Некоторые специфические личностные особенности

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 20

Спокойный, уверенный в себе								Тревожный, неуверенный
Переоценивает, завышает свои силы								Занижает, недооценивает свои возможности
Честолюбив								Скромный, незаметный
Вызывает симпатию								Не вызывает симпатии

Общение в семье

Атмосфера в семье дружелюбная, теплая								Атмосфера недоброжелательная
Отношения близкие, доверительные								Отношения отчужденные
Хорошее взаимопонимание с родителями								Плохое взаимопонимание с родителями
Строгий, жесткий контроль за поведением ребенка								Слабый контроль
Ограничение самостоятельности ребенка								Большая самостоятельность
Родители охотно сотрудничают с учителями								Родители вступают в противоречие с учителями

ОБРАЗЕЦ 14

БЛАНК « СВЕДЕНИЯ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩИМСЯ»

Обучающийся

_____________________________________________________________________________

ФИО

Направление подготовки _______________________________________________________

(шифр, наименование)

направленность (профиль) подготовки ________________________________________________Курс____________

Форма обучения___________________ институт /факультет______________________ группа____________

Вид, тип, способ прохождения практики ______________________________________________

Срок прохождения практики с_____________________по_______________________________

Профильная организация (название), город______________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики от организации (вуза), контактный телефон

____________________________________________

ФИО полностью, должность

Руководитель практики от профильной организации, контактный телефон____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ФИО полностью, должность

Индивидуальное задание на практику:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий график (план) практики

Содержание практики (содержание работ)	Срок выполнения	Планируемые результаты
1.
2.
3.
4. Подготовка отчета

Проведен инструктаж практиканта по технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка _____._____.201__г.

_____________________________________________________________________________________________________________________

ФИО инструктирующего от организации (вуза), должность, подпись

Проведен инструктаж практиканта технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка _____._____.201__г.

_____________________________________________________________________________

ФИО инструктирующего от профильной организации, должность, подпись

Индивидуальное задание, содержание и планируемые результаты практики согласованы

_____________/__________________________________________«___»____________201__

подпись руководителя практики от профильной организации, расшифровка подписи

_____________/________________________________________«___»____________201___

подпись руководителя практики от организации (вуза), расшифровка подписи

Задание принял к исполнению: ______________/_______________«___»___________201___подпись обучающегося, расшифровка подписи

Приложение А - КартотекА дел по формам работы в детском оздоровительном центре (лагере)

КАРТОТЕКА ДЕЛ ПО ФОРМАМ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЦЕНТРЕ (ЛАГЕРЕ)

(указать возраст школьников)

№ п/п	Формы работы в организационный период
№ п/п	Название формы	Вид КТД	Цель
1.	Концерт «Ромашка»	Познавательное дело-обозрение	Познакомить ребят друг с другом, заложить основы коллективных отношений
2.
3.
Формы работы в основной период
№ п/п	Название формы	Класс	Первоисточник
1.
2.
3.
4.
5.
Формы работы на заключительном этапе
№ п/п	Название формы	Класс	Первоисточник
6.
7.

Приложение Б - Схема анализа КТД

СХЕМА АНАЛИЗА КТД

1. Класс, количество учащихся, профиль обучения (при наличии)

2. Вид и форма КТД, его название

3. Цель и воспитательные задачи, их соответствие уровню развития школьников данного класса;

4. Характеристика подготовительного периода, его основных этапов:

- степень участия в подготовке воспитательного дела коллектива класса, органов самоуправления, каждого участника;

- уровень активности и самостоятельности учащихся при подготовке КТД, способы стимулирования воспитателем инициативы и общественной активности школьников;

- характер педагогического руководства коллективом класса при подготовке занятия, стиль общения классного руководителя с учениками;

5. Соответствие содержания форме и поставленным воспитательным задачам

6. Отношение учащихся к воспитательному делу: степень заинтересованности, самостоятельности, инициативности;

7. Результативность способов дисциплинирования школьников воспитателем;

8. Характер использования литературы при подготовке КТД;

9. Анализ этапа проведения КТД;

10. Характеристика этапа коллективного анализа КТД

11. Предложения по совершенствованию методики подготовки и проведения подобного КТД.

ПРИЛОЖЕНИЕ В - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОТЧЕТА

Министерство образования и науки РФ

Новокузнецкий институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет _____________________________

Кафедра _____________________________________

ОТЧЕТ ПО РАЗДЕЛУ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

«Вожатый и организатор детского движения в образовательной организации или детском лагере»

Выполнил: студент 3 курса

группы НОИЯ -17

Павлов А.А.

Руководитель от предприятия

СОШ № 79

Отчет защищен с оценкой «___________»

«____»___________201__ г.

Руководитель практики от НФИ КемГУ

Зайцева А.Е.., доцент, к.т.н.

