текста следует использовать иллюстрации – графики, схемы, диаграммы, чертежи, рисунки и фотографии. Все иллюстрации именуются рисунками. Их количество зависит от содержания работы и должно быть достаточно для того, чтобы придать ей ясность и конкретность.
Рисунки должны быть созданы с помощью инструментов MicrosoftWоrd, возможно использование цвета. При цветном исполнении рисунков следует использовать принтер с возможностью цветной печати. При использовании в рисунках черно-белой печати следует применять черно-белую штриховку элементов рисунка.
На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы, например, «…в соответствии с рисунком 4 …» или «… тенденцию к повышению (рисунок 4)». Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией («Рисунок 1»).
Рисунки следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые (при наличии достаточного пространства для помещения рисунка со всеми поясняющими данными), или на следующей странице. Если рисунок достаточно велик, его можно размещать на отдельном листе. Допускается поворот рисунка по часовой стрелке (если он выполнен на отдельном листе). Рисунки, размеры которых больше формата А4, учитывают как одну страницу и помещают в приложении.
В рисунках возможно использование размера шрифта меньшего, чем в тексте работы, но не менее 10 и одинарного интервала (шрифт – Times New Roman). Использование рисунков с цветным фоном в работе недопустимо.
Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартном листе белой бумаги.
Рисунки, за исключением рисунков в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе. Каждый рисунок (схема, график, диаграмма) обозначается словом «Рисунок», должен иметь заголовок и подписываться следующим образом – посередине строки без абзацного отступа, например:
Рисунок 1 − Виды экономической безопасности
Если на рисунке отражены показатели, то после заголовка рисунка через запятую указывается единица измерения, например:
Рисунок 2 – Структура издержек, %
Если рисунок взят из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например:
Рисунок 3 - Процесс стратегического планирования [8, с. 46]
Если рисунок является авторской разработкой, необходимо после заголовка рисунка поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников он составлен, например:
Рисунок 4 – Основные этапы процесса стратегического планирования[1]
При необходимости между рисунком и его заголовком помещаются поясняющие данные (подрисуночный текст), например, легенда.
Рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (например, рисунок А.3).
4.1.6 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦ
В выпускной квалификационной работе фактический материал в обобщенном и систематизированном виде может быть представлен в виде таблицы для наглядности и удобства сравнения показателей.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием её номера. Например: «В таблице 1приведены данные о ...» или «… характеризуется показателями (таблица 2)».
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы сверху и снизу ограничиваются линиями.
От последней строки текста работы до названия таблицы, а также после таблицы перед дальнейшем текстом необходимо оставлять одну пустую строку.
Таблицы, за исключением таблиц в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы. Каждая таблица должна иметь название (заголовок), которое должно отражать её содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует размещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Например:
Таблица 1 – Динамика основных показателей развития малого предпринимательства в России за 2010–2012 гг.
| 2009 | 2010 | 2011 | |
| Объем выпуска продукции, млрд. руб. | |||
| …… |
Если в работе одна таблица, ее следует обозначать «Таблица 1».
Если таблица взята из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например:
Таблица 2 – Динамика основных показателей развития малого предпринимательства в России за 2010–2012 гг. [15, с. 35]
| 2009 | 2010 | 2011 | |
| Объем выпуска продукции, млрд. руб. | |||
| …… |
Если таблица является авторской разработкой, необходимо после заголовка таблицы поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников она составлена, например,
Таблица 3 – Количество рассмотренных судами дел о банкротстве1
| Наименование суда | 2009 | 2010 | 2011 |
| Арбитражный суд Свердловской области | |||
| Арбитражный суд Челябинской области |
Располагают таблицы на странице обычно вертикально. Помещенные на отдельной странице таблицы могут быть расположены горизонтально, причем графа с наименованиями показателей должна размещаться в левой части страницы. Слева, справа и снизу таблицы ограничиваются линиями.
Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы. На странице, на которую перенесена часть таблицы, слева пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием номера таблицы и повторением шапки таблицы.
