Тематика выпускной квалификационной работы
Содержание
| 1. Требования Государственного образовательного стандарта ………. | 4 |
| 2. Вузовские требования к содержанию, организации выполнения и защите выпускной квалификационной работы ………………………... | 4 |
| 3. Тематика выпускной квалификационной работы …………………... | 15 |
| 4. Структура выпускной квалификационной работы …………………. | 17 |
Требования Государственного образовательного стандарта
Дипломное проектирование является одним из важнейших и завершающих этапов подготовки инженера в высшем техническом учебном заведении.
В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования сказано:
Выпускная квалификационная работа инженера (дипломная работа или дипломный проект) должна представлять собой законченную научно-исследовательскую, проектную или технологическую разработку, связанную с решением актуальных задач, определяемых особенностями подготовки по конкретной специальности направления "Электроника и микроэлектроника".
- Дипломная работа (проект) должна быть представлена в форме рукописи.
- Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы (проекта) определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования России, государственного образовательного стандарта по направлению 210100 – "Электроника и микроэлектроника" и методических рекомендаций Учебно-методического объединения по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации.
|
|
|
- Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет не менее 16 недель.
Вузовские требования к содержанию, организации выполнения и защите выпускной квалификационной работы
Дипломное проектирование является завершающим этапом подготовки дипломированного специалиста. Его основными задачами являются:
- систематизация и расширение теоретических и практических знаний в области электронной техники, полученных в период обучения;
- углубление знаний и накопление опыта в области проектирования, расчета и конструирования электронных устройств и систем промышленного и иного назначения;
- закрепление навыков самостоятельной работы и применения полученных знаний при решении предметных инженерных задач;
- освоение методов теоретического исследования и инженерного эксперимента при решении поставленной в проекте проблемы;
- выявление степени подготовленности выпускника к самостоятельному решению конкретных инженерных задач.
|
|
|
Тематика, структура и содержание дипломных проектов разрабатываются выпускающей кафедрой с учетом требований государственного образовательного стандарта и национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студентов и дисциплин специализации, предусматривающих подготовку инженеров по специальности 210106 –Промышленная электроника.
Тема выпускной квалификационной работы может быть связана, прежде всего, с вопросами создания электронных устройств и систем различного назначения. Их аппаратного, информационного, алгоритмического, программного обеспечения и методов проектирования; модернизацией уже внедрённых устройств и систем или модификацией типовых проектных решений с учётом специфики объекта.
Объем, содержание и качество выполненного дипломного проекта, а также общая подготовка студента за весь период обучения в университете, должны определить его подготовленность к самостоятельной творческой и высокопрофессиональной инженерной или научно-исследовательской работе и служат основанием для присвоения ему квалификации дипломированного специалиста (инженера) по специальности 210106 – «Промышленная электроника».
|
|
|
Содержание дипломного проектирования определяется кафедрой таким образом, чтобы при его проведении студент получил возможность систематизации и комплексного использования полученных за весь период обучения в университете естественно-научных, общепрофессиональных и специальных знаний, показал способность использовать при проектировании современные достижения науки, техники, информационных технологий и передового производственного опыта, а также приобрел первоначальные навыки и умение самостоятельно решать поставленные перед ним инженерные задачи.
Задание на дипломное проектирование выдается кафедрой с учетом конкретной работы, выполненной студентом во время прохождения технологической и учебной практик.
Перед дипломным проектированием студенты проходят преддипломную практику, целью которой является подготовка студента к выполнению квалификационной работы. Задание на преддипломную практику должно составляться руководителем дипломного проекта и соответствовать направлению дипломного проекта. В ходе преддипломной практики студенту необходимо изучить технические, технологические, информационные, экономические и экологические аспекты по выбранному направлению работы, осуществить критический обзор существующих систем, изделий электронной техники, компонентной базы по предложенной теме, провести патентные исследования, сформулировать основные технические требования к разрабатываемому изделию. Итогом преддипломной практики должен быть выбор студентом методов и технических средств проектирования предлагаемого изделия, а также окончательно сформулированная тема квалификационной работы.
|
|
|
Требования к определению тематики дипломного проектирования
Выпускной квалификационной работой студента является, как правило, дипломный проект. Разрешается выполнение выпускной квалификационной работы в виде дипломной работы.
