Библиографическое Описание Документа Из Internet
Бычкова Л.С. Конструктивизм / Л.С. Бычкова // Культурология XX век - "К". – (http//www.philosophy.ru/edu/ref/enc/k.htm1).
Психология смысла: природа, строение и динамика Леонтьева Д.А. – 1-е изд. – 1999. – (http//www.smysl.ru/annot.php).
образец написания отзыва на ВКР
ОТЗЫВ
НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
студента(студентки) заочного обучения _____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
по специальности _____________________________________________________________
____________________________________________курс:________ группа № ___________
по теме: ______________________________________________________________________
Научный руководитель_________________________________________________________
Ф. И.О. , должность
КАЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА
№ п/п | Параметры | Качественные характеристики и критерии оценки |
1 | Актуальность проблемы исследования | |
2 | Степень выполнения задач исследования | |
3 | Студент умеет конструктивно взаимодействовать и работать в сотрудничестве с научным руководителем | |
4 | Практическая значимость работы и готовность к апробации или внедрению | |
5 | Научная и теоретическая значимость исследования, возможность отражения в печати | |
Итоговая характеристика |
Критерии оценки:
Каждый параметр может быть отмечен качественной характеристикой – «высокая степень соответствия», «достаточная степень соответствия», «не оценивается»
|
|
Отмеченные достоинства личностных характеристик выпускника («самостоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд» и т.д.)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение:Задание на выпускную квалификационную работу выполнено _____________________________________________________________________________
(полностью/не полностью)
Подготовка студента ___________________________________________________________
(соответствует, в основном соответствует, не соответствует)
требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности ________________________________
_____________________________________________________________________________
он(а)___________________________быть допущен(а) к процедуре защиты.
(может/не может )
Предполагаемая оценка ВКР______________________________________________
|
|
«____»_______________20___г. _____________/_______________________
(подпись) (Ф. И.О. отчетливо)
образец написания рецензии на ВКР
РЕЦЕНЗИЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
студента(студентки) заочного обучения _____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
по специальности _____________________________________________________________
____________________________________________курс:________ группа № ___________
по теме: ______________________________________________________________________
Рецензент____________________________________________________________________
(Ф.И.О., должность, место работы, если имеется -ученая степень, ученое звание)
______________________________________________________________________________
ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
№ п/п | Параметры и критерии оценки | Оценка | ||
1. | Обоснование актуальности тематики работы | |||
2. | Полнота, корректность и соответствие научного аппарата теме исследования | |||
3. | Полнота, корректность и соответствие понятийного аппарата теме исследования | |||
4. | Соответствие содержания работы теме исследования | |||
5. | Отражение степени разработанности проблемы | |||
6. | Ясность, логичность и научность изложения содержания | |||
7. | Уровень и корректность использования методов исследования | |||
8. | Анализ результатов и выводы | |||
9. | Практическая значимость результатов | |||
10. | Оформление работы | |||
Итоговая оценка
|
Критерии оценки: «5» - высокий уровень разработанности параметра оценки; «4» - достаточно высокий уровень, есть незначительные недочеты; «3» - средний уровень разработанности параметра, есть значимые недочеты; «2» - низкий уровень разработанности, серьезные и «грубые» недочеты, либо отсутствие данного параметра оценки.
Отмеченные достоинства ________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Рекомендации___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение:выпускная квалификационная работа выполнена в соответствии с требованиями ФГОС СПО, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе, и заслуживает __________________________оценки, а
(отличной, хорошей, удовлетворительной)
ее автор _____________________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
присвоения квалификации «___________________________________________________»
«____»_______________20___г. ______________________/________________________
(подпись) (Ф. И.О. отчетливо)
М.П. предприятия,
где работает рецензент Штамп отдела кадров «Подпись подтверждаю»
МАТРИЦА ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
№ п/п | Параметры (показатели качества ВКР) | Основные индикаторы |
1. | Обоснование актуальности тематики работы | · тема отражает актуальную проблему здравоохранения; · тема направлена на повышение эффективности профессиональной деятельности специалиста; · во введении обоснован выбор данной темы. |
2. | Полнота, корректность и соответствие научного аппарата теме исследования | · выявлены противоречия и сформулирована проблема; · правильно определены объект и предмет исследования; · цель ВКР соответствует проблеме исследования; · сформулированы задачи, позволяющие достичь цели исследования; · сформулирована гипотеза (для ВКР научно-исследовательской направленности). |
3. | Полнота, корректность и соответствие понятийного аппарата теме исследования | · проведен теоретический анализ основных понятий; · сформирован понятийный аппарат ВКР; · имеется краткий словарь основных терминов (глоссарий). |
4. | Соответствие содержания работы теме исследования | · соответствует целевой установке и задачам исследования; · отражает полноту реализации цели исследования; · отражает готовность к решению задач основных видов профессиональной деятельности, указанных для специалиста в ФГОС СПО · комплексность и интегративность работы (применение знаний социально-экономических, общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей). |
5. | Отражение степени разработанности проблемы | · продемонстрировано умение ретроспективного анализа литературы и источников по проблеме; · степень полноты обзора состояния проблемы; · имеются ссылки на зарубежных авторов или зарубежные «школы», передовой опыт; · продемонстрировано умение критически оценивать концепции различных авторов. |
6. | Ясность, логичность и научность изложения содержания | · теоретическое обоснование выполнено системно и логично: · язык и стиль изложения содержания соответствуют жанру научно-исследовательской работы; · теоретические знания соответствуют требованиям ФГОС СПО. |
7. | Уровень и корректность использования методов исследования | · умение выбрать и обосновать методы и средства решения проблемы; · корректность использования методов исследования. |
8. | Анализ результатов и выводы | · имеются выводы после каждой главы; · заключительные выводы и предложения обоснованы и опираются на содержание работы (или результаты исследования); · прослеживается личностная позиция автора; · в выводах теоретические положения логично связаны с практическими рекомендациями. |
9. | Практическая значимость результатов | · имеются рекомендации по использованию материалов исследования в практической деятельности; · предложены конкретные и технологии в области профессиональной деятельности; · ВКР содержит новые подходы к решению исследуемой проблемы; |
10. | Оформление работы | · работа имеет четкую структуру; · работа оформлена с применением компьютерных технологий; · формат бумаги – А4 (210 х 297 мм.) · параметры страницы: поля – левое 3см., правое 1 см., верхнее и нижнее по 1,5 см. · текст имеет деление на абзацы; · название глав и параграфов соответствует внутреннему содержанию и оглавлению работы; · список источников и литературы оформлен в соответствии с ГОСТ; · ссылки на информационные источники и оформление цитат соответствуют требованиям ГОСТ; · оформление и нумерация таблиц, рисунков и ссылок на них соответствует требованиям ГОСТ; · приложения и ссылки оформлены в соответствии с требованиями ГОСТ. |
Приложение 1
Директору ГАПОУ МО
МСК им. Н.Е. МОМОТА
В. А. Милиеву
студента ________________группы заочного обучения
____________________________________
(И.О.Ф. студента)
Специальность ____________________________________________________________________________________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить тему моей выпускной квалификационной работы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В качестве научного руководителя ВКР прошу назначить ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, занимаемая должность)
Подпись студента ______________/____________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Дата_______________
Не возражаю. Подпись научного руководителя ВКР ______________/_________________
(подпись) (расшифровка подписи)
Дата_______________
Приложение 2
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 465; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!