Урок 15: Раскованное мышление
Гарри Олдер, БерилХэзер. NLP. Полное практическое руководство
OCR AngelinaRomashkina, 2:5025/80.5
Перевод: К. Семенов
Редакция: М. Добровольский, М. Неволин
Гарри Олдер, БерилХэзер. НЛП. Вводный куре. Полное практическое
Руководство.
Пер. с англ. - К.: "София", 2000. -224 с.
ISВN 5-220-00339-9
Нейролингвистическое программирование - одно из революционных открытий
конца столетия, семимильными шагами завоевывающее мир, значимостью не
уступающее изобретению Интернета. Авторам предлагаемого бестселлера, в
основу которого положен опыт многих лет преподавания НЛП, удалось написать
не только исчерпывающее и общедоступное практическое руководство к усвоению
этого почти универсального средства достижения успеха в любой сфере
коммуникативно-речевой деятельности - от решения семейных и деловых проблем
до обнаружения в себе дара дипломата и оратора, - но и попросту
увлекательное чтиво - своего рода авантюрный роман, где на материале самых,
казалось бы, заурядных житейских историй и ситуаций описываются
захватывающие приключения психики по пути к открытию своихпоистине
неисчерпаемыхресурсов.
Originally published as NLP in 21 days © 1998 bуНаrrу Alder &
BerуlНеаthеr
© "София", 2000
18ВН 5-220-00339-9
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Введение
Урок 1: Как работает человек
Субъективные переживания
Мысли и поступки
К совершенству личности
|
|
|
Моделирование успеха
Модель НЛП
Пресуппозиция: Карта - не территория.
Урок 2: Как добиться желаемого
Технология достижения целей
Четырехступенчатая модель успеха
Принципы правильной формулировки результата
Пресуппозиция: Люди сами творят свои переживания.
Урок 3: Как понять, чего хочешь на самом деле.
Экологичность результата
Роль подсознания
Представление результатов
Вопросы по Декартовой схеме
Система ценностей и результаты
Пресуппозиция: Человек - не его поведение.
Урок 4: Как завоевывать друзей и оказывать влияние на других
Подстройка
Установка раппорта с помощью подстройки
Пресуппозиция: Смысл общения - в реакции собеседника.
Урок 5: Методы мобилизации общения
Калибровка раппорта
Присоединение и ведение
Отстройка
Долговременные взаимоотношения
Подстройка с конгруэнтностью
Пресуппозиция: Переживания имеют свою структуру.
Урок 6: Постижение собственного мира
Как видит мозг
Надежный "автопилот"
Системы представления
Определение предпочитаемых форм восприятия
Движения глаз
Синестезия
Пресуппозиция: За каждым поступком - благие побуждения.
Урок 7: Меняя свой мир
Субмодальности и смысл переживаний
|
|
|
Изменение переживаний и поведения
Пресуппозиция: Разум и тело - взаимодополняющие одной системы
Урок 8: Власть языка
Язык как средство достижения желаемого
"А-Прим"
Иерархия идей
От слов к результатам
Пресуппозиция: Каждый выбирает лучшее из того, что ему доступно.
Урок 9: Сила неопределенности
Принципы языка Милтона
Раппорт и утилизация
Применение милтоновских структур
Пресуппозиция: Каждый действует по-своему безупречно.
Урок 10: Назад к конкретному
Метамодель - глубинная и поверхностная структуры
Вопросы Метамодели
Использование вопросов
Практические средства изменения
Пресуппозиция: Не бывает неудач, есть только опыт.
Урок 11: Давным-давно, во время оно
Простые и сложные метафоры
Метафоры как средство общения
Слабые стороны пользования метафорами
Разработка сложных метафор
Пресуппозиция: Сопротивление -реакция на форсируемое общение и
вероятный признак неудачного присоединения.
Урок 12: Иная точка зрения
Позиции восприятия
Какую позицию занять
Пресуппозиция: Обучение - это жизнь. Мы не можем не учиться.
Урок 13: Покоряя время
Кодирование времени
Время в различных культурах
Сквозь время и во времени
|
|
|
Как определять линию времени
Пресуппозиция: Нет проблемы, у которой бы не было решения.
Урок 14: Что изменить?
Связь поведения с нейрологическими уровнями
Нейрологические уровни и деятельность организаций
Согласованность
Пресуппозиция: Я несу ответственность за свои мысли - а значит, и за
достигаемые результаты.
Урок 15: Раскованное мышление
Фреймы ирефрейминг
Рефрейминг и результаты
Фреймы и совещания
Пресуппозиция: Кем бы кто себя ни считал, на самом деле
он всегда нечто большее.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 354; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!