Определи падеж существительного
Контрольная работа по математике за 3 четверть.
I-вариант
- Вычисли значения выражений.
38 : 19 + 42 : 3 = (47 + 8) : 11 =
16 * 6 : 3 – 30 = (86 – 72) * 5 =
28 : 2 * 3 + 8 = 90 – 9 : 9 =
610 + 70 = 570 – (320 – 20) =
- Реши задачу.
В бочку налили 8 ведер воды по 6 л в каждом ведре. После того как из бочки взяли несколько литров воды, в ней осталось 12 л. Сколько литров воды взяли из бочки?
- Сравни.
70 + 80 ___ 240 – 80 4дм ___ 2дм + 15см
540 – 90 ___ 360 + 70 1ч + 4мин ___ 56мин
- Реши задачу.
В двух ящиках 7кг гвоздей. Сколько килограммов гвоздей в восьми таких ящиках?
- Реши геометрическую задачу.
Длина прямоугольника 10см, а ширина на 6 см короче. Чему равен его периметр? Начертите этот прямоугольник в тетради.
Контрольная работа по математике за 3 четверть.
II-вариант
- Вычисли значения выражений.
81 : 9 + 54 : 2 = 18 * 4 – 72 : 12 =
63 : 21 + 45 : 9 = 3 * (72 – 60) =
17 * 3 – 92 : 46 = 4 * (91 – 80) =
450 – 30 = (800 – 700) : 2 =
- Реши задачу.
Портниха должна пришить к девяти пальто по 6 пуговиц. После того как она пришила несколько пуговиц, ей осталось пришить ещё 29 пуговиц. Сколько пуговиц пришила портниха?
- Сравни.
320 – 60 ___ 180 + 50 17см + 3дм ___ 42см
220 – 50 ___ 90 + 60 90мин ___ 1ч45мин
- Реши задачу.
В двух одинаковых банках 9 кг меда. Сколько килограммов меда в шести таких банках?
- Реши геометрическую задачу.
Ширина прямоугольника 3см, а длина на 2 см больше. Чему равен его периметр? Начертите этот прямоугольник в тетради.
Контроль знаний за 3 четверть.
Диктант.
Первые дни весны.
|
|
Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лед. В долинах зажурчали звонкие ручьи. Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие пуховики.
Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с лосенком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат.
Грамматическое задание:
- Разобрать по членам предложения: 1 вариант: четвертое предложение; 2 вариант: пятое предложение. Главные члены предложения подчеркнуть, словосочетания выписать.
- Подобрать прилагательные, противоположные по смыслу.
1 вариант: узкий ручей - …; старательный ученик - ...; 2 вариант: трусливый мальчик - …; высокий куст - …
Летучая мышь
Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересный зверь. Днём летучая мышь спит. Широкие крылья похожи на плащ.
Вот погас последний луч солнца. Наступила ночь. Летучие мыши – ночные хищники. Они легко ищут добычу в ночной тиши.
Ученые пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места.
Как это происходить? Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идет назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал.
(По В. Бианки)
Слова для справок: увидели, способность. (Письмо под диктовку.)
|
|
Грамматические задания
— Выпишите три словосочетания с именами существительными, выделите окончания, определите род, число, падеж.
— Замените выделенные слова антонимами и запишите словосочетания.
Вспоминать о лете — ..., новость о поражении —..., мечтать о мире-....
— Спишите. Запишите имена существительные, данные в скобках, в родительном падеже.
Яна купила пару (ботинки) и две пары (чулки). В саду собрали урожай (яблоки) и (груши).
Ф.И.______________________________
Вариант
Определи падеж существительного
стоит у дуба ________
увидел ящерицу______
подплыли к берегу_______
пошли на озеро_______
купались в реке_______
росли в лесу_______
вернулись из похода_______
собирала в корзину_______
написала бабушке_______
рисовала красками_______
сделали из бумаги_______
помыла посуду_______
посмотрел на часы_______
связала дочке_______
положил на полку_______
сорвал с яблони_______
нашёл в лесу_______
сидел перед мамой_______
Ф.И.______________________________
Вариант
Определи падеж существительного
стоит у дуба ________
увидел ящерицу______
подплыли к берегу_______
пошли на озеро_______
купались в реке_______
росли в лесу_______
вернулись из похода_______
|
|
собирала в корзину_______
написала бабушке_______
рисовала красками_______
сделали из бумаги_______
помыла посуду_______
посмотрел на часы_______
связала дочке_______
положил на полку_______
сорвал с яблони_______
нашёл в лесу_______
сидел перед мамой_______
Ф.И.______________________________
Вариант
Определи падеж существительного
стоит у дуба ________
увидел ящерицу______
подплыли к берегу_______
пошли на озеро_______
купались в реке_______
росли в лесу_______
вернулись из похода_______
собирала в корзину_______
написала бабушке_______
рисовала красками_______
сделали из бумаги_______
помыла посуду_______
посмотрел на часы_______
связала дочке_______
положил на полку_______
сорвал с яблони_______
нашёл в лесу_______
сидел перед мамой_______
Ф.И.______________________________
Вариант
Определи падеж существительного
пробежал по тропинке________
пил из чашки________
рос перед домом________
собрался в дорогу________
лепил из пластилина________
слетел с крыши________
съел за обедом________
разбудил отца________
жил в городе________
пахал плугом________
опоздал на урок________
обидел брата________
раскрасил карандашами________
вскопал лопатой________
служил в армии________
гуляли с ребятами________
вызвали к директору________
щебетали на ветвях ________
|
|
Ф.И.______________________________
Вариант
Определи падеж существительного
пробежал по тропинке________
пил из чашки________
рос перед домом________
собрался в дорогу________
лепил из пластилина________
слетел с крыши________
съел за обедом________
разбудил отца________
жил в городе________
пахал плугом________
опоздал на урок________
обидел брата________
раскрасил карандашами________
вскопал лопатой________
служил в армии________
гуляли с ребятами________
вызвали к директору________
щебетали на ветвях ________
Ф.И.______________________________
Вариант
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 562; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!