______________________

^{подпись}

Новокузнецк 201___

ПРИЛОЖЕНИЕ Г - РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРАКТИКИ

Новокузнецкий институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Кемеровский государственный университет»

Рабочий график (план) практики

Обучающийся____________________________________________________________________

^ФИО

Направление подготовки _____________________________________________

Направленность (профиль) подготовки _______________________________________________

Курс ___ Форма обучения ___________________ Группа____________

факультет __________________________________________

Вид, тип, способ прохождения практики __________________ производственная, стационарная

Срок прохождения практики с____________________по_______________________________

Профильная организация (название), город_____________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Руководитель практики от организации (вуза), контактный телефон

_____________________________________________________________________________________

Руководитель практики от профильной организации, контактный телефон

__________________________________________________________________________________
^{ФИО полностью, должность}

Индивидуальное задание на практику:

__________________________________________________________________________________

Рабочий график (план) практики

Содержание практики (содержание работ)	Срок выполнения	Планируемые результаты



Подготовка отчета

Проведен инструктаж практиканта технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка «______»________20______г.

_____________________________________________________________________________________
^{ФИО инструктирующего от организации (вуза), должность, подпись}

_____________________________________________________________________________________
^{ФИО инструктирующего от профильной организации, должность, подпись}

Индивидуальное задание, содержание и планируемые результаты практики согласованы _____________/________________________________________________ «____»_________20____г.
^{подпись руководителя практики от профильной организации, расшифровка подписи}

_____________/_________________________________________________ ____»_________20____г.

^{подпись руководителя практики от организации (вуза), расшифровка подписи}

Задание принял к исполнению: ______________/_____________________«____»_________20____г.
^{подпись обучающегося, расшифровка подписи}

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Новокузнецкий институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Кемеровский государственный университет»

Факультет иностранных языков

Рабочий график (план) практики

Обучающийся _______________________________

^ФИО

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

Направленность (профиль) подготовки Иностранный язык (первый язык) и Иностранный язык (второй язык)

Курс _5_

Форма обучения очная, факультет иностранных языков, группа _________

Вид, тип, способ прохождения практики Стационарная производственная педагогическая практика

Срок прохождения практики по первому языку: с _________ г. по _________ г.

Профильная организация (название), город ______________________________

Руководитель практики от организации (вуза) по языку, контактный телефон: ___________________________

__________________________________________________________________________________________________

^{ФИО, должность}

____________________________________________________________________________________________________

^{ФИО, должность}

Руководитель практики от организации (вуза) по педагогике, контактный телефон: _____________________________

_________________________________________________________________________________________________

^{ФИО, должность}

Руководитель практики от профильной организации по первому языку, контактный телефон: _____________________

__________________________________________________________________________________________________

^{ФИО, должность}

Индивидуальное задание на практику: разработка планов-конспектов уроков ИЯ, подготовка аналитической справки оценки программы развития на соответствие требованиям, подготовка картотеки дел по формам работы, подготовка аналитической справки по анализу КТД, подготовка презентации по внеурочному занятию, оформление отчетной документации

Рабочий график (план) практики по иностранному языку

Содержание практики (содержание работ)	Срок выполнения	Планируемые результаты
		ПК-1 - готовность реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов ПК-2 - способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики ПК-3 - способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности ПК-4 - способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов ПК-6 - готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса ПК-7 - способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности ПК-8 - способность проектировать образовательные программы
2. Инструментально-технологический этап (подготовка планов-конспектов уроков иностранного языка и их проведение)
3. Рефлексивно-аналитический этап (оформление отчетной документации).

Рабочий график (план) практики по разделу

«Вожатый и организатор детского движения в образовательной организации или детском лагере»

Содержание практики (содержание работ)	Срок выполнения	Планируемые результаты
1. Мотивационно-подготовительный этап (подготовка аналитической справки оценки программы развития на соответствие требованиям, подготовка картотеки дел по формам работы)		ПК-6 - готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса ПК-7 - способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности
2. Инструментально-технологический этап (подготовка аналитической справки по анализу КТД, подготовка презентации по внеурочному занятию )
3. Рефлексивно-аналитический этап (оформление отчетной документации)

Проведен инструктаж практиканта по технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
^{ФИО инструктирующего от организации (вуза), должность, подпись}

Индивидуальное задание, содержание и планируемые результаты практики согласованы

__________________________________ /____________________________ «_» ________ 201_г.

^{подпись руководителя практики от профильной организации расшифровка подписи}

_________________________________________ /_____________________________ «_» ________ 201_г.

^{подпись руководителя практики от организации (вуза) по языку расшифровка подписи}

_________________________________________ /__________________ «_» ________ 201_г.

^{подпись руководителя практики от организации (вуза) по педагогике расшифровка подписи}

Задание принял к исполнению: _______________ / ________________ «_» ________ 201_г.
^{подпись обучающегося, расшифровка подписи}

[1] Раздел производственной практики оценивается по 20-балльной шкале. Полученные за выполнение заданий раздела баллы суммируются с остальными баллами, полученными по итогам практики

[2] В перечне воспитательных мероприятий (п.I) в графе «Отметка» классным руководителем оценивается в баллах работа, выполненная студентом самостоятельно

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 18 1920

Мы поможем в написании ваших работ!