Тема 17. Физиология и методы исследования психических функций человека
2. Цель: Усвоение физиологических основ и особенности высших психических функций человека и методов их исследования
3. Задачи обучения:
Студент должен знать:
-знать физиологические основы психических функции человека
-физиологические основы восприятия, внимания, мышления у человека
Студент должен уметь:
-ознакомиться с физиологическими методами исследования
психических функции
-провести корректурную пробу
4. Основные вопросы темы:
1.Физиологические основы мотиваций.
2. Эмоций, их биологическое значение, физиологические механизмы.
3. Сон, биологическое значение, виды, механизмы.
4.Физиологические основы восприятия, внимания. Значение работ И.П. Павлова, А. Ухтомского.
5.Нейрофизиологические основы и виды мышления. Развитие абстрактного мышления у человека. Сознание.
6.Речь, функции речи. Функциональная асимметрия коры большой полушарий, связанная с развитием речи.
7.Физиологические методики исследования психических функций (внимание, память).
5. Методы обучения:
выполнение практических работ. 1. Определение объема кратковременной слуховой памяти у человека. См. Г.И. Косицкий раб. 111. стр. 255.
2. Определение устойчивости и переключаемости внимания. См. Г.И. Косицкий раб. 120. стр. 266-268.
3. Физиологические методы исследования психических функций человека. См. «Методы исследования физол. Функций» стр. 96-98. работа 80.
6. Литература:
Основная:
|
|
На русском языке:
1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001. – 409 с.
2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.
3. Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.
4. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.
5. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.
6. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник.- М., 2006. – 696 с.
7. Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной,иллюстрированный): учебное пособие.- М., 2007.- 520 с.
8. .Яковлев В.Н.; и соав.Методы исследования физиол. функции.Воронеж 1991
Дополнительная:
1. Гладинец А.М. Интегративная деятельность организма. - Караганда, 2001. - 63 с.
2. Начала физиологии /Под ред. А.Д.Ноздрачева. - С-Пб.: Изд-во "Лань", 2001.
3. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И.Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.
4. Физиология человека /Н.А.Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I,II.
5. Практикум по норм.физиологии. Ред. В.И.Торшин 2004
На английском языке:
1. Guiton / Hall. Medical physiology /Eddited by W.B. Saunders compan
|
|
7. Контроль(вопросы, тесты, задачи и пр.)
Ф ЗКГМУ 703-05-09.Методические рекомендаций для занятий(практических,семинарских,лабораторных).Издание второе
ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ университет ИМ. МАРАТА ОСПАНОВА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Специальность: общая медицина
Дисциплина: физиология - 1
Кафедра: нормальной и патологической физиологии
Курс: II
Тема №18: Физиологические основы адаптации.
Составитель: Балмаганбетова Ф.К.
Должность: ст. преподаватель
_________________________Ф.И.О.
(для подписи)
Актобе – 2010 г.
Ф ЗКГМУ 703-06-09. Методические рекомендации для занятий (практических, семинарских, лабораторных). Издание второе
|
|
Обсуждено на заседании кафедры
«28»___08______2010г
Утвержден
на заседании кафедры
Протокол № 2
от "21" ___09______ 2010 г.
Руководитель кафедры (курса) _________________________Исаев Г.И.
ученая степень, ученое звание к.м.н.,доцент
Ф ЗКГМУ 703-06-09. Методические рекомендации для занятий (практических, семинарских, лабораторных). Издание второе
Тема 18: Физиологические основы адаптации.
2. Цель: Усвоение физиологических механизмов приспособительных реакции разного уровня для поддержания гомеостаза при изменении условии внешней и внутренней среды.
3. Задачи обучения:
1. Знать виды и уровни адаптации
2. Усвоить фазы адаптации, их критерии
3. Знать механизмы общего адаптационного синдрома
4. Основные вопросы темы:
1. Понятие об адаптации, виды адаптации, адаптогенные факторы
2. Фазы адаптации и их критерии
3. Общий адаптационный синдром
4. Специфические адаптивные изменения в организме к некоторым факторам окружающей среды.
5. Методы обучения:
А)выполнение практических работ.
1. Косицкий Г.И. работа 128, стр.278.
6. Литература:
Основная:
На русском языке:
1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001. – 409 с.
|
|
2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.
3. Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.
4. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.
5. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.
6.Яковлев В.Н.; и соав.Методы исследования физиол. функции.Воронеж 1991
Дополнительная:
1. Гладинец А.М. Интегративная деятельность организма. - Караганда, 2001. - 63 с.
2. Начала физиологии /Под ред. А.Д.Ноздрачева. - С-Пб.: Изд-во "Лань", 2001.
3. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И.Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.
4. Физиология человека /Н.А.Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I,II.
5. Практикум по норм.физиологии. Ред. В.И.Торшин 2004
На английском языке:
1. Guiton / Hall. Medical physiology /Eddited by W.B. Saunders compan
7. Контроль(вопросы, тесты, задачи и пр.)
Ф ЗКГМУ 703-06-09. Методические рекомендации для занятий (практических, семинарских, лабораторных). Издание второе
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 524; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!