Компетенции обучающегося, формируемые в результате выполнения курсового проекта
Курсовой проект по дисциплине «Статистика» направлен на формирование компетенций ФГОС ВО по направлению 38.03.01 «Экономика» (таблица 1).
При выполнении курсового проекта по курсу «Статистика» необходимо знание разделов дисциплины: методологические основы теории статистики, система статистических показателей и методы их анализа, основы статистики производства, основы макроэкономической статистики.
Структура курсового проекта
По объему курсовой проект должен быть не менее 35-40 страниц печатного текста. Примерная его структура приведена в таблице 2.
Конкретное название глав курсового проекта студент разрабатывает самостоятельно, в таблице 2 указано основное их содержание.
Порядок выполнения курсового проекта
Выбор темы
Курсовой проект выполняется по индивидуальным вариантам, для каждой группы студентов преподаватели кафедры разрабатывают 3-4 варианта исходных данных. В одной группе студентов одну тему могут разрабатывать не более 3-4 студентов.
По согласованию с преподавателем студент может выбрать другую тему в зависимости от своих интересов и направлений научно-исследовательской работы.
Таблица 1 - Требования к результатам выполнения курсового проекта по учебной дисциплине
| № п/п | Индекс тенции | Содержание | В результате выполнения курсового проекта по учебной дисциплине
обучающиеся должны: | ||||
| знать | уметь | владеть | |||||
| 1. | ОПК-2 | обладать способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач | основные этапы и методы статистического исследования | применять статистические методы для анализа массовых данных | методологией статистического исследования, выявлять закономерности развития исследуемого объекта на основе проведенного комплексного статистического анализа, разрабатывать и оценивать прогнозы развития изучаемого объекта | ||
| 2. | ПК-1 | обладать способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | систему статистических показателей сельскохозяйственных предприятий | рассчитывать систему показателей уровня сельскохозяйственного производства и его эффективности, интенсификации, специализации, размеров производства и др. | представлять систему показателей в виде комплекса статистических таблиц в рамках курсового проекта, находить взаимосвязи и выявлять статистические закономерности | ||
| 3. | ПК-6 | обладать способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | методы статистического анализа: метод группировок, индексный, корреляционно-регрессионный, дисперсионный, выявления тенденции в рядах динамики и др. | выбирать группировочный признак и строить группировки, проводить индексный анализ, применять метод разложения составных показателей; строить регрессионные модели, тренды, проводить оценку их достоверности | выявлять главное, существенное в проведенном анализе, делать выводы, разрабатывать и оценивать прогнозы, в т.ч. на основе построенных моделей регрессии и трендов | ||
| 4. | ПК-7 | обладать способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | знать отечественные и зарубежные источники статистических данных. Требования ГОСТ к оформлению курсового проекта | находить статистические данные, например, по длительным временным рядам для курсового проекта. Оформлять отчет в соответствии с требованиями ГОСТ | владеть методологией проведения статистического исследования, представлять и оформлять его результаты в соответствии с требованиями ГОСТ | ||
Таблица 2 – Структура курсового проекта и объем отдельных разделов
|
|
|
|
|
|
| № п/п | Элемент структуры курсового проекта | Объем (примерный) страниц |
| 1 | Титульный лист (Приложение А) | 1 |
| 2 | Задание (Приложение Б) | 1 |
| 3 | Аннотация | 1 |
| 4 | Содержание | 1 |
| 5 | Введение | 1-2 |
| 6 | Основная часть | 25-35 |
| 6.1 | Глава I (обоснование выбора группировочного признака, типологическая группировка) | 5-8 |
| 6.2 | Глава II (комплексная характеристика выделенных типических групп) | 10-15 |
| 6.3 | Глава III (анализ влияния отдельных факторов на результативный признак методом комбинационной группировки и корреляционно-регрессионного анализа) | 5-10 |
| 6.4 | Глава IV (выявление тенденции развития двух взаимосвязанных показателей) | 5-7 |
| 7 | Заключение | 1-2 |
| 8 | Список литературы | не менее 10 источников |
| 9 | Приложения | по необходимости |
|
|
|
Для выполнения курсового проекта по статистике студентам предлагается на выбор девять тем:
1. Статистико-экономический анализ уровня и эффективности производства продукции растениеводства по группе предприятий;
2. Статистико-экономический анализ уровня и эффективности производства продукции животноводства по группе предприятий;
3. Статистико-экономический анализ уровня и эффективности производства продукции сельского хозяйства по группе предприятий;
4. Статистико-экономический анализ реализации продукции растениеводства по группе предприятий;
5. Статистико-экономический анализ реализации продукции животноводства по группе предприятий;
6. Статистико-экономический анализ эффективности реализации продукции сельского хозяйства по группе предприятий;
7. Статистико-экономический анализ финансового состояния предприятий;
8. Статистико-экономический анализ эффективности производства и реализации продукции выращивания скота и птицы по группе предприятий;
9. Статистико-экономический анализ эффективности производства и реализации молока по группе предприятий.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 241; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!