Объем учебной дисциплины, включая контактную работы обучающегося с преподавателем и самостоятельную работу обучающегося
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
| 8 | |||||
| Аудиторные занятия (всего) | 62 | 62 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Лекции | 26 | 26 | |||
| Практические занятия (ПЗ) | 36 | 36 | |||
| Семинары (С) | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся*, всего | 46 | 46 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Курсовой проект (работа) | |||||
| Расчетно-графические работы | |||||
| Реферат, презентация | 15 | 15 | |||
| Другие виды самостоятельной работы | |||||
| - работа со стандартами | 5 | 5 | |||
| - работа с учебной литературой | 21 | 21 | |||
| -сбор информации об ассортименте товаров | |||||
| -расшифровка маркировки товаров | 5 | 5 | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен | |||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 144 | 144 | |||
| 4 | 4 | ||||
Очно-заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
| 9 | |||||
| Аудиторные занятия (всего) | 40 | 40 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Лекции | 16 | 16 | |||
| Практические занятия (ПЗ) | 24 | 24 | |||
| Семинары (С) | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся*, всего | 68 | 68 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Курсовой проект (работа) | |||||
| Расчетно-графические работы | |||||
| Реферат, презентация | 15 | 15 | |||
| Другие виды самостоятельной работы | |||||
| - работа со стандартами | 13 | 13 | |||
| - работа с учебной литературой | 35 | 35 | |||
| -сбор информации об ассортименте товаров | |||||
| -расшифровка маркировки товаров | 5 | 5 | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен | |||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 144 | 144 | |||
| 4 | 4 | ||||
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
| 9 | |||||
| Аудиторные занятия (всего) | 10 | 10 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Лекции | 4 | 4 | |||
| Практические занятия (ПЗ) | 6 | 6 | |||
| Семинары (С) | |||||
| Самостоятельная работа обучающихся*, всего | 125 | 125 | |||
| В том числе: | - | - | - | ||
| Курсовой проект (работа) | |||||
| Расчетно-графические работы | |||||
| Реферат, презентация | 15 | 15 | |||
| Другие виды самостоятельной работы | |||||
| - работа со стандартами | 15 | 15 | |||
| - работа с учебной литературой | 89 | 89 | |||
| -сбор информации об ассортименте товаров | |||||
| -расшифровка маркировки товаров | 6 | 6 | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | экзамен | |||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 144 | 144 | |||
| 4 | 4 | ||||
* Самостоятельная работа – изучение студентами теоретического материала, подготовка к лекциям, лабораторным работам, практическим и семинарским занятиям, оформление конспектов лекций, написание рефератов, отчетов, курсовых работ, проектов, работа в электронной образовательной среде и др. для приобретения новых теоретических и фактических знаний, теоретических и практических умений.
Виды самостоятельной учебной работы: курсовой проект или курсовая работ, расчетно-графическая работа, написание реферата, выполнение типового расчета, домашнее задание (решение задач, перевод текста, конспектирование, составление обзора), подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов, научно-исследовательская работа и т.п.