Если таблица переносится, то на странице, где помещена первая часть таблицы, нижняя ограничительная линия не проводится. Это же относится к странице (страницам), где помещено продолжение таблицы. Нижняя ограничительная линия таблицы проводится только на странице, где помещено окончание таблицы.
Таблицу следует размещать так, чтобы читать ее было возможно без поворота работы; если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы ее можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Примечания к таблице (подтабличные примечания) размещают непосредственно под таблицей в виде: а) общего примечания; б) сноски; в) отдельной графы или табличной строки с заголовком. Выделять примечание в отдельную графу или строку целесообразно лишь тогда, когда примечание относится к большинству строк или граф. Примечания к отдельным заголовкам граф или строк следует связывать с ними знаком сноски. Общее примечание ко всей таблице не связывают с ней знаком сноски, а помещают после заголовка «Примечание» или «Примечания», оформляют как внутритекстовое примечание.
В таблице возможно использование размера шрифта меньшего, чем в тексте работы, но не менее 10 и одинарного интервала. Использование в таблицах цветного фона недопустимо.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице измерения, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа. Если показатели таблицы выражены в разных единицах измерения, то обозначение единицы измерения указывается после наименования показателя через запятую. Допускается при необходимости выносить в отдельную графу обозначения единиц измерения.
Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы и состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, заменяют кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух или более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками.
Если предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменить ее словами «То же» и добавить дополнительные сведения. При наличии горизонтальных линий текст необходимо повторять. Если в ячейке таблицы приведен текст из нескольких предложений, то в последнем предложении точка не ставится.
Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначения нормативных материалов, марок материалов не допускается.
При отсутствии отдельных данных в таблице ставить прочерк (тире). Цифры в графах таблицы проставляются так, чтобы разряды чисел во всей графе располагались один под другим. В одной графе должно соблюдаться одинаковое количество десятичных знаков для всех показателей. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк.
Если таблицы размещены в приложении, их нумерация имеет определенные особенности. Таблицы каждого приложения нумеруют отдельной нумерацией арабскими цифрами. При этом перед цифрой, обозначающей номер таблицы в приложении, ставится буква соответствующего приложения, например:
Таблица В.1 – Динамика показателей за 2010 – 2011 гг.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Например: «В таблице 1приведены данные о ...».
4.1.7 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ФОРМУЛ И УРАВНЕНИЙ
Для составления формул, уравнений используется редактор формул MicrosoftWord.
Уравнения и формулы в тексте следует выделять в отдельную строку, оставляя выше и ниже не менее одной свободной строки. Если формула или уравнение не вмещается в одну строку, то допускается их перенос на знаках выполняемых операций. При этом знак в начале следующей строки повторяется. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «х».
Формулы должны нумероваться сквозной по всей работе нумерацией арабскими цифрами в круглых скобках (1) справа (в крайнем правом положении) по строке. Например:
R = Xmax – Xmin, (1)
Если использована одна формула, то она не нумеруется.
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах этого приложения с добавлением перед номером формулы буквы приложения (В. 1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например: «.. в формуле (1)…».
В качестве символов физических величин в формуле следует применять обозначения, установленные соответствующими нормативными документами.
Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее, должны быть приведены непосредственно под формулой, после которой ставится запятая.
Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться без абзацного отступа со слова «где» (без двоеточия). Например:
R = Xmax – Xmin, (1)
где Xmax – максимальное значение контролируемого параметра в выборке;
Xmin – минимальное значение контролируемого параметра в выборке.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.
В тексте формула должна приводиться за фразой, имеющей к ней отношение. При необходимости может быть сделана ссылка в тексте на ранее приведенную формулу (например, «расчет производился по формуле (3)») без ее повтора.
Если источник формулы не указывается в тексте работы, то может быть сделана биографическая ссылка в виде подстрочного примечания.
Например:
| А=В:С | (1) |
где А -__________________________________________;
В-__________________________________________;
С-_______________________________________.
Порядок оформления математических уравнений идентичен порядку оформления формул.