Замена дипломного проекта дипломной работой осуществляется с разрешения декана по представлению заведующего кафедрой для отлично и хорошо успевающих студентов. При этом дипломная работа должна носить научно-исследовательский характер и иметь расчетно-графическую часть.
Темы дипломных проектов и работ определяются руководителями, которые назначаются из числа опытных преподавателей профилирующей кафедры. Эти темы обсуждаются и утверждаются на заседании кафедры до начала дипломного проектирования.
Тематика дипломных проектов должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития электронной техники.
Студентам предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы. Студент также может предлагать руководителю дипломного проектирования свою тему для дипломного проекта с обоснованием целесообразности ее разработки.
В качестве темы выпускной квалификационной работы может быть определена техническая система, содержащая функционально и конструктивно законченное электронное устройство. Проект должен содержать материалы разработки или модернизации этой системы или устройства на основе современных теоретических и экспериментальных исследований с использованием передовых методов проектирования и перспективной элементной базой.
В задании на выпускную квалификационную работу должны быть указаны цель проектирования, основные технические требования к разрабатываемому изделию и требования к выполнению исследовательской, конструкторской, технологической и экономической частям.
При подборе тем нужно учитывать следующие факторы:
- учебный характер дипломного проектирования;
- реальные потребности предприятия, где проводится практика, или научные интересы выпускающей кафедры;
- соответствие проекта квалификационной характеристике выпускника;
- развитие творческих способностей выпускника.
Структура и объем дипломного проекта
Дипломный проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графической части. Объем дипломного проекта:
- расчетно-пояснительная записка – 80…120 машинописных страниц на листах формата А4 (без учета приложений);
- графическая часть - не менее 6…9 графических документов.
Оформление должно осуществляться по СТО УГАТУ 016-2007.
Обязательными являются разделы:
- раздел – "Введение" (0,5…1 %);
- раздел – "Техническое задание" (0,5…1 %);
- раздел – обзор методов, способов, технических решений по теме дипломного проекта (7…10 %);
- раздел – "Разработка структурных и функциональных схем" (10…15 %);
- раздел – "Разработка принципиальных схем" (10…15 %);
- раздел - "Разработка алгоритмического и программного обеспечения" (7…12 %);
- раздел – "Конструкторско-технологическая часть" (7…10 %);
- раздел – "Организационно-экономическая часть" (7…10 %);
- раздел – "Промышленная экология и безопасность производства" (5…7 %);
- раздел – техническое предложение;
- раздел – патентные исследования;
- раздел – расчет надежности;
- графическая часть.
В отдельных случаях по решению кафедры структура и состав дипломного проекта могут пересматриваться. Это относится, прежде всего, к случаю выполнения студентом-дипломником объемной научной работы, которая может быть отнесена к разряду исследовательских дипломных работ.
В зависимости от вида разрабатываемого изделия последовательность указанных разделов определяется руководителем дипломного проекта.
По степени проработки отдельных разделов проекты подразделяются следующим образом:
- проекты с развитой конструкторской частью,
- проекты с развитой программной частью,
- проекты с развитой исследовательской частью (дипломные работы).
Большинство проектов выполняются как проекты с развитой конструкторской частью.
Решение о той или иной направленности проекта принимается руководителем дипломного проекта в соответствии с характером работы студента по месту выполнения проекта, специализацией, по которой обучается студент, а для проектов с развитой исследовательской частью - и с учетом способности студента к проведению научного исследования.
В дипломной работе наибольшее внимание уделяется исследовательскому разделу, при этом конструкторский и технологический разделы могут отсутствовать.
Содержание дипломного проекта
Расчетно-пояснительная записка дипломного проекта должна в краткой и ясной форме раскрывать творческий замысел проекта, содержать аналитический обзор материалов, освещать вопросы, связанные с основной темой (конструкторской, программной или исследовательской) и сопутствующие, включая технико-экономические обоснования и вопросы безопасности жизнедеятельности.
Введение является первым и обязательным разделом пояснительной записки (ПЗ), в которой кратко излагаются следующие вопросы:
- актуальность работы;
- оценка технического уровня решаемой задачи;
- способы решения задачи;
- постановка задачи на проектирование.
Во введении необходимо дать анализ тенденции развития технической системы, показать потребность в разрабатываемом устройстве, вклад отечественных и зарубежных инженеров и ученых в решение задачи. Постановка задачи проектирования должна логически следовать из вышеперечисленных вопросов. Должны быть отражены все разделы выпускной работы.
