Правило: на письме обращения выделяются запятыми с двух сторон
Если обращение эмоционально окрашено и стоит в начале предложения, то после него может стоять восклицательный знак.
Что, батька, так рано поднялся? (Пушкин)
Ребята! Не Москва ль за нами? (Лермонтов)
В официальных письмах обращения принято записывать на отдельной строке. После обращения в таком случае ставится восклицательный знак. Например:
Уважаемая Инна Борисовна!
Обратите внимание: слово УВАЖАЕМЫЙ входит в состав обращения и не отделяется запятой. Сравните:
Здравствуйте, Георгий Владимирович!
В этом примере после слова ЗДРАВСТВУЙТЕ нужна запятая, так как оно не входит в состав обращения, а выступает в роли сказуемого.
Знаки препинания при передаче чужой речи, или прямая речь
На уроках русского языка приняты следующие условные обозначения:
П – прямая речь, начинающаяся с прописной буквы;
п – прямая речь, начинающаяся со строчной буквы;
А – слова автора, начинающиеся с прописной буквы;
а – слова автора, начинающиеся со строчной буквы
Прямая речь – это точные слова говорящего. Это такой способ передачи чужой речи, при котором и содержание, и форма сохраняются полностью.
Правило первое. Если прямая речь в предложении стоит только перед словами автора, то нужны три знака: 1. Кавычки – в них ставим прямую речь 2. тире - перед словами автора. 3. – запятую после прямой речи.Обратите внимание, что после прямой речи и перед тире должен стоять один из трех знаков: либо восклицательный, либо вопросительный, либо запятая.
|
|
Слова автора должны быть записаны с маленькой буквы. Например:«Когда будет дискотека?» – спросил Кирилл Косицын.
"П", – а. "П!" – а. "П?" – а. |
Правило второе.Если прямая речь стоит в предложении после слов автора, то она заключается в кавычки и начинается с прописной буквы, а после слов автора ставится двоеточие. Например: Ильдар воскликнул: «Ура! Допы!»
А: "П". А: "П!" А: "П?" |
Правило третье: если прямая речи разрывается словами автора, то кавычки ставятся в начале и в конце предложения, а слова автора с двух сторон отделяются от прямой речи знаками тире. Обратите внимание, что после первого отрывка прямой речи стоит запятая, а слова автора пишутся с маленькой буквы и после них ставится точка. Например:«Елена Николаевна, - сказала Соня Шепелева, - я подготовила доклад о Салтыкове-Щедрине».
"П, – а, – п". "П, – а. – П". |
Проверяемая безударная гласная в корне
Иногда нам непонятно, как писать вАдица или вОдица. Чтобы проверить такую гласную, которую называют «безударная гласная в корне» (как ты догадался, потому что она находится в корне), нужно подобрать похожее и однокоренное слово, чтобы эта гласная стояла под ударением. Тогда будет понятно, что писать.
|
|
Например: леса (лЕс), лиса (лИсы), примерять (мЕрить) костюм – примирять (мИр) соседей; развевается (веЕять) флаг – развивается (развиИтие) промышленность; холодильник (хОлод, холОдный).
Непроверяемая безударная гласная в корне
В русском языке много слов, в которых гласные нельзя проверить, поэтому такие слова надо учить. Их учителя в школе называют «словарными» или «непроверяемыми». В конце учебника любого класса есть список таких слов, которые каждый ученик должен выучить, они обязательно будут встречаться в словарных диктантах. Чтобы узнать, как правильно писать эти слова, нужно найти их в орфографическом словаре. Попроси маму или папу обязательно купить тебе такой словарь (чем он будет толще, тем больше слов там будет). Примеры слов с непроверяемыми гласными в корне: бадминтон, бетон, бечёвка, бидон, бодяга, бриолин, валидол, ватрушка, вентиляция, вестибюль, ветчина, винегрет, дизентерия, дрочёна, интеллигенция, каламянка, калач, каморка, каравай, каракатица, кобура, компоновка, конфорка, кочан, кощей, ладанка, магарыч, мадаполам, наваждение, палисадник, пантопон, паром, периферия, пескарь, пигалица, пластилин, президент, привилегия, ромштекс, ротапринт, снегирь, снеток, стипендия, тормоз, тороватый, эликсир, эстакадаи мн. др. (как показывают примеры, сюда относятся слова независимо от их происхождения).
|
|
Чередующиеся гласные в корне
Жи-ши
Согласные в корне
А. Непроизносимые согласные.
Для проверки «коварных» согласных (звонких, глухих и непроизносимых) в слове надо так его изменить, чтобы за этим согласным шел гласный или Л,М,Н,Р.
Везти – везу
Известный – известен, вести
NBВ словах ВКУСНЫЙ, ЧУДЕСНЫЙ, ПРЕКРАСНЫЙ, ОПАСНЫЙ непроизносимого согласного нет!
Как запомнить эти слова? Придумай свою ассоциацию, например, «вкусный, прекрасный, чудесый салат ел опасный человек».
Б. Удвоенные согласные.
В каждом из нас заложены природой (или кем-то еще) практические правила правильного написания слов, только немногие это знают, замечают и применяют. Вот пример: вслух громко произнеси «Ваня», а теперь «ванная». Почувствовал разницу? Давай еще раз. «Валя», а теперь «аллея». Если в слове удвоенная согласная, то язык дольше «останавливается» на ней. Вот и весь секрет.
Теперь потренируйся.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 614; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!