ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА



М.Н. ГОРИНОВ, Н.В. ЗЕМЦОВА, Ш.М.САЛИХОВ

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ ОСНОВНЫХ УЧЕБНЫХ РАБОТ

 


 Горинов М.Н., Земцова Н.В., Салихов Ш.М. Методическое пособие по подготовке и защите основных учебных работ. – Ижевск, Изд-во ИжГТУ, 2006. – 50 с.

 

Методическое пособие содержит рекомендации по выполнению контрольных работ, рефератов, курсовых работ, выпускной квалификационной (дипломной) работы по специальности «Финансы и кредит», диссертации на степень «магистра экономики», раскрывает содержание и требования к оформлению основных учебных работ. – Ижевск, Изд-во ИжГТУ, 2006. – 45 с.

 

 

Составители:

к.э.н., профессор Горинов М.Н.,

к.э.н. Земцова Н.В.,

к.э.н. Салихов Ш.М.

 

 

Рецензент:

д.э.н., профессор Ревенко Н.Ф.

Обсуждено на заседании кафедры «Финансы и кредит» 6.02.06 г., протокол №


Содержание

1. Общие положения………………………………………………………... 2. Контрольная работа……………………………………………………... 3. Реферат……………………………………………………………………. 4. Курсовая работа………………………………………………………….. 5. Выпускная квалификационная (дипломная) работа……………….. 5.1. Порядок выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы……………………………………………………. 5.2. Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы... 6. Диссертация на степень «магистра экономики» ……………………... 7. Оформление учебных работ……………………………………………. 7.1. Оформление текстовой части работы …………………………… 7.2. Оформление заголовков…………………………………………… 7.3. Использование сокращений слов и словосочетаний…………... 7.4. Оформление иллюстративного материала……………………… 7.4.1. Оформление формул ……………………………………… 7.4.2. Оформление таблиц ………………………………………. 7.4.3. Оформление рисунков…………………………………….. 7.5. Оформление списка использованной литературы……………... 7.6. Оформление приложений………………………………………….. Список использованной литературы…………………………………. Приложения………………………………………………………………   4 6 7 9 11   11 17 22 27 27 28 29 30 30 31 34 34 36 38 39  

 


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Важной формой активизации процесса усвоения знаний при подготовке бакалавров, специалистов и магистров является написание обучаю­щимися различных видов учебных работ. К учебным работам в струк­туре учебного процесса, относятся: контрольная работа, реферат и курсовая работа.  Итоговой работой является выпускная ква­лификационная(дипломная)работа. Согласно Положению о магистерской подготовке в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации, обучение в магистратуре завершается не только государственным экзаменом, но и написанием выпускной (диссертационной)работы.

Письменные работы способствуют закреплению теоретических знаний, формируяу студентов дополнительные навыки к самостоятельно­му анализу процессов, связанных с их последующей профессиональной деятельностью в области государственных и муниципальных финансов, финансового менеджмента, банковской системы, фондовых рынков и т.д. В учебных работах формулируются автор­ское понимание проблемы, а также предлагаемые выводы, основанные на теориях экономических и смежных научных дисциплин.

Обобщенная практика подготовки учебных работ показывает полез­ность соблюдения следующей логической последовательности:

· осмысление избранной темы (проблемы) для освещения в письменной работе и формированиесоответствующего замысла;

· поиск информационных и документальных источников;

· систематизация материалов и выработка плана написания рабо­ты;

· написание текста работы;

· обработкарукописи, оформление научно-справочного аппарата, приложений,титульного листа.

При осмыслении проблемы и формировании замысла написания учебной работы важно четко определить:

· какая решается задача; куда пред­ставляется работа;

· какойвид письменной работы готовится;

· делает­ся акцент на теоретическое обоснование проблемы или обобщается практика;

· какой иллюстративный материал должен быть представлен.

При поиске и сборе материалов, отборе документов используются, в за­висимости от поставленной цели и отведенного времени, два основных подхо­да: собрать максимальное количество различных источников и/или отобрать минимально необходимые источники для выполнения письменного задания (последнее приемлемо при подготовке контрольной работы и реферата).

