Рекомендуемые лесозаготовительные машины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО«Сибирский государственный технологический
университет»
С. Н. Долматов, А. С. Крисько, Е. В. Палкин, Ю. В. Саух
Технология и машины лесосечных работ
Утверждено редакционно-издательским советом СибГТУ в качестве учебного пособия по курсовому проектированию для студентов направления 250400.62 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» профиля подготовки «Лесоинженерное дело» очной и заочной форм обучения
Красноярск 2014
Технология и машины лесосечных работ: учебное пособие по курсовому проектированию для студентов направления 250400.62 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» профиля подготовки «Лесоинженерное дело» очной и заочной форм обучения/ С. Н. Долматов [и др]. – Красноярск: СибГТУ, 2014. – 83 с.
В учебном пособии приведены рекомендации по проектированию лесозаготовительного процесса в заданных природно-климатических условиях на основе хлыстовой и сортиментной технологии. На основе конкретных таксационных показателей производится выбор и расчет параметров лесозаготовительного оборудования, комплектование бригад и мастерских участков. Проводятся расчеты подготовительных, вспомогательных, заключительных работ. На основе оценки экологического влияния выбранной технологии и набора машин определяется способ и машины для проведения лесовозобновления.
|
|
Пособие может быть использовано студентами при выполнении курсового проекта по дисциплине «Технология и машины лесосечных работ», а также при выполнении разделов технологической части выпускной квалификационной работы.
Рецензент: доц. В.Н. Коршун (научно-методический совет СибГТУ); А.М. Дробушевский, С.И. Черванев, Е.В. Надолоб (ГПК «Красноярсклес»).
© ФГБОУВПО «Сибирский государственный технологический университет», 2014
© Долматов С. Н., А. С. Крисько, Е. В. Палкин, Ю. В. Саух, 2014
Содержание
введение.. 4
1.1 Выбор схемы технологического процесса и системы машин. 9
1.2 Определение среднего расстояния трелевки. 12
1.3 Расчет сменной производительности лесозаготовительных машин и механизмов 14
1.4 Выбор организационной формы лесосечных работ, определение потребного количества оборудования и рабочих. 26
1.5 Расчет потребного количества бригад. 29
1.6 Составление технологической карты на разработку лесосеки. 30
2 Подготовительные работы.. 30
3 Вспомогательные работы.. 32
4 Заключительные работы.. 35
5 Проектирование мероприятий лесовозобновления. 36
6 Комплектование бригад техникой и оборудованием.. 40
|
|
7 Штаты предприятия. 43
8 Технико-экономические показатели. 44
9 Описание технологического процесса и техники безопасности лесосечных работ 44
Заключение. 45
Библиографический список. 45
Приложения. 47
Введение
В настоящее время в лесозаготовительной и лесоперерабатывающей промышленности происходят значительные структурные и качественные изменения. Эти процессы направлены на разработку и создание комплексной, ресурсо- и энергосберегающей технологии лесопромышленного производства с целью получения наиболее качественных и, следовательно, более дорогостоящих лесоматериалов. Современное лесозаготовительное предприятие представляет собой сложную многокомпонентную систему, состоящую из совокупности оборудования, технологий, материальных ресурсов и средств управления. Известно, что в большинстве случаев из-за несовершенной технологии и низкого уровня технологического оснащения лесозаготовительных предприятий имеет место недополучение качественной продукции, повышенный производственный травматизм, нерациональное использование материальных средств.
С учетом вышеизложенного в учебном пособии основной акцент сделан на выбор оптимальных технологических схем и состава лесозаготовительного оборудования, обеспечивающих комплексную механизацию, частичную автоматизацию процесса, выпуск продукции требуемого качества. Учебное пособие разработано в соответствии с программой по дисциплине «Технология и машины лесосечных работ» для студентов направления 250400.62 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» профиля подготовки «Лесоинженерное дело» очной и заочной форм обучения.
|
|
Успешное выполнение курсового проекта способствует формированию следующих компетенций:
ПК-4 Готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;
ПК-6 Способность анализировать технологический процесс как объект управления;
ПК-8 Способность организовывать работу исполнителей, находить и
принимать управленческие решения в области организации и
нормировании труда;
ПК-9 Готовность систематизировать и обобщать информацию по
использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов
предприятия.
|
|
Курсовой проект выполняется студентами по индивидуальным исходным данным (таблица 1.1) направления 250400.62 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» профиля «Лесоинженерное дело» очной формы обучения в 6 семестре, заочной формы обучения – в 7 семестре.
Проект допускается к защите руководителем после проверки выполнения требований оформления, что он подтверждает записью (резолюцией) на титульном листе пояснительной записки. Преподаватель проверяет:
наличие всех частей проекта и правильность их оформления;
наличие всех разделов в пояснительной записке; правильность их оформления;
наличие информационных документов и правильность их представления;
правильность оформления технологической карты
Подготовка к защите состоит из двух этапов:
1-й этап. Перед защитой проекта студент подвергается проверке теоретических знаний, полученных на лекциях и при самостоятельном изучении разделов курса. Проверка состоит из 3 вопросов (перечень вопросов приведен в приложении Т). На ответы отводится (на каждый вопрос) 5 мин. Для получения положительной оценки необходимо ответить на 2 вопроса. Таким образом, первый этап включает теоретическую подготовку по лекционному материалу.
