Нарисовать 7 яблок. Нарисовать огурцов на 3 меньше
Оценка выполнения данного задания:
Максимальное количество баллов - 2 балла.
За каждый правильный ответ по одному баллу.
Задание № 5.
Цель выполнения задания: определить сформированность умения понимать прочитанное, определять последовательность событий, отбирать нужную информацию для выполнения задания.
Прочитать предложения. Подобрать к предложениям картинки, соединить стрелками. Расставить номера картинок по порядку.
Ваня просыпается.
Ваня завтракает.
Ваня умывается.
Оценка выполнения задания:
2 балла – без ошибок
1 балл – допущены 1,2 ошибки
Задание № 6.
Цель выполнения задания: определить круг чтения учащихся.
Рассмотреть картинки. Подобрать к ним названия. Соединить стрелками.
«Пуговица» «Три товарища» «Три котёнка»
Оценка выполнения задания:
2 балла – все названия указаны правильно
1 балл – указаны 1-2 названия
Задание № 7.
Цель выполнения данного задания: определить сформированность фонематического слуха на основе выделения нужного звука в словах.
Рассмотреть картинки. Назвать картинки.
Послушать себя. Подчеркни картинки, в названии которых встретился звук «к» 2 раза.
|
|
Оценка выполнения данного задания:
Максимальное количество баллов – 2 балла.
За каждый правильный ответ по одному баллу.
Задание № 8.
Цель выполнения данного задания: выявить сформированность умения определять количество слогов в слове, расставлять ударение, соотносить слова со схемами.
Прочитать слова. Разделить слова на слоги. Подобрать к словам схемы.
медведь
помидор
товарищи
Оценка выполнения данного задания:
Максимальное количество баллов – 3 балла.
За каждый правильный ответ – по одному баллу.
Задание № 9.
Цель выполнения задания: определить сформированность общих представлений об окружающем мире; соотносить времена года и изменения в живой и неживой природе, характерные для конкретного сезона.
Рассмотреть рисунки. Составить пары (соединить линиями).
Оценка выполнения задания:
2 балла – все верно
1 балл – допущена 1 ошибка
Задание № 10.
Цель данного задания: определить сформированность общих знаний об окружающем мире; соотносить название гриба с рисунком.
|
|
Рассмотреть картинки. Найти и обвести все грибы. Раскрасить жёлтым цветом лисичку.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!