Содержание учебной дисциплины
Учебно-тематический план по очной форме обучения
Объем дисциплины составляет 144 часа, 4 з.е. Объем учебных занятий - 62 часа
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Виды и формы информации о товаре | ||||||
| 1.1 | Введение. Актуальность дисциплины, её предмет, цели и задачи. | 2 | 6 | 12 | |||
| 1.2 | Нормативно-правовая база информационного обеспечения | 2 | 4 | 2 | 12 | ||
| 1.3 | Виды и формы товарной информации | 4 | 6 | 12 | |||
| 2 | Требования к товарной информации | ||||||
| 2.1 | Требования к товарной информации и их нормативно-правовое закрепление. | 2 | 4 | 2 | 12 | ||
| 2.2 | Средства товарной информации | 2 | 4 | 4 | 12 | ||
| 3 | Технические документы | ||||||
| 3.1 | Понятие и классификация технических документов | 2 | 4 | 4 | 12 | ||
| 4 | Маркировка товаров | ||||||
| 4.1 | Маркировка: понятие и назначение | 2 | 6 | 12 | |||
| 4.2 | Маркировка продовольственных товаров | 2 | 4 | 2 | 12 | ||
| 4.3 | Маркировка непродовольственных товаров. | 2 | 4 | 4 | 12 | ||
| 4.4. | Маркировка товаров за рубежом | 2 | 4 | 4 | 12 | ||
| 5. | Информационные (маркировочные) знаки | ||||||
| 5.1. | Понятие и назначение информационных знаков | 1 | 4 | 4 | 12 | ||
| 5.2. | Ш Штриховое кодирование | 1 | 4 | 4 | 12 | ||
| ВСЕГО: | 26 | 36 | 46 | 144 | |||
Учебно-тематический план по очно-заочной форме обучения
Объем дисциплины составляет 144 часа, 4 з.е. Объем учебных занятий - 40 часов
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Виды и формы информации о товаре | ||||||
| 1.1 | Введение. Актуальность дисциплины, её предмет, цели и задачи. | 2 | 7 | 12 | |||
| 1.2 | Нормативно-правовая база информационного обеспечения | 1 | 4 | 7 | 12 | ||
| 1.3 | Виды и формы товарной информации | 2 | 7 | 12 | |||
| 2 | Требования к товарной информации | ||||||
| 2.1 | Требования к товарной информации и их нормативно-правовое закрепление. | 1 | 4 | 6 | 12 | ||
| 2.2 | Средства товарной информации | 2 | 2 | 6 | 12 | ||
| 3 | Технические документы | ||||||
| 3.1 | Понятие и классификация технических документов | 1 | 2 | 6 | 12 | ||
| 4 | Маркировка товаров | ||||||
| 4.1 | Маркировка: понятие и назначение | 2 | 6 | 12 | |||
| 4.2 | Маркировка продовольственных товаров | 1 | 4 | 4 | 12 | ||
| 4.3 | Маркировка непродовольственных товаров. | 1 | 2 | 6 | 12 | ||
| 4.4. | Маркировка товаров за рубежом | 1 | 2 | 6 | 12 | ||
| 5. | Информационные (маркировочные) знаки | ||||||
| 5.1. | Понятие и назначение информационных знаков | 1 | 2 | 6 | 12 | ||
| 5.2. | Ш Штриховое кодирование | 1 | 2 | 6 | 12 | ||
| ВСЕГО: | 16 | 24 | 68 | 144 | |||
Учебно-тематический план по заочной форме обучения
Объем дисциплины составляет 144 часа, 4 з.е. Объем учебных занятий - 10 часов
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Все-го |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Виды и формы информации о товаре | ||||||
| 1.1 | Введение. Актуальность дисциплины, её предмет, цели и задачи. | 1 | 11 | 12 | |||
| 1.2 | Нормативно-правовая база информационного обеспечения | 1 | 11 | 12 | |||
| 1.3 | Виды и формы товарной информации | 12 | 12 | ||||
| 2 | Требования к товарной информации | ||||||
| 2.1 | Требования к товарной информации и их нормативно-правовое закрепление. | 1 | 11 | 12 | |||
| 2.2 | Средства товарной информации | 1 | 11 | 12 | |||
| 3 | Технические документы | ||||||
| 3.1 | Понятие и классификация технических документов | 12 | 12 | ||||
| 4 | Маркировка товаров | ||||||
| 4.1 | Маркировка: понятие и назначение | 1 | 11 | 12 | |||
| 4.2 | Маркировка продовольственных товаров | 1 | 11 | 12 | |||
| 4.3 | Маркировка непродовольственных товаров. | 1 | 11 | 12 | |||
| 4.4. | Маркировка товаров за рубежом | 1 | 11 | 12 | |||
| 5. | Информационные (маркировочные) знаки | 1 | |||||
| 5.1. | Понятие и назначение информационных знаков | 12 | 12 | ||||
| 5.2. | Ш Штриховое кодирование | 1 | 11 | 12 | |||
| ВСЕГО: | 4 | 6 | 125 | 144 | |||
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!