4.1.8 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРИМЕЧАНИЙ И ССЫЛОК
При необходимости пояснить содержание текста, таблицы или иллюстрации в работе следует помещать примечания. Их размещают непосредственно в конце страницы, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с абзацного отступа после слова «Примечание» или «Примечания». Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Если их несколько, то после слова «Примечания» ставят двоеточие и каждое примечание печатают с прописной буквы с новой строки с абзацного отступа, нумеруя их по порядку арабскими цифрами.
Цитаты, а также все заимствования из печати данные (нормативы, цифры и др.) должны иметь библиографическую ссылку на первичный источник. Ссылка ставится непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, по которому дается пояснение, в квадратных скобках. В квадратных скобках указывается порядковый номер источника в соответствии со списком использованных источников и номер страницы, с которой взята информация, например: [4, с. 32].
Приводимые в работе цитаты должны быть по возможности краткими. Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, она начинается с прописной буквы. Если цитата включена на правах части в предложение авторского текста, она пишется со строчной буквы. Если в цитату вошла только часть предложения цитируемого источника, то либо после кавычки ставится многоточие и цитата начинается с маленькой буквы, либо цитата начинается с большой буквы и заканчивается многоточием, например: Ф. Котлер подчеркивал, что современный маркетинг «…все в большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей индивидуального потребителя» [23, с. 67].
4.1.9 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ
Оформлению списка использованных источников, прилагаемого к работе, следует уделять самое серьезное внимание.
Сведения об источниках приводятся в следующем порядке:
1) официальные материалы – нормативные правовые акты: Нормативно-правовые акты включаются в список в порядке убывания юридической силы в следующей очередности: международные нормативно-правовые акты, Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты Конституционного Суда Российской Федерации, решения других высших судебных органов, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, нормативно-правовые акты федеральных органов исполнительной власти, законы субъектов Российской Федерации, подзаконные акты субъектов Российской Федерации, муниципальные правовые акты, акты организаций.
Нормативно-правовые акты одного уровня располагаются в хронологическом порядке, от принятых в более ранние периоды к принятым в более поздние периоды.
При занесении источников в список литературы следует придерживаться установленных правил их библиографического описания.
Примеры оформления библиографического описания в списке источников, приводимом в научной работе, дополнительно представлены в приложении 9.
4.1.10 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ
В приложения рекомендовано включать материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть: материалы, дополняющие работу; промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты; таблицы вспомогательных цифровых данных; инструкции, методики, описания алгоритмов и программ задач, иллюстрации вспомогательного характера; нормативные акты, например, должностные инструкции. В приложения также включают иллюстрации, таблицы и распечатки, выполненные на листах формата А3.
Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах после списка использованных источников.
Приложения обозначают арабскими цифрами.
Само слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» пишется прописными (заглавными) буквами.
Если в работе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ 1».
Каждое приложение следует начинать с новой страницы. При этом слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его буквенное обозначение пишутся с абзацного отступа.
Приложение должно иметь заголовок, который записывают на следующей строке после слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» с абзацного отступа. Заголовок пишется с прописной буквы.
Например,
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Устав ООО «Лига-С»
В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки, например: «… в приложении 2…». Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы.
Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.
Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.
Распечатки на ЭВМ помещаются в конце приложений и складываются по формату листов выпускной квалификационной работы.
Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию.
5. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ
5.1 ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Завершенная выпускная квалификационная работа предоставляется руководителю, который дает подробный письменный отзыв о содержании работы.Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите руководителем, направляется на внешнее или внутреннее рецензирование.
Рецензентами могут выступать высококвалифицированные специалисты, работающие в органах государственной власти, местного самоуправления, на предприятиях и организациях, высших учебных заведениях, научно-исследовательских и проектных институтах, непосредственно связанные в своей практической деятельности с решением проблем экономического напрвления. При этом предпочтение отдается специалистам тех предприятий и организаций, где студент проходил преддипломную практику. Готовясь к защите работы, студент составляет тезисы выступления, оформляет наглядные пособия, раздаточный материал к докладу, продумывает ответы на замечания руководителя.
