Поведенческая модель консультирования семьи
Основой консультирования в поведенческой модели являются не причины возникновения проблемы, а специфика проявления проблемы, и то, как данная проблема действует в настоящее время. По мнению представителей бихевиористической модели восприятия семьи (Т. Вилс, Н. Якобсон, Д. и Р. Беквары и т.д.), нарушение семьи связано с дисбалансом и неумением решать проблемы. Целью консультирования в этом подходе будет нахождение баланса между такими параметрами, как: проигрыш/выигрыш, наказание/поощрение и научение семьи эффективному решению проблем. Для достижения данной задачи в бихевиористическом консультировании применяются различные тренинги. Например, тренинг родительских способностей (С. Гордон, Н. Дэвидсон), тренинг сексуальных отношений (И. Гейман), тренинг умений оценивать и корректировать семейные отношения (Р. Стюарт) и т.д.
Основанная на опыте модель психологического консультирования семьи
Сущность модели — это организация нового опыта для всей семьи, помогающего стать более гармоничными, творческими и интегрированными личностями. Среди представителей данной модели: М. Николе, чья теория направлена на улучшение социального положения и адаптацию личности через достижение личностью интеграции; экспериментальная психология Р. И. Беквара; теория консультирования в рамках гештальт психологии В. Кемплера, которая рассматривает только то, что происходит в данный момент (по Л.Б. Шнейдер, 2000). Цель консультирования в теории В. Кемплера — помочь семье, концентрируясь на процессах, происходящих «здесь и сейчас», обрести опыт «новых встреч», В этом направлении не анализируются истоки возникновения проблемы. Важно только то, как эти проблемы проявляются «здесь и сейчас» и как могут быть решены.
|
|
Еще одним представителем консультирования, основанного на опыте является К. Виттакер (1990). Основой его модели является понятие здоровой семьи, способной развиваться, и, преодолевая затруднения, разрешать проблемы. По мнению автора, задачей консультирования является выход семьи из дисфункционального состояния и приближение к здоровой семье.
Структурная модель консультирования семьи
Существует довольно много представителей этой модели. В России таким автором является С. Минухин (1998). Семья в этой модели рассматривается как постоянно изменяющаяся, балансирующая на гране открытости и закрытости для воздействий, стабильности и изменения. Основными понятиями структурной модели являются: структура семьи, границы структуры, субсистема семьи. Структура рассматривается автором как набор привычных паттернов взаимодействия, позволяющий семье эффективно функционировать. Структура иерархична и содержит набор комплементарных ролей. Субсистемы — это супружеская пара, родители и дети. Субсистемы имеют границы, позволяющие им взаимодействовать. Успех функциональной семьи, по С. Минухину, состоит в способности к изменениям, переструктурированию семьи при возникновении новых обстоятельств или изменению ее членов. С этой точки зрения в рамках консультирования необходимо создать эффективную иерархию структуры, эффективную родительскую коалицию, дифференцировать субсистему супругов от субсистемы родителей, расширить субсистему детей в субсистему сверстников, для активизации возможности экспериментирования.
|
|
Коммуникационная модель консультирования семьи
Основателем модели считается Г. Батесон (О. Ваtesоп), который установил влияние нарушенных коммуникаций на здоровье ребенка. С этой точки зрения дисфункциональная семья обладает нарушенной коммуникацией (недомолвки, низкая эффективность, двойственность, скрытость коммуникаций и т.д.), функциональная семья наоборот. Задачей консультирования становится научение семьи эффективным коммуникативным моделям. К этой же теории относится модель коммуникационной помощи семьи В. Сатир (V. Satir, 1989).
|
|
Стратегическая модель консультирования семьи
Основой модели является понятие концептуальной структуры, которая вызывает парадоксы между реальностью и ее объяснениями. Достаточно много внимания в данной модели авторы уделяют анализу парадоксов, так как консультирование строится на формировании контрпарадоксального поведения психолога, который выступает в роли катализатора, активизирующего процессы изменения семьи и создание нового поведения. Много внимания в этой модели уделяется формированию ритуалов, позволяющим сформировать новое поведение, парадоксальным приказам, запретам, разрывающим шаблоны поведения клиентов.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1675; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!