Перелік заходів з питань діяльності РНМЦ та районного управління освіти

На період практики)

Перший тиждень

Понеділок	1. 2. 3. 4. 5.
Вівторок	1. 2. 3. 4. 5.
Середа	1. 2. 3. 4. 5.
Четвер	1. 2. 3. 4. 5.
П’ятниця	1. 2. 3. 4. 5.

Другий тиждень

Понеділок	1. 2. 3. 4. 5.
Вівторок	1. 2. 3. 4. 5.
Середа	1. 2. 3. 4. 5.
Четвер	1. 2. 3. 4. 5.
П’ятниця	1. 2. 3. 4. 5.

Третій тиждень

Понеділок	1. 2. 3. 4. 5.
Вівторок	1. 2. 3. 4. 5.
Середа	1. 2. 3. 4. 5.
Четвер	1. 2. 3. 4. 5.
П’ятниця	1. 2. 3. 4. 5.

 

Щоденник спостережень за проведенням відвіданих заходів, нарад, участь у проведенні перевірок

День	Час проведення заходу	Спостереження (тема, форма, підсумок, результативність, коротко описати зміст)	Підпис відповідальних за проведення заходу
Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
П’ятниця
Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
П’ятниця
Понеділок
Вівторок
Середа
Четвер
П’ятниця

Форма спостереження за заходом

Вид заходу(управлінський, виховний, методичний, господарчий та ін.) _________________________

Форма проведення заходу (нарада, звіт, конференція та ін.) ___________________________________

Відповідальний за проведенням заходу (ПІБ) ______________________________________________

Місце проведення заходу ________________________________________________________________

Дата проведення заходу_________________________________________________________________

Спостерігач ___________________________________________________________________________

 

Критерії	Оцінка			Коментарі
	відповідає	частково відповідає	не відповідає
	3	2	1
1. Відповідає плану роботи РНМЦ управління освіти
2. Актуальність заходу
3. Ефективність форм проведення заходу
4. Змістова наповненість заходу
5. Активність учасників заходу
6. Демократичність
7. Мікроклімат
8. Ділова спрямованість
9. Доцільність рішення
10. Ефективність
11. Відповідність правовим нормам
12. Інформація за результатами заходу

 

Аналіз системи діяльності районного наукового методичного центру

 1.Загальні характеристики РНМЦ, територія обслуговування, навчально-виховні заклади району, які входять в сферу впливу РНМЦ Адміністративна група (директор, заступники, психолог, соціолог, педагог-організатор).

1. Кадровий склад, посадові обов”язки, компетенції.
2. Наявність планів роботи. Їх аналіз та відповідність меті, цілям і змісту та завданням РНМЦ.
3. Аналіз системи розподілу обов”язків.
4. Аналіз навчальних планів закладів освіти, методичні рекомендації їх реалізації.
5. Організація роботи районних предметних методичних об»єднань вчителів.
6. Система координації виховної роботи в закладах освіти.
7. Інформаційне забезпечення закладів освіти району.
8. Система атестації педагогічних кадрів навчальних закладів та організації післядипломного навчання вчителів та вихователів.
9. Аналіз впровадження передового педагогічного досвіду.
10. Організація науково-дослідницької роботи в закладах освіти.
11. Методичне забезпечення закладів освіти.
12. Координація системи роботи шкільних методичних рад, методичних кабінетів та предметних методичних об»єднань вчителів.
13. Організація проведення районних предметних олімпіад та участь учнів у роботі Малої Академії Наук.
14. Кадрова політика РНМЦ.
15. Контроль за виконанням власних рішень.
16. Участь РНМЦ у здійсненні контролю за успішністю та якістю знань учнів.
17. Участь РНМЦ у акредитації закладів освіти району.
18. Участь РНМЦ у проведенні районних заходів.

 

Аналіз системи діяльності районного методичного центру

Аналіз реалізації контрольної функції районного управління освіти

1. Загальна характеристика району, перелік навчально-виховних закладів підпорядкованих районному управлінню освіти.

2. Кадровий склад, посадові обов”язки, компетенції працівників управління освіти.

3. Наявність планів роботи, їх види, контроль за виконанням.

4. Розподіл обов”язків між керівним складом управління освіти

5. Інспекторсько-контролююча функція управління освіти.

6. Тематика перевірок навчальних закладів, їх періодичність та доцільність.

7. Аналіз змісту фронтальної перевірки закладу освіти.

8. Види тематичних перевірок, їх доцільність та ефективність.

9. Особливості роботи районної атестаційної комісії. Кадрова політика управління освіти.

10. Зміст та форми атестації навчальних закладів.

11. Контроль за якістю знань учнів.

12. Ефективність системи контролю, контролінгу та моніторингу діяльності управлінь освіти.

 

По завершенні практики студент повинен подати наступні документи:

1. Щоденник практики, в якому зафіксовані план індивідуальної роботи студента-практиканта, щоденник практики та результати спостережень.
2. Аналіз діяльності РНМЦ.
3. Аналіз контрольної функції районного управління освіти.
4. Звіт про проведену роботу та матеріали з якими студент виступить на звітній конференції.

Студент, який не надав звітної документації, підписаної директором РНМЦ та заступником начальника управління освіти, вважається таким, що не пройшов практику.

---

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!