Перечень заданий студенту-практиканту
Отчетная документация по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (педагогической) практике
1. Дневник студента -практиканта
Содержание дневника:
1. сведения об организации учебного процесса (расписание уроков; звонков);
2. список учащихся;
3. список учителей школы – руководителей практики;
4. календарно-тематический план на четверть;
5. дневник каждого дня
дата | Тема и содержание работы | Цель работы |
6. подробный план-конспект двух(трех) открытых уроков по схеме: тематический план урока, содержание урока, включая теоретический материал, практические примеры и задания, домашнее задание, методика предъявления материала, программное обеспечение, дидактический материал и наглядные пособия,
7. комментариик открытому уроку учителя математики (информатики)с дифференцированной оценкой.
2. План воспитательной работы;
3. Разработка внеклассного мероприятия;
4. Комментарии к внеклассному мероприятию классного руководителя с дифференцированной оценкой.
5. Характеристика о работе студента, данная учителем математики (информатики) и классным руководителем, имеющая дифференцированную оценку, подписанная директором школы и заверенная печатью.
6. Отчет по кафедрам педагогики и психологии.
7. Лист проведения инструктажей в образовательном учреждении
8. Совместный рабочий график (план) проведения практики(при прохождении практики в профильной организации)
|
|
9. Оценочный лист руководителя практики от образовательной организации и анализ сформированных профессиональных компетенций
10. Оценочный лист с оценками методистов педагога, психолога, научный руководитель.
Дневник сдать факультетскому руководителю педагогической практики не позже трех недель после окончания практики.
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Кубанский государственный университет»
факультет математики и компьютерных наук
кафедра информационных образовательных технологий
Отчет
По производственной (педагогической) практике студента
студента__________________________________ группа ______________
Направление
подготовки/специальность 01.04.01 Математика
Направленность (профиль) /
специализация "Преподавание математики и информатики"
Программа подготовки академическая
Форма обучения очная
Квалификация (степень) выпускника магистр
Краснодар 2017
ЛИСТ ПРОВЕДЕНИЯ ИНСТРУКТАЖЕЙ
|
|
В (указать название образовательного учреждения)
№ п/п | Вид инструктажа | Дата проведения инструктажа | Подпись инструктирующего Фамилия И.О. | Подпись инструктируемого |
1 | Инструктаж по охране труда | |||
2 | Инструктаж по технике безопасности | |||
3 | Инструктаж по пожарной безопасности | |||
4 | Инструктаж по ознакомлению с правилами внутреннего трудового распорядка (название организации) | |||
5 | ||||
6 |
Совместный рабочий график (план) проведения практики
(при прохождении практики в профильной организации)
ФИО студента ________________________________________________________________
ФИО руководителя практики от образовательной организации
_____ ___________________________________________________________
ФИО руководителя от предприятия (организации)
________________________________________________________________
Сроки практики _________________________________________________________________
Рабочий план (график) прохождения практики
№ | Мероприятия | Сроки |
1. | Знакомство со структурой предприятия (организации) и правилами внутреннего распорядка. Проведение инструктажа на рабочем месте по соблюдению техники безопасности. | |
2. | Прохождение практики в соответствии с заданиями. | |
3. | Подготовка характеристики (отзыва) о прохождении практики. |
|
|
Утверждено:
Руководитель практики от образовательной организации
_____________ __________________-
(подпись) (фамилия и. о.)
«____» ______________ 20___ г.
Руководитель практики от (предприятия) организации
_____________ __________________-
(подпись) (фамилия и. о.)
