Психология педагогической деятельности
Педагогическая деятельность характеризуется - предметным содержанием; индивидуальными предпочтениями
В.А. Крутецкий выявляет педагогические способности –дидактические, академические
Приемы борьбы с забыванием – это - систематическое повторение того, что должно быть сохранено; учет проактивного торможения
К барьерам педагогического общения относятся - пренебрежение к фактам
Педагог как субъект педагогической деятельности представляет совокупность качеств – личностных; индивидуальных
Предмет и задачи социальной психологии
В отечественной психологии первый этап дискуссии о предмете социальной психологии состоялся в(во) - конце 50-х – начале 60-х годов XX века
В ходе дискуссии во второй половине XX века понимание социальной психологии как науки о «массовидных явлениях психики» было распространено среди - социологов
Наиболее близкими по своим предметам науками к социальной психологии являются - социология и психология
Специфику отношений между членами начальной ячейки человеческого общества изучает психология - семьи
Отличительным признаком малой социальной группы является - реализация общественных отношений в форме непосредственных личных контактов
История становления социально-психологической мысли
В качестве универсального принципа объяснения социальных явлений использовала принцип подражания - психология масс
|
|
Ключевым объяснительным понятием в теории инстинктов социального поведения было понятие - инстинкта
Понятие первичной группы было впервые введено - Ч. Кули
Психология народов, согласно В. Вундту, должна заниматься анализом - языка, мифов, обычаев, искусства
Методы социальной психологии
К одному из основных методов сбора информации в социально-психологическом исследовании относится -анкетирование
К методам активного социально-психологического обучения относится - игровой метод
Вид групповой психотерапии, в котором пациенты попеременно выступают в качестве актеров и зрителей, называется - психодрамой
Метод социометрии позволяет выявить - статус человека в группе
Главной особенностью проективных методов в социально-психологическом исследовании является - высокая степень неопределенности предъявляемого испытуемым материала
Проблема личности в социальной психологии
К социальным мотивам личности относят – интересы; идеалы
Личность характеризуется как - совокупность психических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости; субъект отношений
|
|
Социальную сущность человека подчеркивают понятия - индивидуальность
Социализация – это - процесс вхождения индивида в социальную среду;
Процесс усвоения индивидом социальных влияний
Личность в социальной психологии рассматривается как – 1. объект и субъект исторического процесса; 2. субъект и объект общения
Проблема общения в социальной психологии
Жест, состоящий из различных «почесываний» головы, означает - нерешительность, неготовность
Общение, при котором воздействие на партнера с целью достижения своих намерений скрыто, называется - манипулятивным
Конструктивный вид влияния при условии, что мы ясно и открыто сформулировали партнеру цель нашего воздействия, называется - убеждением
К видам слушания не относится - альтернативное
Рефлексией называется - осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению
Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия
Референтная группа – это группа людей - в которой человек формирует свои идеалы, убеждения; с мнением которой человек считается
|
|
Ч. Кули выделил такие разновидности малых групп, как – первичные; вторичные
Лидерство, основанное на обладании человеком определенным набором личностных качеств, утверждается в - харизматической теории; теории черт
Эффект социальной фасилитации заключается в том, что присутствие других людей - влияет на индивида, независимо от его отношения к этим людям; облегчает действия индивида и способствует им
Конструктивные функции конфликта - стимулирование познания другого человека;
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!