Тема 7. Вещественные и изобразительные источники (4 ч.)
Дисциплина: Источниковедение
Преподаватель: О.В. Рыжкова, к.и.н, доцент кафедры ГСЭН
Учебно-тематический план для ДО ФХО, ФСБЖ на 2017-2018 уч. год
Срок изучения – 2 семестр
Трудоемкость – 3 з.е. – 108 часа
Число часов в неделю (16 недель) –
Аудиторные занятия (44,4 % трудоемкости) – 32 час.
Лекции – 12 час.
Практические занятия – 20 час.
Формы отчетности – зачет – в форме устного собеседования по билетам (2 практических задания + 1 теоретический вопрос).
Таблица
Количество баллов, необходимых для получения итоговых отметок
по дисциплине (зачет)
| Число зачетных единиц | Число пар (2 часа) ауд. занятий | Максимальное число баллов по результатам: | Максимальное число баллов, полученных по оценке текущей успеваемости (столбцы 3+4) | Допуск к зачету | Количество баллов, необходимых для получения зачета | |||
| Экспресс-опросов (диктант+2 практ. задания) | Оценка учебно-исследовательской активности студентов | «автомат» | зачтено | не зачтено | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 50 % | 50 % | 100 % | 21 % и более | 91 % и более | 80 % и более | < 80 % | ||
| 3 | 16 | 48 | 48 | 96 | 88 | 76 | < 76 | |
Задания и методические указания по организации и проведению
Практических занятий
Тема 1. Русское летописание (2 ч.)
Вопросы для обсуждения:
1. Летопись как комплексный источник. История возникновения и развития летописания на Руси.
|
|
|
2. Методика изучения летописания. Схема русского летописания, гипотезы А.А. Шахматова, Д.С. Лихачева, В.М. Истрина, Б.А. Рыбакова.
3. Особенности местного и областного летописания.
Источниковедческий анализ фрагментов ПВЛ: рассказ об основании Киева, о призвании варягов (6370 г.), о четвертой мести Ольги (645 г.), в сравнении с отрывком из Новгородской I летописи младшего извода.
Понятия: летопись, летописный свод, редакция, список, извод, протограф, лицевой свод, летописный этикет.
Тема 2. Акты (актовые материалы) как исторические источники (2 ч.)
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие актов и актовых материалов. Их ценность и разновидности.
2. Дипломатика и ее роль в изучении актов.
3. Особенности структуры, формулярный анализ актов.
4. Анализ публично-правовых и частных актов (духовная грамота Климента, духовная грамота Семена Гордого, Дмитрия Донского, Ивана Калиты).
Тема 3. Памятники законодательства как исторические источники (4 ч.)
Вопросы для обсуждения:
1. Памятники законодательства как исторические источники и методы их изучения.
2. Законодательные памятники XI-XVII вв.
- Русская Правда и ее редакции. (Сообщение);
|
|
|
- Судебники. (Сообщение);
- Соборное уложение 1649 г. (Сообщение)
3. Развитие законодательства в России в XVIII – начале XX вв.
- Классификация законодательных актов;
- Складывание системы публикации законодательных актов;
- Проблема кодификации законодательства. (Сообщение).
4. Этапы развития советского законодательства и их особенности.
5. Методика источниковедческого анализа законодательных актов.
Тема 4. Делопроизводственные материалы
Как источник исторической информации (2 ч.)
Вопросы:
1. Понятие делопроизводственной документации. Ее ценность и особенности структуры.
2. Разновидности (церковное, судебное, вотчинное, государственных организаций и учреждений).
3. Анализ делопроизводства (фрагмент метрической книги, судебное решение XVIII в., распоряжения Демидовых управляющим).
Тема 5. Периодическая печать:
Особенности источниковедческого анализа (2 ч.)
1. Периодическая печать: понятие, разновидности, функции.
2. Роль цензуры в развитии периодической печати.
3. Газеты как разновидность периодики
- Становление газетного дела (сообщение);
- Газетное дело в первой половине XIX в.;
- Газетная периодика 60-90-х гг. XIX – начала XX вв.
- Официальные издания советского периода и времени конца 80-90-х гг. XX в. (сообщение);
|
|
|
- Неофициальная альтернативная печать советской эпохи.
4. Особенности изучения и методы работы с периодической печатью.
Тема 6. Источники личного происхождения (2 ч.)
1. Понятие источников личного происхождения, их классификация и эволюция.
2. Мемуары.
- мемуары XVII–XIX вв. и их разновидности;
- эссе и исповедь в эпоху нового времени;
- мемуары советского периода.
3. Дневники.
- дневники XIX в. – начала XX вв.
- дневники советского периода.
4. Письма.
- письма XVIII – начала XIX вв.
- письма советского периода и современности.
Тема 7. Вещественные и изобразительные источники (4 ч.)
Вопросы для обсуждения:
1. Проблема классификации «вещественных» источников в науке. Критерии и варианты классификаций.
2. Визуальные исторические источники: понятие, классификация, подходы к изучению.
3. Информационный потенциал визуальных источников.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!