Структура доклада и распределение времени защиты выпускной квалификационной работы могут быть следующими:
1. Представление студента и темы выпускной квалификационной работы (осуществляется секретарем ГАК).
2. Причины выбора и актуальность темы работы.
3. Цель работы и ее задачи.
4. Предмет, объект и хронологические рамки исследования.
5. Основные результаты исследования и защищаемые положения.
6. Результаты, конкретные предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих процессов с обоснованием возможности их реализации в условиях того или иного предприятия, организации, структуры власти. Экономический, социальный эффекты от собственных разработок.
7. Заключительная часть (перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы).
Ориентировочный расчет времени защиты выпускной квалификационной работы:
п.1-4 – до 2 мин;
п.5-6 – 3 мин;
п.7 – до 2 мин.
Рекомендуемый объем доклада 2-2,5 листа текста в формате Word, размер шрифта 14 пунктов с полуторным интервалом. Выступление не должно включать теоретические положения, заимствованные из литературных или нормативных документов, ибо они не являются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках. По завершении подготовки тезисов доклада целесообразно согласовать текст выступления с руководителем.
После выступления студенту задаются вопросы членами ГАК, а также присутствующими на защите. Задаваемые вопросы могут носить конкретный или общий характер. Наиболее распространенные общие вопросы:
Что в работе выполнено лично Вами?
В чем научная новизна работы?
В чем практическая значимость работы1?
Каковы перспективы дальнейшего развития темы исследования?
Чем отличается предложенная Вами методика (определение) от ранее разработанных?
Какова практическая значимость приведенной классификации? и др.
Ответы на вопросы должны быть краткими и состоять, как правило, из двух-трех предложений.
Несмотря на то, что к защите выпускник детально разобрался в различных аспектах темы, некоторые вопросы могут оказаться затруднительными. Из сложной ситуации можно выйти, используя следующие универсальные ответы: «Исследование данной проблемы не входило в поставленные в работе задачи. Данная проблема представляется весьма интересной, и в дальнейшей своей работе мы постараемся определить пути ее решения» или «Задача по решению данной проблемы в работе не ставилась, но анализ экономической литературы показывает, что…».
Вслед за этим выступает руководитель с отзывом на работу. Если в отзыве имеются замечания, студент дает на них ответы.
Защита выпускной квалификационной работы производится на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
В ходе защиты выпускной квалификационной работы проверяется сформированность компетенций:
| Код
| Общие компетенции | |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | |
| ОК 2 | Организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, определять методы и способы выполнения профессиональных задач и их эффективность и профессиональной и социальной деятельности | |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |
| ОК 5 | Использовать информационно -коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
| ОК 6 | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |
| ОК 7 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
| ОК 10 | Логически верно, аргументировать и ясно излагать устную и письменную речь | |
| ОК 10 | Логически верно, аргументировать и ясно излагать устную и письменную речь | |
| ОК 12 | Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий |
Профессиональные компетенции
| ПМ 01 «Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью» | |
| ПК 1.1 | Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договоры и контролировать их выполнение. |
| ПК 1.2 | На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение |
| ПК 1.3 | Принимать товары по количеству и качеству. |
| ПК 1.4 | Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли |
| ПК 1.5 | Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли |
| ПК 1.7 | Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. |
| ПК 1.9 | Применять логистические системы приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающая рациональное перемещение потоков |
| ПК 1.10 | Эксплуатировать торгово – технологическое оборудование |
| ПМ 02 Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности | |
| ПК 2.1. | Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет |
| ПК 2.2 | Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно – распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем |
| ПК 2.3. | Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а так же рынки ресурсов |
