Вихідні дані для виконання роботи

2.3.1 Технологічні процеси:

а) ремонту сільськогосподарської техніки (таблиця 3.1);

б) виробництва сільськогосподарської культури (таблиця 3.2);

в) зберігання та переробки сільськогосподарської продукції (таблиця 3.3).

Завдання для кожного студента видається індивідуальне, згідно до його спеціалізації.

Таблиця 3.1 – Вихідні дані для виконання роботи      

                   (технологічний процес ремонт трактора)

 

Операція (робота)	Подія		Час виконання операції згідно варіанту, год.
	поч.	кінц.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Очистка трактора і демонтаж вузлів			12	10	9	12	9	7	8	9	11	10	12	8	7	9	12
Очищення вузлів			2	3	2	3	4	3	4	3	3	2	1	4	6	2	1
Ремонт по кооперації гідроагре-гатів			12	12	14	15	12	14	10	15	10	20	12	10	15	14	12
Ремонт генератора, стартера			12	12	14	15	12	14	10	15	10	20	12	10	15	14	12
Розбирання муфти зчеплення і рульового керування			4	3	4	2	5	6	7	4	3	4	5	4	5	3	4
Розбирання коробки передач			3	4	5	3	4	3	4	5	6	4	3	4	2	3	4
Розбирання ходової частини			3	5	4	5	4	3	5	4	4	6	4	3	3	2	3
Очищення деталей			5	5	4	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5
Дефектація, комплекта-ція			6	6	5	4	3	5	6	5	4	5	5	6	5	4	6
Продовження таблиці 3.1
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Складання зчеплення і рульового керування			7	6	7	6	7	7	6	5	7	6	7	7	6	5	7
Складання КП			8	7	8	7	8	6	7	8	8	7	6	6	6	7	8
Складання ходової частини			9	8	7	6	7	8	9	8	7	6	7	8	9	7	6
Складання двигуна			10	9	8	7	8	9	10	11	10	9	8	9	10	11	10
Обкатуван-ня і випробуван-ня двигуна			5	5	6	5	6	6	5	5	6	5	6	5	5	6	5
Складання трактора з вузлів			8	7	8	9	8	7	6	7	6	9	8	7	6	7	8

Рекомендації щодо виконання й оформлення роботи

 

Розрахункова частина задачі виконується на аркушах формату А4, а графічна на аркушах формату А3.

При розв’язанні задачі використовувати теоретичні відомості, які вказані в пункті 2.2 даної задачі, а також формули 3.1; 3.2; 3.3.

Звіт повинен мати такі складові:

- номер та найменування роботи;

- мета роботи;

- вихідні дані для виконання роботи;

- оптимізована модель технологічного процесу;

- розрахунок резерву часу;

- висновок.

 

 

Таблиця 3.2 – Вихідні дані для виконання роботи

                   (технологічний процес вирощування гороху)

Робота (операція)	Подія		Тривалість операції (роботи) згідно варіанту, хв.
	поч.	кінц.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	12	13	14	15
Дискування			15	14	13	12	13	14	15	16	14	13	12	13	14	15
Лущіння			10	9	8	7	8	10	9	7	8	9	10	11	9	10
Транспорту-вання та внесення мін. добрив			20	22	21	20	19	18	19	20	19	21	22	23	24	25
Оранка зябу, вирівнювання			30	25	28	27	30	25	26	27	28	29	30	28	30	25
Весняне боронування			6	5	4	5	4	5	6	5	4	3	4	5	4	6
Транспорт, та внес. мін. добрив			10	9	10	8	9	10	11	12	10	10	12	9	10	11
Передпосівна культивація			10	10	9	10	10	9	12	11	10	12	9	10	11	10
Транспортування насіння і мін. добрив			10	9	8	7	8	9	10	11	12	11	12	11	12	10
Сівба з внесен-ням мін.добрів			10	8	7	7	8	7	8	9	9	10	9	11	9	10
Прикатування посіву до всходу			13	11	12	13	14	13	12	11	10	11	12	13	14	12
Боронування посіву до всходу			13	12	11	14	13	12	11	10	11	12	13	14	12	13
Боронування посіву після всходу			12	10	12	13	12	11	10	11	12	13	10	9	10	11
Продовження таблиці 3.2
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	12	13	14	15
Транспорт, приготування, внесення розчину інсектицидів			10	8	7	7	8	7	8	9	10	11	10	9	10	11
Скошування у валки			14	13	12	13	14	15	14	13	12	11	13	14	15	14
Підбір та обмолот валків			15	14	13	12	11	12	13	14	15	14	13	12	11	12
Транспортування зерна на тік			15	14	13	12	11	12	13	14	15	14	13	12	11	12
Транспортування подрібненої соломи			15	14	13	12	11	12	13	14	15	14	13	12	11	12
Скирдування подрібненої соломи			20	21	22	20	20	21	22	19	18	19	20	19	20	20

 

 

Питання для самоконтролю

Що слід розуміти під раннім і пізнім терміном настання події?

