Требования к результатам освоения дисциплины
Дисциплина «Юридическая психология» – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы юриста.
Концепция освоения курса включает следующие аспекты:
· реформирование российского общества, развитие новой государственности, фундаментальное обновление законодательства;
· осуществляемые реформы в сфере судопроизводства и исполнения наказаний, направленные на усиление защиты прав и свобод граждан;
· психологический анализ основных правовых категорий (правовая социализация личности, социально-психологические проблемы эффективного правотворчества, аспекты формирования правосознания и правоисполнительного поведения);
· психологическую культуру как фактор, детерминирующий гуманизацию и эффективность правоохранительной деятельности.
В результате изучения учебной дисциплины «Юридическая психология» студенты должны:
иметь представление:
· о подходах к раскрытию юридико-психологической реальности;
· о сущности психологических явлений, формируемых в правоприменительной сфере жизнедеятельности общества;
· о психологических аспектах противодействия и профилактики преступности;
знать:
· основы общей и социальной психологии;
· психологические особенностидевиантной и делинквентной личности;
· психологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов;
|
|
|
· психологические основы уголовного и гражданского судопроизводства;
· психологическую специфику культуры судебного процесса;
· основы психологического анализа следственных ситуаций;
уметь:
· ориентироваться в проявлениях психических состояний эмоциональной напряженности;
· анализировать психологические аспекты противоправных действий;
· психологически обоснованно конструировать коммуникативную и познавательную деятельность;
· реализовывать задачу воспитательно-профилактического воздействия суда;
· обобщать и систематизировать значимые факторы юридико-психологической действительности;
· пользоваться профессиональными психотехнологиями;
· актуализировать и углублять психологические познания.
Процесс изучения дисциплины «Юридическая психология» направлен на формирование следующих компетенций:
· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
· способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
|
|
|
· способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
· обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
· стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
· способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
· способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК–1);
в правоприменительной деятельности:
· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).
Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
Знать:
· основы общей и социальной психологии;
|
|
|
· психологические особенностидевиантной и делинквентной личности;
· психологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов;
· психологические основы уголовного и гражданского судопроизводства;
· психологическую специфику культуры судебного процесса;
· основы психологического анализа следственных ситуаций;
уметь:
· ориентироваться в проявлениях психических состояний эмоциональной напряженности;
· анализировать психологические аспекты противоправных действий;
· психологически обоснованно конструировать коммуникативную и познавательную деятельность;
· реализовывать задачу воспитательно-профилактического воздействия суда;
· обобщать и систематизировать значимые факторы юридико-психологической действительности;
· пользоваться профессиональными психотехнологиями;
· актуализировать и углублять психологические познания.
Уметь:
· основы общей и социальной психологии;
· психологические особенностидевиантной и делинквентной личности;
· психологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов;
· психологические основы уголовного и гражданского судопроизводства;
|
|
|
· психологическую специфику культуры судебного процесса;
· основы психологического анализа следственных ситуаций;
уметь:
· ориентироваться в проявлениях психических состояний эмоциональной напряженности;
· анализировать психологические аспекты противоправных действий;
· психологически обоснованно конструировать коммуникативную и познавательную деятельность;
· реализовывать задачу воспитательно-профилактического воздействия суда;
· обобщать и систематизировать значимые факторы юридико-психологической действительности;
· пользоваться профессиональными психотехнологиями;
· актуализировать и углублять психологические познания.
Владеть:
1. Юридико-психологической терминологией и основными понятиями дисциплины «Юридическая психология».
2. Навыками работы с методиками различных видов.
3. Навыками анализа причин, форм и видов различных психологических явлений и процессов.
4. Навыками анализа личности участников правоотношений.
5. Навыками эффективного профессионального общения с участниками правоотношений.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!