Каким образом проводится анализ заболеваемости и смертности населения?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Какие основные источники информации для анализа заболеваемости и смертности населения Вы знаете?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Занятие № 2. Методологические постулаты (принципы) гигиены
Цель занятия:изучить методологические основы гигиенических исследований.
1.Дополните:
Первый принцип гигиены:
Нарушения уровня здоровья людей (болезнь, снижение резистентности, иммунного статуса, адаптационно-компенсаторных возможностей организма), вызванныенеблагоприятными факторами окружающей среды могутвозникнуть только при наличии трех составляющих:
2.Заполните таблицу:
Приведите примеры, характеризующие положения принципов гигиены:
| Принципы гигиены | Примеры |
| Первыйпринципгигиены Нарушения уровня здоровья людей (болезнь, снижение резистентности, иммунного статуса, адаптационно-компенсаторных возможностей организма), вызванные неблагоприятными факторами окружающей среды могут возникнуть только при наличии трех составляющих ________________________________ _________________________________ | |
| Второйпринципгигиены-отрицательное влияние на окружающую среду деятельности людей. | |
| Третийпринципгигиены-отрицательное влияние на окружающую среду природных экстремальных явлений. | |
| Четвертыйпринципгигиены -положительное влияние на окружающую среду человеческого общества. | |
| Пятыйпринципгигиены-отрицательное воздействие загрязненной (денатурированной) природной окружающей среды на здоровье человека | |
| Шестойпринципгигиены-положительное влияние природной окружающей среды на здоровье населения. |
3.Дополните предложения:
3.1. Способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни – называется ______________________________.
3.2.Совокупность методов, приемов, целесообразного проведения какой-либо работы носит название ________________________.
4.Заполните схему:
Различают следующие методы гигиенической оценки факторов окружающей среды:
5.Продолжите фразу:
Эпидемиологические методы изучают______________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________.
6.О какой из форм эпидемиологического метода идет речь, если движение научного поиска направлено: Укажите на схеме:
7. Впишите названия эпидемиологических методов исследования:
8.Заполните схему:
 |
Ответьте на вопросы:
1.ЗАДАЧЕЙ ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ ЯВЛЯЕТСЯ:
1. Изучение влияния факторов окружающей среды на здоровье человека
2. Разработка гигиенических нормативов
3. Прогнозирование санитарно-эпидемической ситуации
4. Устранение вредных факторов или ограничение их до безопасных уровней
2.ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЖНО ОЦЕНИТЬ ПО СЛЕДУЮЩИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ:
1. Мощности здоровья
2. Негативной компоненте
3. Определению количества здоровья
4. По кривой здоровья
3.К МЕДИКО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ОТНОСЯТ:
1. Рождаемость
2. Смертность
3. Продолжительность жизни
4. Репродуктивную способность популяции
ЗДОРОВЬЕ – ЭТО
1.Отсутствие болезней
2. Отсутствие физических дефектов
3. Нормальная функция организма на всех уровнях его организации
4. Объективное состояние и субъективное чувство полного физического, психического и социального благополучия
5.К МОРБИДНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТ:
1. Общую заболеваемость
2. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности
3. Госпитализированную заболеваемость
4. Инвалидизацию
6.ОЦЕНКА МОЩНОСТИ ЗДОРОВЬЯ НА ИНДИВИДУАЛЬНОМ УРОВНЕ ВКЛЮЧАЕТ:
1.Исследование физического статуса
2. Исследование нервно-психического статуса
3. Морбидность
4.Социальный статус
7. МЕТОДЫ, ИЗУЧАЮЩИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ЭНДОГЕННЫХ И ЭКЗОГЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ И ПРИРОДНЫХ ФАКТОРОВ:
1. гигиенического обследования
2. гигиенического эксперимента
3. клинические
4. эпидемиологические
8.ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ ОЦЕНИВАЮТ ПО СЛЕДУЮЩИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ:
1. Прямым показателям
2. Морбидным показателям
3. Медико-демографическим показателям
4. Социально-экономическим показателям
9.НАРУШЕНИЕ УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ ЛЮДЕЙ ПРОИЗОЙДЕТ ПРИ:
1. Наличии вредного фактора
2. Наличии механизма передачи
3. Наличии восприимчивого организма
4. Неэффективности медико-профилактической помощи
10.В ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ИСПОЛЬЗУЮТ МЕТОДЫ:
1. Санитарного описания
2. Инструментально-лабораторные
3. Эпидемиологические
4. Математико-статистического анализа
11.ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:
1. Демографической структурой
2. Физическим и интеллектуальным потенциалом
3. Морально-психологическим климатом
4. Определенным уровнем жизни общества и выполнением им всех социальных функций на данном историческом этапе
12.ЗАДАЧЕЙ ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ ЯВЛЯЕТСЯ:
1. Изучение влияния факторов окружающей среды на здоровье человека
2. Разработка гигиенических нормативов
3. Прогнозирование санитарно-эпидемической ситуации
4. Устранение вредных факторов или ограничение их до безопасных уровней
13.К ПРЯМЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТ:
1. Физическое развитие
2. Функциональное состояние
3. Биохимический и иммунный статус
4. Смертность
14.ПРИ ПОПЕРЕЧНЫХ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПРОВОДЯТ:
1. Изучение уровня здоровья населения на момент обследования
2. Выявление факторов, способных вызвать возникновение и развитие заболевания
3. Сравнение групп людей, подверженных влиянию вредного фактора и неподверженных этому влиянию
4. Сравнение групп больных и здоровых людей с целью выявления причины болезни
Ответы:
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 722; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!