2-й этап. Доклад студента. Доклад следует начинать со слов:
а) «Уважаемая комиссия, представляю курсовой проект «Проект технологического процесса лесозаготовительного предприятия с объемом заготовки….. тыс. м3». На защиту выносится…».
б) «…Сбор информации по возможным вариантам технологии лесозаготовок и типажам применяемых машин и оборудования проводился следующим образом… (Интернет, учебные пособия, учебники, монографии и т.д.).
За основу был принят вариант технологического процесса по рекомендациям…
Анализ перспективности предложенной технологии лесозаготовок и набора машин проводился сравнением с аналогами ….
На основании анализа можно сделать вывод о том, что проектная технология обеспечит ….. (высокий уровень машинизации производства, снизит уровень ручного труда, повысит удельную выработку, позволит обеспечить повышенные экологические показатели и т.д.)
в) Далее следует краткое изложение последовательности работы над проектом в соответствии с содержанием пояснительной записки и графической части.
г) Пользуясь технологической картой, подробно объяснить последовательность и порядок выполнения основных технологических операций лесозаготовительного процесса, особо отметив правила техники безопасности и противопожарные мероприятия. Материалы, изложенные в пособии, имеют прикладную направленность и поэтому могут быть полезны студентам при проектировании процесса лесозаготовок.
Таблица 1.1 – Исходные данные для курсового проекта
Наименование показателей | Цифра номера зачетной книжки | Варианты заданий | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Годовой объем заготовки, тыс. м3 | Последн. | 200 | 100 | 80 | 50 | 180 | 40 | 250 | 120 | 170 | 160 |
Вид лесоматериалов, вывозимых на нижний склад | –– // –– | Хлысты | Сортименты | Хлысты | Сортименты | Хлысты | Сортименты | Хлысты | Сортименты | Хлысты | Сортименты |
Крутизна склонов, 0 | Предпосл. | 5 | 6 | 3 | 4 | 8 | 9 | 10 | 5 | 7 | 0 |
Средний запас на 1 га, м3 | –– // –– | 250 | 170 | 280 | 230 | 160 | 200 | 230 | 220 | 160 | 240 |
Средний объем хлыста, м3 | –– // –– | 0,8 | 0,65 | 0,8 | 0,6 | 0,35 | 0,65 | 0,8 | 0,75 | 0,35 | 0,75 |
Средняя длина хлыста, м | –– // –– | 22 | 19 | 26 | 23 | 24 | 25 | 21 | 22 | 19 | 23 |
Средняя длина выпиливаемых сортиментов, м | Последн. | 4 | 5,5 | 6 | 5,5 | 4 | 4 | 6 | 6 | 4 | 8 |
Почва | –– // –– | сух | свеж | влаж. | сух | свеж | влаж. | сух | свеж | свеж | сух |
Подрост, состояние (благонадежный - +, неблагонадежный - -) | –– // –– | + | + | - | - | + | + | - | - | + | + |
Подрост, число тыс. шт./га | Предпосл. | 12 | 18 | 0 | 4 | 12 | 15 | 0 | 3 | 10 | 15 |
Размер лесосеки, м×м | Последн. | 600 300 | 500 350 | 750 300 | 500 350 | 700 300 | 500 300 | 500 400 | 600 450 | 600 500 | 500 300 |
Сезон заготовки | –– // –– | Лето | Зима | Лето | Зима | Лето | Зима | Лето | Зима | Лето | Зима |
Породный состав древостоя | –– // –– | 5С5Б | 4Л4С2Е | 5С5Ос | 4Е4П2Л | 6Е4Б | 6Л4Е | 5С5Е | |||
Рейсовая нагрузка лесовоза, м3 | Предпосл. | 35 | 20 | 30 | 25 | 20 | 18 | 30 |
Число дней работы в году – 250. Число смен в сутки – 1-3. На нижний склад лесоматериалы вывозятся автомобилями «Урал-4320» с роспуском и сортиментовозами «Камаз-53228» по лесовозной автодороге. Тип лесовозного уса зависит от грунтовых условий (грунты сухие - автогрунтовый, грунты свежие - гравийный, влажные - лежневый).
Рекомендуемые лесозаготовительные машины
Благонадежный подрост
Валка – ЛП-19, ЛП-60, МЛ-119, МЛ-135, харвестеры и валочно-пакетирующие машины зарубежного производства, бензопилы «Урал, Штиль, Хускварна». Трелевка – ЛТ-89, ЛТ- 187(154), ЛТ-157, ЛП-18, МЛ-107, ТТ-4М, ТЛТ-100, форвардеры и скиддеры зарубежного производства. Обрезка сучьев – ЛП-30, ЛП-33, ЛО-120, бензопилы. Погрузка ЛТ-188, ЛТ-72. Допускается широкое применение механизированных технологий с применением бензопил на валке, обрезке, сучьев, раскряжевке в сочетании с форвардерами, чокерными и бесчокерными трелевщиками. Особо рекомендуются механизированные технологии при небольшом (100…150 м3) суточном объеме заготовки.
Неблагонадежный подрост
При наличии неблагонадежного подроста допускается применение машин, работающих по принципу валка-трелевка ЛП-17, ЛП-49, ЛП-58, ЛЗ-235.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 532; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!