Направление 27.03.01 «Стандартизация и метрология»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Волжский политехнический институт (филиал)
государственного образовательного учреждения высшего образования «волгоградский государственный технический университет»
КАФЕДРА «ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ
МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ»
Л.К. Велисевич
Учебная практика
(практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
Методические указания
Волгоград
2017
УДК 378.147
Рецензент:
Канд. тех. наук доцент В.Е. Костин
Издается по решению редакционно-издательского совета
Волгоградского государственного технического университета
Велисевич, Л.К. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности). Методические указания/ Л.К. Велисевич // Сборник «Методические указания» Выпуск 4. - Электрон. текстовые дан. (1 файл: 168 Kb) – Волжский: ВПИ (филиал) ВолгГТУ, 2017. - Систем. требования: Windows 95 и выше; ПК с процессором 486+; CD-ROM.
Содержат методические указания для прохождения учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
|
|
Предназначены для студентов вузов, обучающихся по направлениям бакалавриата (15.03.05 «Конструкторское-технологическое обеспечение машиностроительных производств»; 27.03.01 «Стандартизация и метрология). CD-ROM
Ó Волгоградский
государственный
технический
университет, 2017
Ó Волжский
политехнический
институт, 2017
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения | 4 |
2. Базы практики и ее организация | 7 |
3. Обязанности руководителя практики от кафедры | 8 |
4. Обязанности руководителя базы практики | 9 |
5. Обязанности студента в период практики | 9 |
6. Содержание отчета по учебной практике и требование к оформлению | 10 |
7. Защита отчета | 11 |
8. Учебно-методическое обеспечение | 11 |
Приложение 1. Образец титульного листа отчета студента по учебной практики | 13 |
Приложение 2. Образец листа задания отчета студента по учебной практики | 15 |
Приложение 3. Отзыв руководителя учебной практики | 16 |
|
Общие положения
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) – первоначальное ознакомление с производственным процессом и начальная адаптация к профессиональной деятельности.
|
|
Прохождение практики студентами является важной частью учебного процесса по подготовке бакалавров по направлениям 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и 27.03.01 «Стандартизация и метрология»
Направление 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»
Цели учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности):
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин предыдущих семестров;
- практическое знакомство с действующим машиностроительным производством, его возможностями;
- получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Задачи учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности):
- изучение организационной структуры машиностроительного предприятия (или организации, имеющей производственную базу), действующей системы управления;
|
|
- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации;
- изучение особенностей построения, состояния и функционирования конкретных технологических процессов;
- освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля производственных, технологических и других процессов в соответствии с профилем подготовки;
- проведение научно-исследовательскогоанализа по рассматриваемому вопросу.
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) направлена на формирование у обучающегося следующих компетенций:
ОК-5: способностью к самоорганизации и самообразованию;
ОПК-1: способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда;
ОПК-2: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
|
|
ОПК-3: способностью использовать современные информационные технологии, прикладные программные средства при решении задач профессиональной деятельности;
ОПК-4: способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с машиностроительными производствами, выбора на основе анализа вариантов оптимального прогнозируемых последствий решения;
ОПК-5: способностью участвовать в разработке технической документации, связанной с профессиональной деятельностью;
ПК-10: способностью к пополнению знаний за счет научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по направлению исследования в области разработки, эксплуатации, автоматизации и реорганизации машиностроительных производств.
В результате прохождения учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать: основные закономерности, действующие в процессе изготовления машиностроительной продукции, оборудование и их использование для производства изделий применяемого на месте практики, его основные узлы и органы управления. Основы организации рабочих мест на производстве и их технического оснащения. Виды технологических операций. Оборудование, применяемое для выполнения этих операций. Заготовительное производство: виды заготовок, технологическое оборудование и оснастку, технологические процессы получения заготовок.
уметь: использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа. Разрабатывать техническую документацию по установленным формам. Обобщать информационные материалы. Использовать современные информационные технологии, прикладные программные средства при решении задач профессиональной деятельности
владеть: основными методами переработки информации, навыками работы с компьютером, чтения чертежей и технологической документации, пополнения знаний за счет научно-технической информации в области эксплуатации объектов машиностроительного производства.
Направление 27.03.01 «Стандартизация и метрология»
Цели учебной практики:
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин предыдущих семестров;
- получение представления о работах, выполняемых в области метрологии, стандартизации и сертификации продукции с целью обеспечения ее качества, безопасности и конкурентоспособности;
- получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Задачи учебной практики:
- изучение организационной структуры предприятия (или организации), действующей системы управления;
- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
- изучение особенностей построения, состояния и функционирования конкретных процессов;
- освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля процессов в соответствии с профилем подготовки;
- проведение научно-исследовательскогоанализа по рассматриваемому вопросу.
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) направлена на формирование у обучающегося следующих компетенций:
ОПК-1: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
ОПК-2: способностью и готовностью участвовать в организации работы по повышению научно-технических знаний, в развитии творческой инициативы, рационализаторской и изобретательской деятельности, во внедрении достижений отечественной и зарубежной науки, техники;
ПК-18: способностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области метрологии, технического регулирования и управления качеством.
В результате прохождения учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
знать: порядок сбора и анализа исходных информационных данных для проектирования средств измерения, контроля и испытания;
уметь: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий;
владеть: навыками применения на практике знаний, полученных во время теоретического обучения и прохождения учебной практики.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!