По дисциплине «Сестринское дело»



 

тема №6 «МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ»

 

для студентов 1 курса факультета подготовки и усовершенствования

гражданских врачей

 

                 Обсуждена на заседании кафедры

                 15 сентября 2011 г.

                 Протокол №1

 

                 Уточнено (дополнен)

                 “____”___________20 __ г.

 

 

Санкт-Петербург 2011 г.


СОДЕРЖАНИЕ

 

№ п/п Учебные вопросы Время (мин)
1 Введение 5
2 Наружное применение лекарственных средств. 10
3 Энтеральное введение лекарственных средств. 10
4 Парентеральное введение лекарственных средств. 20
5 Виды инъекций лекарственных средств, их характеристика и техника выполнения. 15
6 Возможные осложнения при парентеральном введении лекарственных средств, их профилактика и оказание помощи. 25
7 Выводы и заключение 5

 

Литература:

1). Использованная при подготовке текста лекции.

1. Винник Л.Ф., Лисицын А.С., Воробьев В.В., Шелухин Н.И. Общий уход за хирургическим больным. – СПб, 2000. – 52 с.

2. Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И., Боев С.Н. Основы ухода за хирургическими больными. Уч. пособие. М., Изд.Гр. «ГЭОТАР-Медиа». – 2009. – 288 с.

3. Г.И.Морозова. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи. Уч. пособие для мед. училищ и колледжей. М., Изд. Гр. «ГЭОТАР- Медиа». – 2009. – 238 с.

4.  Фомина И.Г. Общий уход за больными. Учебник – М.: Медицина.- 2000.- С.10-21;

Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными. – М. - 1989.

  1. Чернов В.Н., Таранов И.И., Маслов А.И. Уход за хирургическими больными. Учебное пособие. – Москва ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ». - 2004.
  2. Перфильева Г.М. Сестринский процесс. //Г.М.Перфильева /Мед. сестра. – 1999. - № 3. – С.33-37.
  3. Двойников С. И., Карасев Л., Пономарева Л. Теория сестринского дела. Уч. пособие. Самара. Перспектива. – 2002.
  4. Сестринское дело. Уч. для студ. фак-та высшего сестринского образования. Том I, Самара. - 1998. – 220 с.
  5. Двойников С.И., Лапик С.В. Ситуационное обучение в сестринском деле. Уч. пособие для студ. М., «ГЭОТАР-Медиа». – 2008.
  6. Организация работы дневного стационара // Сборник документов. –

     Сост. В.В.Степанов. – М.: МЦФЭР. - 2001. – 286 с.

  1. Зыятдинов К.Ш., Рыбкин Л.И. Дневные стационары (Стационарозамещающие формы организации оказания медицинской помощи населению): Руководство для врачей. – М.: МЕДпресс. - 2000. – 96 с.
  2. Макаренко Т.П., Харитонов Л.Г., Богданов А.В. Ведение больных общехирургического профиля в послеоперационном периоде. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Медицина. - 352 с.
  3. Амбулаторная хирургия войскового и корабельного врача / Под ред. А.С.Лисицына. СПб., ВМедА. - 2002. – 320 с.
  4. Обуховец Т.П., Склярова Т.А., Чернова О.В. Основы сестринского дела. Изд. 8-е дополн и перераб. Ростов-на-Дону, «Феникс». – 2007. – 510 с.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

2). Рекомендуемая обучаемым для самостоятельной подготовки по  теме лекции.

  1. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: практикум – Изд. 12-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 603 с.
  2. Кузнецов Н.А., Бронтвейн А.Т. Уход за хирургическими больными: учебник – М: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 288 с.
  3. Ослопов В.Н.Богоявленская О.В. «Общий уход за больными в терапевтической клинике»: учеб. пос.- 3-е изд., испр. и доп.-М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009.-464 с.

 

Наглядные пособия:

1. Мультимедийная презентация

 

Технические средства обучения:

1. Мультимедийный проектор.

2. Ноутбук

 

ТЕКСТ ЛЕКЦИИ

  1. Введение

   Уход за больными является одним из наиболее важных разделов медицинской деятельности. Как бы хорошо ни было лечение, без качественной работы сестринского персонала обойтись нельзя. В современных условиях резкого увеличения лечебной работы, а тем более, с расширением объема работы дневных стационаров, использование медикаментозных средств, с одной стороны, возрастает, а с другой – возникает очень сложная задача ограничения использования лекарств и различных процедур и манипуляций в связи с ранним подъемом больного с больничной койки.

  Качественный профессиональный уход за больным невозможен без глубоких знаний и отточенных манипуляционных навыков медицинских сестер, широкого кругозора в обширном поле медикаментозной терапии, глубокого понимания асептики и антисептики, вопросов гигиены, санитарно-эпидемологического режима и многопланового ухода за больным, волею судьбы прикованному к постели.

  В настоящее время лечебная деятельность является одной наиболее емких в клинической медицине, применяющаяся к больным с воздействием на ткани и с нарушением целостности последних для ликвидации патологического очага.  Лечебное дело широко использует достижения различных дисциплин, таких как терапия, хирургия, нормальная и патологическая анатомия, гистология, нормальная и патологическая физиология, фармакология, микробиология и др.   В современных условиях оно  представляет собой сложный и многоступенчатый процесс, во время которого осуществляется комплексная коррекция различных функций организма путем применения механических, физических, химических и биологических методов воздействия.

  Так, своевременное и адекватное применение фармакологических препаратов, которые с течением времени претерпевают заметные изменения и совершенствование, часто в корне меняют состояние пациентов в сторону выздоровления. Однако иногда возникают непредвиденные ситуации, когда вместо улучшения наступает резкое ухудшение статуса больного вплоть до смерти. Внимательное изучение таких ситуаций иногда позволяют выявлять допущенные нарушения правил, без чего, возможно, этих осложнений могло и не наступить. Причиной таких «неправильных» действий могут быть незнание особенностей физиологии данного пациента, недоучет сопутствующих заболеваний, небрежное выполнение тех или иных манипуляций или даже – преступная халатность.

   Неслучайно опытные специалисты едины в мнении, что самые успешные и даже редкие (уникальные) методы лечения составляют не более 50% успеха. Остальное  зависит именно от выхаживания больного.

 

  Особенностями ухода за больным являются:

  1)коррекция дисфункций органов и систем организма, возникающих вследствие заболевания (патологического очага);

  2)коррекция дисфункций органов и систем, возникающих вследствие любого хирургического вмешательства;

  3)необходимостью и последствиями поведения обезболивания;

  4)операционной и психологической травмой

  Данная лекция посвящена вопросам использования лекарственного лечения больных, без которого сейчас немыслимо ни начинать, ни заканчивать лечебный процесс. Тем более, этот тезис относится к периоду выхаживания больных из опасного для жизни состояния, будь то это временное нарушение функций организма после операции или осложнения послеоперационного периода. К таким манипуляциям относится введение в организм различными путями лекарственных средств с неблагоприятным воздействием внешней среды, коррекция нарушений сердечно-сосудистой и дыхательной деятельности, обезболивание, восполнение потерянных, но очень необходимых для жизнедеятельности веществ (кровопотеря, гиповолемия, утрата микроэлементов, гормонов и т.д.) и пр.  

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 460; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!