Тема: Pronomen. Nomen adiectivum. Adverbium
Підготувати до заняття:
Теоретичні питання
1. Займенник:
2. Прикметник.
3. Прислівник.
4. Ступені порівняння прикметників та прислівників.
Вправи
Виконати вправи 2 -3 [1, с. 102], 3 [1, с. 117].
Виконати письмовий переклад тексту С [1, с.103], В [1, с.117 - 118].
| № | Група | Текст С, с.103 | Текст В, с. 117 - 118 |
|
| |||
| 1 | 11а | 1 - 3 | 1 - 5 |
| 2 | 11б-г | 4 - 6 | 6 - 10 |
| 3 | 12 | 7 - 9 | 11 - 15 |
| 4 | 13а (І підгрупа) | 10 - 12 | 16 - 20 |
| 5 | 13а (ІІ підгрупа), 13б | 13 - 15 | 21 - 25 |
План заняття
1. Контроль теоретичних знань.
2. Контроль домашньої роботи.
3. Виконання вправ.
4. Перевірка засвоєного лексичного мінімуму. Морфологічний розбір.
Студент повинен знати
– класифікацію латинських займенників;
– відмінювання та вживання займенників;
– вживання прийменника cum із займенниками;
– особливості вживання заперечних займенників.
– класифікацію прикметників ІІІ відміни;
– визначення основи прикметників трьох закінчень;
– визначення основи прикметників двох закінчень;
– визначення основи прикметників одного закінчення;
– відмінювання прикметників ІІІ відміни;
– ступені порівняння прикметників;
– правило утворення вищого ступеня;
– правило утворення найвищого ступеня прикметників І та ІІ відміни;
– правило утворення найвищого ступеня прикметників ІІІ відміни;
– особливості утворення ступенів порівняння прикметників на –lis;
– суплетивні ступені порівняння;
|
|
|
– описові ступеня порівняння;
– відмінювання прикметників у вищому і найвищому ступенях порівняння;
– вживання відмінків при ступенях порівняння;
– утворення прислівників;
– утворення ступенів порівняння прислівників.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6
Тема: Nomen substantivum. Declinatio IV, V. Повторення теми „Система відмінювання латинського іменника”
Підготувати до заняття:
Теоретичні питання
1. Четверта відміна іменників. Declinatio IV.
2. П’ята відміна іменників. Declinatio V.
3. Система латинського відмінювання.
Вправи
Виконати вправи 2 -3 [1, с. 117].
Виконати письмовий переклад тексту А [1, с.117].
| № | Група | Текст А |
|
| ||
| 1 | 11а | 1 - 5 |
| 2 | 11б-г | 6 - 9 |
| 3 | 12 | 10 - 15 |
| 4 | 13а (І підгрупа) | 16 - 20 |
| 5 | 13а (ІІ підгрупа), 13б | 21 - 24 |
План заняття
1. Контроль теоретичних знань студентів.
2. Перевірка домашнього завдання.
3. Виконання вправ.
Студент повинен знати
– граматичні категорії латинського іменника;
– належність іменників до IV відміни;
– належність іменників до V відміни;
– особливості визначення роду іменника dies;
– систему латинського відмінювання.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7
Тема: Дієслово. Система перфекта.
|
|
|
Підготувати до заняття:
Теоретичні питання
1. Утворення Perfectum indicativi activi.
2. Утворення Plusquamperfectum indicativi activi.
3. Утворення Futurum II indicativi activi.
4. Узгодження часових форм.
5.Утворення participium perf.pass. Його роль в утворенні часових форм системи перфекта.
6.Утворення Perfectum indicativi passivi.
7. Утворення Plusquamperfectum indicativi passivi.
8. Утворення Futurum II indicativi passivi.
9.Синтаксис відмінків у пасивній конструкції.Ablativus instrumenti, Ablativus auctoris.
10.Перетворення активної конструкції у пасивну і навпаки.
Вправи
Виконати вправи 1- 5 [1, с. 141].
Виконати письмовий переклад текстів А і В [1, с.141 - 142].
| № | Група | Текст | Текст В |
|
| |||
| 1 | 11а | 1 - 3 | 1 - 3 |
| 2 | 11б-г | 4 - 6 | 4 - 6 |
| 3 | 12 | 7 - 9 | 7 - 9 |
| 4 | 13а (І підгрупа) | 10 - 12 | 10 - 12 |
| 5 | 13а (ІІ підгрупа), 13б | 13 - 15 | 13 - 15 |
План заняття
1. Контроль теоретичних знань.
2. Контроль домашньої роботи.
3. Виконання вправ.
4. Перевірка засвоєного лексичного мінімуму. Морфологічний розбір.
Студент повинен знати
– граматичні категорії дієслова;
– часові форми системи перфекта;
– найпоширеніші способи утворення основи перфекта;
– відмінності утворення перфектних часів латини від нових європейських мов;
– утворення Perfectum indicativi activi;
|
|
|
– утворення Plusquamperfectum indicativi activi
– утворення Futurum II indicativi activi.
– узгодження часових форм системи перфекта.
– відмінювання дієслова sum, esse у praesens ind.act., imperfectum ind.act., futurum I ind.act.;
– утворення participium perf.pass.;
– родові закінчення прикметника І – ІІ відмін;
– правило утворення Perfectum indicativi passivi;
– правило утворення Plusquamperfectum indicativi passivi;
– правило утворення Futurum II indicativi passivi;
– повторити синтаксис відмінків у пасивній конструкції;
– особливості вживання прийменників a, ab;
– перетворення активної конструкції у пасивну і навпаки.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8
Тема: Numeralia.
Підготувати до заняття:
Теоретичні питання
1. Класифікація числівників.
2. Кількісні числівники: основні, похідні, складені похідні.
3. Порядкові числівники.
4. Розділові числівники.
5. Прислівникові числівники.
6. Відмінювання числівників.
7. Синтаксис числівників.
Вправи
Виконати вправу 5 [1, с. 167].
Виконати письмовий переклад тексту [1, с.167].
| № | Група | Текст |
|
| ||
| 1 | 11а | 1 - 5 |
| 2 | 11б-г | 6 - 9 |
| 3 | 12 | 10 - 15 |
| 4 | 13а (І підгрупа) | 16 - 20 |
| 5 | 13а (ІІ підгрупа), 13б | 21 - 24 |
План заняття
1. Контроль теоретичних знань.
2. Контроль домашньої роботи.
3. Виконання вправ.
|
|
|
4. Перевірка засвоєного лексичного мінімуму. Морфологічний розбір.
Студент повинен знати
– класифікацію латинських числівників;
– класифікацію кількісних числівників;
– родові закінчення прикметника І – ІІ відміни;
– правила утворення розділових та прислівникових числівників;
– відмінювання числівників;
– числівники, які не відмінюються;
– вживання відмінків при числівниках;
– історію римського календаря;
– назви днів тижня, місяців календаря;
– назви часових відрізків доби (дня і ночі);
– записувати певну дату за правилами римського календаря.
САМОСТІЙНА РОБОТА
ВПРАВИ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!