| ПК 2.4. | Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату |
| ПК 2.5. | Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров |
| ПК 2.6 | Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации |
| ПК 2.7 | Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений |
| ПК 2.8 | Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации |
| ПК 2.9. | 1.Применять методы и приемы АФХД при осуществлении коммерческой деятельности осуществлять денежные расчеты с покупателями составлять финансовые документы и отчеты |
| ПМ 03.«Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров» | |
| ПК 3.1. | Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров. |
| ПК 3.2. | Рассчитывать товарные потери и реализовывать мероприятия по их предупреждению или списанию |
| ПК 3.3. | Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленным требованиями |
| ПК 3.4. | Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества. |
| ПК 3.5. | Контролировать условия и сроки, транспортирования товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов. |
| ПК 3.6. | Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями. |
| ПК 3.7. | Производить измерения товаров и других объектов, переводить внесистемные единицы измерения в системные. |
| ПК 3.8. | Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю. |
| ПМ 04. «Выполнение работ по рабочей профессии продавец продовольственных и непродовольственных | |
| ПК 4.1. | Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары |
| ПК 4.2. | Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку |
| ПК 4.3. | Обслуживать покупателей, консультировать их об основных характеристиках товаров. |
| ПК 4.4. | Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых товаров. |
| ПК 4.5. | Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования |
| ПК 4.6. | Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей. |
| ПК 4.7. | Изучать спрос покупателей |
По окончании публичной защиты ГАК на закрытом заседании обсуждает результаты защиты выпускной квалификационной работ, принимает решение о присвоении студенту квалификации «Менеджер по продажам». ГАК принимает также решение о выдаче дипломов с отличием.
Результаты защиты выпускной квалификационной работ объявляются студентам в тот же день после утверждения протоколов председателем
.
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
| Признак | Шкала оценки: 0-признак не проявлен; 1-признак проявлен частично; 2-признак проявлен полностью |
| 1.ВКР носит исследовательский характер | |
| 2.Работа имеет грамотно изложенную теоретическую часть | |
| 3.Логичное, последовательное изложение материала | |
| 4.Анализ собранной информации по деятельности торгового предприятия(объекту исследования) | |
| 5.Обоснование предложений по совершенствованию функционирования торгового предприятия(объекту исследования) | |
| 6.Свободно и аргументировано отвечает на поставленные вопросы | |
| Общее количество баллов (мак 12 баллов) |
Критерии оценки:
10-12 баллов – оценка «отлично»
8-9 баллов – оценка «хорошо»
6-7 баллов – оценка «удовлетворительно»
5 баллов и менее - оценка «неудовлетворительно»
7.ЛИТЕРАТУРА
1. Федеральный закон. Закон об образовании в Российской Федерации (от 29.12.2012 г.№273-Ф3).
2.Федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям (110701 «Коммерция», 120714 «Земельно-имущественные отношения».
3. Методические рекомендации ФГБУ «Институт профессионального администрирования и комплексной энергоэффективности» Выпускная квалификационная работа (ВКР) • формирование содержания, написание и защита, Москва,2013Погребная Я.А., Дубровина Л.Н.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУСПО СО «КРАСНОУФИМСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
_________________________________________________
| Выполнил (а) ______________________________________ ФИО студент группы подпись | |
| Специальность_________________________ «__»_____________2014 г. | |
| Руководитель __________________________________ ФИО, подпись «__»_____________2014 г. |
Красноуфимск, 2014
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУСПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Студента__________________________________________________________
ФИО, форма обучения, курс, № группы
Специальность_____________________________________________________
1.Тема____________________________________________________________
__________________________________________________________________
утверждена приказом зам. директора по учебной работе № от « » 2013 г.
2.Срок сдачи законченной работы «__»_____________2014 г.