При формировании замысла параллельно отрабатываетсяструктура ра­боты. Определившись с окончательной структурой,осуществляется группировка (разрозненные данные сводятся в удобные таблицы,схемы, тези­сы и т.п.)и систематизация(раскладывание в определенной последователь­ности по частям работы) материалов. Рубрикация (деление) должна отвечать логически сопоставимым элементам (пунктам, параграфам, разделам, главам), отражающим содержание работы.

Написание текста рукописи (набор на электронном носителе) - сложная часть самостоятельной работы. Ни к одной из форм письменной работы не подходит путь переписывания или простой компиляции.Текст пишется само­стоятельно на основе творческого (аналитического, научного) анализа собран­ных и отобранных материалов. Подготовленная рукопись требует авторской доработки, критической оценки логики и содержания текста, литературнойправки, проверки правиль­ности оформления и представления научно-справочного аппарата по тексту и в конце письменной работы. На завершающей стадии достигается единство сти­ля изложения, введение дополнительных рубрика­ций, проверка орфографии и пунктуации.

Таковы общие положения подготовки и оформления письменных работ. Но существуют и особенности подготовки каждого из их видов.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа представляет собой письменный ответ на вопрос (решение задачи или выполнение конкретного задания), который рассматрива­ется в рамках одной учебной дисциплины. Содержание ответа на поставлен­ный вопрос включает: представление автором знания теории вопроса и понятийного аппарата; понимание финансовых аспектов развития социально-экономических процессов, реально осуществляемых на практике; выделение ключевых проблем реализациифинансовой полити­ки на макро-, и микроуровнях.Структура (план) пись­менной контрольной работы может иметь соответствующую рубрикацию.

Контрольные работы в рамках предметных дисциплин предусматрива­ются учебнымпланом по выбранной студентом специализации (по окончании третьего курса). Дополнительные контрольные работы могутвводиться при обоснованной не­обходимости (например, работа студентапо индивидуальномупла­ну) по решению выпускающей кафедры (к примеру «Финансы и кредит») с согласия деканата факультета.

Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 8-10 страниц печатного текста через полтора интервала. Контрольная работа имеет титульный лист.

РЕФЕРАТ

Реферат - это письменная аналитическая работа по одному из актуаль­ных вопросов теории государственных и муниципальных финансов, финансовой стратегии и тактики и т.п. "Реферат" в переводе с латинского означает "пусть он до­ложит". Поэтому, по сути, это обобщенная запись идей (концепций, точек зре­ния) на основе самостоятельного анализа различных или рекомендованных источников и предложение авторских (оригинальных)выводов.

Чтобы изложить свое собственное мнение по определенной проблеме, требуется: во-первых, хорошо знать материал, а, во-вторых, быть готовым умело передать его содержание в письменной форме, сделать логичные выво ды. Рефераты чаще пишут по предметной дисциплине, предполагая вести коллегиальное обсуждение(дискуссия, круглый стол и т.п.) более широкой проблемы.Участники такой дискуссии, как правило, готовят несколько рефе­ратов.

Реферат может быть подготовлен по заданной теме на основе одного-двух источников. В других случаяхтребуется работа с большим количеством книг, статей, справочной литературы. В реферате должны присутствовать ха­рактерные поисковые признаки: раскрытие содержания основных концепций,цитирование мнений некоторых специалистов по данной проблеме и т.п. При этом важно использовать личные картотеки выписок, справок, документов.При написании текста реферата документированные фрагменты сопровождаются логическими авторскими связками.

При определении темы реферата учитывается ее актуальность,науч­ная разработанность, наличие базы источников, начальные знания студента и его личный интерес к выбору проблемы. После выбора темы составляется список изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, необходимых справочных источников. Обязательно следует уточнить перечень нормативно-правовых актов органов государственной власти и управления, других документовдля анализа.

План реферата имеет внутреннее единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность раскрываемой проблемы (темы). Реферат состоит из краткого введения, одного-двух параграфов основной части, заключения и списка использованной литературы.

Во введении (1-1,5 страницы) раскрыва­ется актуальность темы (проблемы), показываются цель и задачи производимого в реферате анализа.

В основной части формулируютсяключевые понятия и положения, вытекающие из анали­за теоретических источников (точек зрения, моделей, концепций), докумен­тальных источников и материалов практики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результатов эмпирических исследований. Реферат носит исследовательский характер, содержит результаты твор­ческого поиска автора.

