Маркетинговая информация рекламного текста
Задание 1. Дополните лекцию материалами из учебного пособия под. ред. Ю.С. Бернадской «Рекламный текст» (Гл. 2. Маркетинговая ценность в рекламном тексте).
Задание 2. Определите вспомогательные и значимые единицы рекламных текстов на примере анализа содержания упаковок от товаров кубанских производителей («Кубанская буренка», «Коровка из Кореновки», «Кубанский молочник» или др.), ответьте письменно на вопросы.
Значимые единицы:
| Указание продукта питания, его торгового названия | Имя бренда | УТП |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
Вспомогательные единицы:
| Указание продукта питания, его торгового названия | Дополнительная маркетинговая информация | Товарная информация | |||||
| Форма упоминания товарной категории | Целевая аудитория | Формальные особенности | Страна (фирма)-производитель | Осново-полагающая | Коммерческая | Потребительская | |
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
Какой из текстов имеет маркетинговые преимущества?___________________
Почему? (Дайте обстоятельный ответ)_________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Домашняя работа № 4
Интралингвистические особенности рекламного текста
Задание 1. Определить фонетические, лексические, синтаксические особенности на примере рекламного текста из специализированного журнала (обозначить в тексте, или выписать).
| Место для вклеивания текста | Заметки |
Задание 2. Придумайте короткий рекламный текст на свободную тему. Подчеркните художественные средства речевой выразительности, укажите их название.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Домашняя работа № 5
Стилистика рекламы
Задание 1. Дополните лекцию материалами из учебного пособия под. ред. Ю.С. Бернадской «Рекламный текст» (Гл.4. Стилистика рекламы).
Задание 2. Из периодических журналов, газет, специализированных изданий подоберите по одному примеру рекламных текстов по всем изученным жанрам, определите их тип и вид. Вложите в конверт, вклейте его в тетрадь.
Задание 3. Придумайте необычный текст, рекламирующий обыденный предмет (по выбору студента), используя художественные приемы. Приемы подчеркните, укажите их название.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Домашняя работа № 6
Различные типы рекламы
Задание 1. Дополните лекцию материалами из учебного пособия под. ред. Ю.С. Бернадской «Рекламный текст» (Гл.6. Тексты различных средств рекламы).
Задание 2. Определите невербальные компоненты различных типов рекламы.
| Тип рекламы | Невербальные компоненты |
| Телевидение | |
| Радио | |
| Печатная | |
| Наружная | |
| Интернет | |
| Почтовая рассылка |
|
|
|
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 310; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!