«____» ______________ 20___ г.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Результатов прохождения производственной ( педагогической) практики
по направлению подготовки 01.04.01 Математика
Фамилия И.О студента ________________________________
Курс _______ группа ________
Тип практики: производственная (педагогическая) практика,__________________
№ | ОБЩАЯ ОЦЕНКА (отмечается руководителем практики) | Оценка | |||
отл | хор | удовл | неуд | ||
1. | Уровень подготовленности студента к прохождению практики | ||||
2. | Умение правильно определять и эффективно решать основные задачи | ||||
3. | Степень самостоятельности при выполнении задания по практике | ||||
4. | Оценка трудовой дисциплины | ||||
5. | Соответствие программе практики работ, выполняемых студентом в ходе прохождении практики |
|
|
Руководитель практики _____________ ____________._____
(подпись) (расшифровка подписи)
№ | СФОРМИРОВАННЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ профессиональныеКОМПЕТЕНЦИИ (отмечается руководителем практики от университета) | Оценка | |||
отл | хор | удовл | неуд | ||
1. | Способностьосуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся (ПК-5) | ||||
2. | Способность проектировать образовательные программы (ПК-8) | ||||
3. | Способностьразличным образом представлять и адаптировать математические знания с учетом уровня аудитории (ПК-9) | ||||
4. | Способностьк преподаванию физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных организациях, профессиональных общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования (ПК-10) | ||||
5. | Способностьк просветительной и воспитательной деятельности, готовность пропагандировать и популяризировать научные достижения (ПК-11) |
Руководитель практики _____________ __________________
(подпись) (расшифровка подписи)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Кубанский государственный университет»
факультет математики и компьютерных наук
кафедра информационных образовательных технологий
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
(педагогическую практику)
Студент ____________________________________ группа
Цель практики: получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Задачи практики: систематизация и закрепление теоретических знаний по методике преподавания информатики и математики, полученных в вузе, формирование у студентов профессиональных умений и навыков, необходимых для успешного проведения занятий по информатике и математике при осуществлении целостного педагогического процесса, анализ и систематизация информации, полученной во время прохождения производственной практики.
Место практики __________________________________________
Срок прохождения практики:с по
Перечень заданий студенту-практиканту
Содержание программы практики | Задание студенту-практиканту |
Раздел 1. Подготовительный этап педагогической практики. Установочная конференция по практике. Беседа руководителя практики со студентами-практикантами об организации, планировании, проведении педагогической практики, ведении документации и критериях оценивания работы студентов на практике. Инструктаж по технике безопасности | Ознакомиться с программой практики, ведением дневника студента-практиканта и методическими рекомендациями по выполнению заданий. Расписаться в журнале регистрации инструктажа по технике безопасности |
Раздел 2. Ознакомление с организацией образовательного процесса и воспитательной работы в образовательной организации. Беседа с представителями администрации образовательного учреждения об особенностях организации образовательного процесса и воспитательной работы; закрепление студентов за классными руководителями и учебными группами. Ознакомление с работой преподавателя. Ознакомление с работой классного руководителя. Основные функции классного руководителя, его должностные обязанности. Знакомство с планом воспитательной работы учебного учреждения, классного руководителя | Занести в дневник сведения о режиме работы, расписание занятий закрепленного класса. На основании беседы с закрепленным преподавателем, классным руководителем составить индивидуальный план работы на практике |
Раздел 3. Изучение педагогической технологии. Посещение серии занятий одного-двух преподавателей и наблюдение за ходом реализации педагогической технологии | Внести в дневник сведения о посещенных занятиях. Оформить конспекты. |
Раздел 4. Подготовка и проведение занятий теоретического обучения. Изучение рабочей программы по дисциплине. Определение места занятия в системе занятий по теме, его целей, типа, структуры и содержания. Составление конспекта занятия. Подготовка необходимого оборудования, наглядных пособий для занятия | Подготовить и провести пробное занятие. Сделать анализ пробного занятия в дневнике |
Раздел 5. Организация воспитательной работы в классе. Беседа с классным руководителем о составе класса, взаимоотношениях в коллективе, об отношении обучающихся к учебе и вне учебных интересах. Работа в роли помощника классного руководителя по утвержденному плану воспитательной работы. Ознакомление с методикой планирования воспитательной работы в учебной группе, с направлениями воспитательной работы в образовательном учреждении и в группе. Изучение методики составления сценариев воспитательного мероприятия и их проведения. Установление психологического контакта с обучающимися. | Ознакомиться со списочным составом класса и занести в дневник. Выполнять обязанности помощника классного руководителя по плану воспитательной работы. Подготовить провести зачетное мероприятие. Посетить воспитательные мероприятия других студентов-практикантов, проанализировать их. |
Раздел 6. Подведение итогов практики Оформление и заполнение дневника студента-практиканта, комплектование материалов к отчету. Представление материалов по практике руководителю практики. Итоговая конференция по практике. Выставление оценок по педагогической практике. | Задание 6. Проанализировать результаты педагогической деятельности |
Задание получил студент: ___________________
(подпись)
Задание выдано:ДАТА.
Задание выдал: ____________________________ ______________________
(подпись) (ФИО)
Образец
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1988; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!