В заключении (1-2 страницы) подводятся главные ито­ги авторского исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами реферата, делаются обобщенные выводы или даются практические рекомендации по разрешению исследуемой проблемы в рамках государства, региона или сферы управления.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 10 страниц маши­нописного (компьютерного) текста при 1,5 интервале. После титульного листа печатается план реферата. Каждый раздел реферата начинается с названия. Оформляется справочно-библиографическое описание литературы и других источников.

Реферат представляется на профильную кафедру не менее чем за десять дней до экзамена/зачета. Реферат считается принятым при его положительной оценке рецензентом, назначенным кафедрой. Оценка реферата производится по пятибалльной системе и оформляется преподавателем в ведомости.


КУРСОВАЯ РАБОТА

Курсовая работа - это содержательное, самостоятельное, выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Оно является тео­ретической составляющей анализаактуальных вопросов теории финансов, а также содержит анализ практического опыта, полученного студентом в рамках изучения цикла предметных дисциплин. Целью подготовки курсовой работы является оценка уровня овладения студентом теоретико-методологическими основами специально­сти, выявление степени умения излагать концептуальное видение проблемы. Более глубокое ее изучение возможно в рамках подготовки выпускной квалификационной (дипломной) рабо­ты. Курсовые работы выполняются в сроки, указанные в учебном плане.

Задачи, которые ставятся перед студентами при подготовке курсовой работы, включают:

· изучение литературы, справочных и научных источников по теме исследования;

· самостоятельный анализ основных концепций по изучаемой проблеме, выдвигающихся отечественными и зарубежными специалистами;

· уточнение основных понятий, определение объекта и предмета иссле­дования;

· резюмирование предварительно полученных выводов в целях дальнейшей их разработки в выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Студент совместно с руководителем: уточняет круг вопросов, подлежащих изучению; составляет план исследования; определяет структуру работы, форму исследования, сроки выполнения работы по этапам; опре­деляет необходимую литературу и другие материалы, в том числе статистические источники, и т.п.

Структура курсовойработы должна раскрывать выбран­ную темы и ее составные элементы. Она аналогична структуре выпускной квалификационной (дипломной) ра­боты. Разница состоит в том, что основная часть курсовой работы со­держит только две-три главы. Все части курсовой рабо­ты должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаи­мосвязи. Текст целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграм­мами, графиками, рисунками и т.д.

Курсовая работа представляется на соответствующую кафедру за две не­дели до защиты в одном экземпляре объемом в пределах 25-30 страниц печат­ного текста. Курсовая работа должнабыть подписана студен­том на титульном листе. На курсо­вую работу дается рецензия. Ре­цензентом от кафедры выставляется оценка курсовойработы. При оценке работы учитываются ее содержание, актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество исполь­зованного материала, а также уровень грамотности (общий и специальный). Одновременно рецензент отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае необходимости - указывает, что надлежит доработать. Рецензия заканчивается выводом, может ли работа быть допущена к защите, также могутбыть высказаны предложения, в каком направлении соискателю надо продол­жить исследование при развитии курсовой работы в выпускную квалификационную (дипломную) работу или магистерскую диссертацию. Если курсовая работа по заключению рецензента является неудовлетво­рительной и подлежит переработке, то после исправления она предоставляется на повторное рецензирование с обязательным представлением первой рецен­зии.

При защите курсовой работы определяются уровень теоретических зна­ний и практических навыков студента, соответствие работы предъ­являемым к ней требованиям. Комиссия по защите курсовыхработ утвержда­ется соответствующей кафедрой. На защите студент обязан кратко изложить содержание рабо­ты, дать исчерпывающие ответы на замечаниярецензента и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА

Заключительным этапом подготовки бакалавров является выполнение и защита выпускной квалификационной работы. На специалитете завершает подготовку специалиста написание и защита дипломной работы. На этом этапе учебного процесса студент должен наиболее полно проявить полученные в период учебы знания, способность к самостоятельной работе, а в момент защиты перед Государственной аттестационной комиссией - способность акцентировать внимание на основных результатах своего исследования, продемонстрировать умение отвечать на поставленные вопросы.

Основной целью выпускной квалификационной (дипломной) работы является систематизация, углубление теоретических и практических знаний студен­та по специальности и применение их в конкретных условиях практики, анализа и принятия решения.

 

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!