2.5.2 Як визначити ранній і пізній термін настання події?

2.5.3 Як визначити резерв часу для і-ої події?

2.5.4 Який вплив має резерв часу на організацію виробництва?

 

 

Задача №4

 

БАГАТОКРИТЕРІАЛЬНА ОЦІНКА ЗА ВІДСТАННЮ ДО ЦІЛІ

 

МЕТА РОБОТИ – набути вміння обґрунтовувати ідеальний 

                             варіант агрегату методом багатокритеріаль- 

                             ного вибору за відстанню до цілі.

ВКАЗІВКИ З ПІДГОТОВКИ ДО РОБОТИ

Завдання для самостійної підготовки до роботи

1.1.1 Вивчити метод багатокритеріального вибору рішення із множини можливих варіантів.

1.1.2 Засвоїти побудову ефективної границі (множини Парето) при двох критеріях.

 

Питання для самопідготовки

 

1.2.1 За якими техніко-економічними показниками оцінюються кормоприготувальні агрегати?

1.2.2 Чим відрізняються два напрямки розв’язання багато-критеріальних задач: “оптимізація” і “вибір”?

1.2.3 Розкриття поняття “принцип домінування”.

1.2.4 Розкрийте поняття “Парето - оптимальні варіанти”.

Рекомендована література

 

1. Нагірний Ю.П. Обґрунтування інженерних рішень. – К.: Урожай, 1994. – 216 с.

2. Дж. Диксон. Проектирование систем: изобретательство, анализ и принятие решений. – М.: Мир, 1969. – 440 с.

3. Мушик Е., Мюллер П. Методы принятия технических решений. – М.: Мир, 1990. – 208 с.

ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ РОБОТИ

Програма роботи

 

2.1.1 Побудувати згідно з завданнями 1...24 (Таблиця 4.1) багатокритеріальну оціночну моделі, універсальних малогабаритних кормоприготувальних агрегатів ИУФ-1, МСБ-1, УХМС-1, АРС-Т-300, УКМ-Т-1, УКИ за критеріями мінімуму енергоємності Е (кВт/т), матеріаломісткості М (кг/т), трудомісткості Тз (люд.год/т) і коефіцієнта універсальності Ку.

2.1.2 Визначити узагальнений критерій відстані до цілі μ для кожного кормоприготувального агрегату.

2.1.3 Порівняти одержані значення й вибрати оптимальний кормоприготувальний агрегат.

2.1.4 Визначити та проаналізувати ступінь впливу кожного із оціночних критеріїв на ефективність оптимального агрегату.

Теоретичні відомості

Метод аналізу Парето дозволяє вийти на ефективну границю, яка об’єднує варіанти, що домінують над іншим і не мають домінування над собою.

Визначення ефективної границі ще не дає єдиного рішення, хоч дозволяє значно зменшити число варіантів і спростити їх наступний аналіз. Для прийняття остаточного рішення потрібно задати додаткову інформацію про пріоритети або правила вирішення. Один із простих методів багатокритеріального вибору полягає в застосуванні інтегрального критерію відстані до цілі. Його суть – в обґрунтуванні ідеалу та оцінці міри наближення до нього кожного з варіантів.

Ідеальний варіант характеризує таку систему, для якої кожен із критеріїв досягає свого потенційно можливого найкращого значення. Такі значення можуть бути обґрунтовані теоретично або відповідати кращій реально досягнутій величині.

Практичне застосування методу зручно пояснити на графічній моделі (Рисунок 4.1). Для варіантів визначають критерії, і відкладають їх на радіально розташованих шкалах. Шкали будують таким чином, щоб покращення критерію йшло до центру (точка О). З'єднуючи точки на шкалах для j-го варіанту, отримують багатокутник. На кращих значеннях критеріїв будують багатокутник ідеалізованого варіанту. Узагальнений критерій відстані до цілі μ визначається як відношення площі j-го варіанту до площі ідеалізованого:

,

(4.1)

де Пj П_o – відповідно площі багатокутників j-го та      

             ідеалізованого варіантів.

 

а – зображення варіантів у просторі критеріїв;

 б – модель оцінки технології і комплексів збирання НЧВ.

 

 

Рисунок 4.1 - Багатокритеріальна оцінка за відстанню до цілі:

---

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 158; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!