4.Содержание выпускной квалификационной работы (примерный перечень вопросов, подлежащих разработке):__________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Руководитель_________________________________________________________
Задание получил «__»_____________2013 г.______________________
(подпись студента)
Приложение 3
Календарный план выполнения ВКР
| Наименование мероприятий | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
| 1.Начало выполнения ВКР | ||
| 2.Подбор литературы и материалов о деятельности организации (предприятия) | ||
| 3.Изучение… | ||
| 4.Выполнение исследования по теме ВКР | ||
| 5.Подготовка иллюстрационного материала (графики, диаграммы, схемы, таблицы) | ||
| 6.Литературное изложение разделов и подразделов ВКР (с указанием их названий и ориентировочного объема 40-50 стр.) Титульный лист 1 стр. Задание 1 стр. Содержание 1 стр. 1 раздел Теоретическое обоснование темы 10-12 стр. 2 раздел Аналитический: Анализ объекта исследования (+ТБ) 20-25 стр. 3 раздел Предложения по совершенствованию функционирования объекта Заключение 3-4 стр. Список использованных источников 1-2 стр. | ||
| 7.Первый просмотр руководителя | ||
| 8.Второй просмотр руководителя | ||
| 9.Оформление рецензии | ||
| 10.Технической оформление работы | ||
| 11.Предварительная защита | ||
| 12.Защита ВКР |
Студент____________ ______________________« » мая 201 г.
(фамилии, инициалы, подпись студента)
Руководитель________________________________«__»_____________2014 г.
Приложение 4
Содержание отзыва на выпускную квалификационную работу
Отзыв руководителя должен быть конкретным, кратким индивидуальным для каждого выпускника.
Он составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов:
- выполнение в полном объеме задания руководители;
-соответствие содержания выпускной квалификационной работы
выбранной теме;
- полнота раскрытия темы;
-личный вклад автора работы в разработку темы, степень его самостоятельности, инициативы, умения проводин, исследование, обобщать данные практики и научной литературы, делать правильные выводы,
- использование в работе современных аналитических методов и приемов;
- положения, особо выделяющие данную работу;
- недостатки работы;
- рекомендации, пожелания;
- возможность практического использования работы или ее отдельных частей в практике;
- другие вопросы;
- выводы (определяется уровень подготовленности выпускника, излагается мнение о возможности допуска к защите).
Приложение 5
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУСПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
на выпускную квалификационную работу
Студента__________________________________________________________
ФИО, форма обучения, курс, № группы
Специальность_____________________________________________________
Тема______________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.Актуальность темы_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.Научная новизна_________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Оценка содержания работы_________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Замечания и недостатки____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Рекомендации по внедрению результатов работы_______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная информация________________________________________
__________________________________________________________________
Руководитель_________________________________________________________
(фамилия, инициалы, подпись)
С отзывом ознакомлен ______________________«__»_____________2014 г
(подпись студента)
Приложение 6
Cсодержание рецензии на выпускную квалификационную работу
Рецензия должна включать:
- заключение о соответствии работы заданию на ее выполнение;
- оценку качества выполнения каждого раздела работы;
- оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы.
В рецензии необходимо отразить достоинства и недостатки ВКР. Рецензия пишется в произвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов:
- актуальность и новизна темы;
- степень решения студентом поставленных задач;
- полнота, логическая стройность и грамотность изложения вопросов темы;
- степень научности (методы исследования, постановка проблем, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);
- объем, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;
- полнота использования нормативных актов и литературных источников;
- ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по работе (с указанием страниц);
- правильность оформления работы (соответствие требованиям стандартов, качество выполнения иллюстраций);
- другие вопросы по усмотрению рецензента;
- заключение о соответствии работы предъявляемым требованиям, предложение об оценке по четырех балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Приложение 7
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУСПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу
Студента__________________________________________________________
ФИО, форма обучения, курс, № группы
Специальность_____________________________________________________
Тема_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
1.Актуальность, новизна_____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.Оценка содержания работы_________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Отличительные особенности работы________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Практическое значение работы и рекомендации по внедрению результатов __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Замечания и недостатки ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Рекомендуемая оценка выполнения работы___________________________
__________________________________________________________________
Рецензент_________________________________________________________
(ученая степень, ученое звание, должность, место работы, фамилия, инициалы, подпись)
«__»_____________2014 г. Подпись
м.п.
С рецензией ознакомлен ______________________«__»_____________2014 г
(подпись студента)
Приложение 8
Пример оформления документа, подтверждающего использование результатов выпускной квалификационной работы
СПРАВКА
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 208; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!