Вы принялись за освоение профессии и уместно в чем-то перенастроиться
Глава 1. Подступы к освоению профессии.............................................4
1.1. Новое общественное положение.......................................4
1.2. Особенности обучения в высшей школе..........................6
1.3. Лекция, семинар, коллоквиум.......................................... 8
1.4. Советы старшекурсников, афоризмы, заповеди студенческой мудрости......................................................10
Глава 2. Подумаем о своем профессиональном будущем....................14
2.1. О целях как представлениях (образах) желаемого будущего..............................................................................14
2.2. Некоторые методы (способы) построения образов будущего..............................................................................16
2.3. План будущего на бумаге или... в голове?.......................21
2.4. Принципы определения предполагаемого пути
в профессию.......................................................................23
Глава 3. Сотворение себя как будущего профессионала......................27
3.1. О возможном нежелательном подходе к человеку
в области его профессионального становления..............27
3.2. Особенности работы психолога с людьми.......................28
3.3. Взаимное соответствие человека и его дела....................29
3.4. Личностная составляющая деятельности профессионала....................................................................31
3.5. Опыт «Потока» как необходимое условие профессионального становления......................................34
3.6. Учиться видеть...................................................................40
Часть II О психологии ипсихологах
Глава 4. Место психологии в обществе..................................................47
|
|
|
4.1. Психология как массовая профессия...............................47
4.2. Психология как наука........................................................48
4.3. Кратко об отношениях психологии и религии................52
4.4. Какие они — психологи?...................................................53
204
Глава 5. Некоторые особенности работы психологов...........................60
5.1. Принципы работы практикующего психолога................60
5.2. Профессиональные позиции психолога...........................64
5.3. Эффективность труда психолога.......................................65
Глава 6. Этические нормы работы психолога.......................................70
6.1. Этические проблемы в разных профессиях.....................70
6.2. Основные этические требования к работе психологов...74
6.3. Этика профессиональных отношений..............................78
6.4. Трудности, возникающие при использовании этических кодексов психологов........................................80
6.5. Психологический практикум............................................81
Глава 7. И все же: как узнают о психике?.............................................83
7.1. Требования к психологическому исследованию.............83
7.2. Обзорная характеристика методов психологии...............93
7.3. О клиническом методе в психологии...............................98
7.4. Исследование единичного (отдельного) случая............103
|
|
|
Часть III Психолог и его работа
Глава 8. Проблемы профессиональной компетентности молодых
специалистов...........................................................................111
8.1. Вводные пояснения.........................................................111
8.2. Опыт изучения представлений практикующих психологов о своей профессии на первых этапах работы...............................................................................112
8.3. О некотором противоречии в профессиональном становлении психологов..................................................113
8.4. Как видят молодые специалисты проблемы собственной профессиональной компетентности?.......117
8.5. Особенности психологии как науки глазами практикующих психологов..............................................119
8.6. Психологические знания глазами студентов
и выпускников.................................................................120
8.7. Мнения молодых специалистов о методической оснащенности. Способы выхода из кризиса..................121
8.8. В чем недостаточность способов работы молодых специалистов над собой?.................................................123
Глава 9. Психологические тесты и тестирование................................126
9.1. Почему мы заводим речь о тестах?.................................126
9.2. Об измерениях в психологии..........................................127
9.3. Тестирование и практикующие психологи....................130
|
|
|
9.4. Уточним некоторые основные понятия.........................132
9.5. Классификации тестов и их использование
в современной психологии..............................................132
9.6. Теоретические проблемы тестирования.........................134
9.7. Ошибки при тестировании.............................................136
9.8. Некоторые выводы...........................................................140
205
Часть IV Психологические специальности
Глава 10. «Авторское» отношение к жизни..........................................142
10.1. Вводные замечания........................................................142
10.2. Возможные причины недостаточной активности учащихся.........................................................................143
10.3. Школа позади.................................................................144
10.4. Поговорим о «житейской» и «научной» психологии .. 146
10.5. Как стать автором (творцом) своего профессионального становления?.................................148
Глава 11. Краткое профориентационное описание некоторых видов
Деятельности............................................................................154
11.1. Психолог в системе образования..................................154
11.2. Психолог в системе здравоохранения...........................166
11.3. Психолог в производственных организациях..............178
Еще немного о психологии и психологах...............................................195
Литература.................................................................................................200
|
|
|
Учебное издание
Климов Евгений Александрович,
Фокин Владимир Алексеевич,
Буякас Татьяна Марковна,
Родина Ольга Николаевна,
Зотова Наталья Николаевна,
Михеев Вячеслав Александрович,
Фокина Раиса Асхатовна
ПСИХОЛОГ: Введение в профессию
Учебное пособие
Редактор Е.А.Кречетова
Ответственный редактор Н. В. Менщикоеа
Технический редактор Е. Ф. Коржуева
Компьютерная верстка: Л.А.Смирнова
Корректоры Н.В.Козлова, Э.Г.Юрга
Изд. № 101112458. Подписано в печать 28.09.2006. Формат 60x90/16. Гарнитура «Таимо. Бумага тип. № 2. Печать офсетная. Усл. печ. л. 13,0. Тираж 3000 экз. Заказ № 17765.
Издательский центр «Академия», www.academia-moscow.ru
Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953Д.004796.07.04 от 20.07.2004. 117342, Москва, ул. Бутлерова, 17-Б, к. 360. Тел./факс: (495)330-1092, 334-8337.
Отпечатано в ОАО «Саратовский полиграфический комбинат». 410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!