Специальные меры профилактики проявлений коррупции и формирования антикоррупционного поведения
1. Назовите виды предупреждения коррупции?
1. Опосредованное
2. Непосредственное
3. Общее и специальное (верно)
4. Правовое и экономическое
2. Перечислите основные субъекты профилактики коррупции в системе МВД России:
1. Подразделения тыла
3. Кадровый аппарат (верно)
4. Штаб
6. Подразделения служебно-боевой подготовки
3. Сколько процентов составляет уровень латентности коррупционных преступлений в системе МВД России:
1. 76-81,5%
2. 83,8-89,4%
3.91,7-95,2%
4. 98-99,9% (верно)
4. Сколько, по мнению экспертов, выявляется фактов взяточничества:
1. 1-2% (верно)
2. 5-8%
3. 10-14%
4. 17-21%
5. Функцией подразделений собственной безопасности является:
1. Разработка и реализация стратегии деятельности оперативных подразделений в борьбе с коррупцией, отнесенной к их компетенции, изучение состояния и тенденций развития коррупции, определение роли и места субъектов в борьбе с ней, а также форм, методов и средств этой борьбы (верно)
2. Проведение разведывательно-поисковых мероприятий, направленных на сбор сведений о коррупции, и оперативное внедрение
3. Обеспечение документирования преступной деятельности коррумпированных должностных лиц в органах внутренних дел
6.Основным показателем эффективности работы оперативных подразделений собственной безопасности является:
1. Снижения общего уровня преступности, повышение уровня коррупционных преступлений
|
|
|
2. Увеличение общего уровня преступности, увеличение уровня коррупционных преступлений
3. Количество выявленных фактов коррупции в ОВД (верно)
4. Все указанные источники
7. Какой показатель составляет качественную сторону деятельности подразделений собственной безопасности в борьбе с коррупцией:
1. Соотношение выявленных, расследованных и раскрытых преступлений по обвинительному приговору суда (верно)
2. Соотношение выявленных и пресеченных преступлений
3. Соотношение выявленных, предупрежденных и пресеченных преступлений и направленных в суд
8. Что должен сделать сотрудник ОВД при обнаружении коррупционного поведения своих коллег:
1. Проявить «профессиональную солидарность»
2. Сделать вид, что ничего не видел и не предавать огласке данный факт
3. Строго следовать положениям Кодекса профессиональной этики сотрудника ОВД (верно)
9. Одним из ключевых положений предупреждения коррупции является:
1. Заслушивание на совещаниях руководителей ОВД по борьбе с коррупцией
2. Устранение причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям в ОВД (верно)
3. Оказание содействия низовым подразделениям ОВД в борьбе с коррупцией
4. Немедленное увольнение сотрудника, в отношении которого имеется информация коррупционной направленности
|
|
|
10. Общегосударственные меры предупреждения коррупции состоят из:
1. Меры экономического, информационного, морально-психологического характера (верно)
2. Меры демографического и политического характера
3. Меры по существенному ужесточению наказания за коррупционные преступления
4. Правильного ответа нет
Тема 8
Особенности воспитательной работы по формированию антикоррупционного поведения сотрудников и служащих ОВД
1. Выберете правильный ответ: Антикоррупционное воспитание представляет собой…
1. Целенаправленный процесс формирования у человека антикоррупционных знаний, а также соответствующих моральных потребностей, убеждений, качеств и чувств, выражающихся в устойчивых нормах поведения, отвечающих антикоррупционному идеалу (верно);
2. Целенаправленный процесс формирования у человека антикоррупционных знаний, навыков и умений;
3. Целенаправленный процесс формирования у человека соответствующих моральных потребностей, убеждений, качеств и чувств, выражающихся в устойчивых нормах поведения, отвечающих антикоррупционному идеалу;
4. Целенаправленный процесс формирования у человека антикоррупционных знаний, отвечающих антикоррупционному идеалу.
|
|
|
2.В ыберите правильный ответ: Принципы антикоррупционного воспитания – это…
1. – это научно обоснованные педагогические положения, отражающие закономерности антикоррупционного воспитания, а также требования к его содержанию, методике и организации (верно).
2. совпадают с принципами нравственного воспитания вообще.
3. – это научно обоснованные педагогические положения, отражающие закономерности девиантного поведения, а также советы по его преодолению.
4.- принцип гуманизма, демократического централизма, детерминизма, законности.
3. Методы антикоррупционного воспитания это:
1. Метод примера, убеждения, поощрения, принуждения (верно).
2. Метод наблюдения, самоконтроля, интроспекции, поощрения.
3. Метод примера, убеждения, интроспекции, самовоспитания.
4. Метод интроспекции, интерироризации, саморефлексии, принуждения.
4. В предельно общем случае антикоррупционное воспитание осуществляется посредством следующих подходов:
1. Формального и неформального (верно);
2. Широкого и узкого;
3. Профессионально-ориентированного и обыденного;
|
|
|
4. Специальных и общелогических.
5. Осуществляя антикоррупционное воспитание, руководитель должен стремиться сплотить коллектив на основе:
1. Общих интересов;
2. Общей вины;
3. Общей угрозы;
4. Понимания и принятия единства государственных и профессиональных интересов (верно);
5. Неформальных отношений.
6. В осуществлении антикоррупционного воспитания лучший противовес негативным тенденциям….
1. Умение вовремя расслабиться;
2. Снять психологическое напряжение;
3. Обретение личностного смысла в профессиональной деятельности (верно);
4. Не принимать ничего близко к сердцу.
7. Одним из действенных инструментов в осуществлении антикоррупционного воспитания является
1. Мотивированное повышение зарплаты;
2. Контрпедагогика (верно);
3. Жесткий контроль;
4. Повышение жизненного уровня.
8. Профессионально-этический стандарт коррупционного поведения сотрудника определяется
1. Совестью каждого сотрудника;
2. Кодексом чести;
3. Непосредственным начальником;
4. Кодексом профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации (верно)
9. Кодекс профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел является
1. Начальным этапом антикоррупционного воспитания;
2. Заключительным этапом антикоррупционного воспитания;
3. Профессионально- нравственным руководством, обращенным к сознанию и совести сотрудника (верно).
10. При выявлении коррупционной направленности личности центры психофизиологической диагностики медико-санитарных частей территориальных органов МВД России…
1. Не должны направлять соответствующие результаты исследований в подразделения собственной безопасности с обязательным приложением копий заключений психодиагностического исследования и протоколов специального психофизилогического исследования.
2. Должны направлять соответствующие результаты исследований в подразделения собственной безопасности без приложений копий заключений психодиагностического исследования и протоколов специального психофизилогического исследования.
3. Должны направлять соответствующие результаты исследований в подразделения собственной безопасности с обязательным приложением копий заключений психодиагностического исследования и протоколов специального психофизилогического исследования (верно);
4. Должны направлять соответствующие результаты исследований в подразделения собственной безопасности.
Тема 9
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 2950; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!