Техническое задание (ТЗ) разрабатывается проектировщиком изделия по исходным требованиям заказчика и согласовывается с заказчиком. ТЗ в общем случае включает следующие разделы:
- наименование и область применения;
- основание для разработки;
- цель и назначение разработки;
- источники разработки;
- технические требования;
- экономические показатели.
Некоторые позиции ТЗ, кроме позиции "технические требования", могут при дипломном проектировании исключаться, объединяться, изменяться в зависимости от специфики решаемой задачи. Допускается приложение к ТЗ. В приложение могут входить таблицы сравнения разрабатываемой продукции с лучшими отечественными и зарубежными образцами, справочные материалы и т.п.
Патентные исследования.Под патентными понимают исследования технического уровня и тенденций развития объектов хозяйственной деятельности, их патентоспособности, патентной чистоты и конкурентоспособности на основе патентной и другой информации (стандартов и т.д.).
Научные теории и математические методы, методы организации и управления производством, алгоритмы и программы для вычислительных машин, проекты и схемы планировки зданий и сооружений объектами изобретений не являются и патентной проработке не подлежат.
Патентные исследования являются составной частью научно- исследовательских, проектных, конструкторских и технологических работ, предусмотренных стандартами системы разработки и запуска продукции в производство, а также другими нормативными документами, регламентирующими разработку, производство и реализацию объектов техники.
Для учебных курсовых и дипломных проектов необходимость и глубину патентных исследований определяет кафедра, на которой выполняется проект. В задании на проект должны быть соответствующие указания. В УГАТУ в патентном отделе и в библиотеке имеются следующие источники:
- официальный бюллетень "Изобретения";
- реферативный журнал "Изобретение стран мира";
- полные описания изобретений к патентам РФ и авторским свидетельствам СССР;
- реферативные журналы Всесоюзного института научной и технической информации (ВИНИТИ);
- бюллетень иностранной коммерческой информации (БИКИ).
Результаты патентных исследований вносят в текстовой документ в виде самостоятельного раздела, содержащего перечень аналогичных технических решений и сопоставительный анализ разрабатываемого объекта и прототипа.
Если в результате патентных исследований сделан вывод об охраноспособности объекта разработки, оформляется заявка на изобретение, полезную модель или промышленный образец через патентный отдел университета.
Патентные исследования решают задачу обеспечения патентной чистоты изделия, выявления ближайших аналогов, а также позволяет провести сравнение нескольких вариантов, сделать выбор методов, средств, схематических приемов для принятия оптимального решения и его обоснования. Патентные исследования и их анализ являются важным этапом в дипломном проектировании, так как не только экономят время, но и наводят на решения, основанные на достижениях науки, техники и передового опыта. Последнее является особенно важным в связи с тем, что при разработке нового изделия выход на уровень лучших мировых достижений возможен лишь при глубоком изучении и анализе достигнутого.
Тщательная проработка патентной и научно-технической информации помогает будущему специалисту составить представление об идеях, разработках, лучших образцах техники, определить уровень настоящего, и основы ближайшего будущего.
Для успешного проведения патентных исследований требуются хорошие знания предмета исследования и информационное обеспечение. Работу в этом направлении можно условно разделить на несколько этапов.
Первый этап - теоретическая проработка вопроса и накопление исходной информации (изучение специальной литературы, технических отчетов и другой документации). Позволяет глубже понять задачу проектирования, предложить свои варианты решения задачи.
Второй этап - патентная проработка темы, которая должна отразить уровень достижений по исследуемому вопросу.
Третий этап - анализ полученной информации. На этом этапе сопоставляются различные варианты существующих решений, определяется ближайший аналог, разрабатываются варианты своего решения.
Патентная проработка темы дипломного проекта - длительный процесс, с учетом этого необходимо приступать к нему на стадии преддипломной практики. Для зачета по этой практике студенты обязаны представить отчет о проведенном патентном исследовании.
Разработка структурной схемы устройства. На базе известных физических процессов производится выбор физического принципа действия (поисковое конструирование), анализируются аналоги, прототипы, проводятся патентные исследования, применяются методы анализа и синтеза. В результате формируются структурные схемы устройства. Каждый элемент структурной схемы реализует какую-то достаточно простую функцию, или набор функций, или оператор, или алгоритм. При этом элементы структурной схемы имеют абстрактный характер и не связаны с физической реализацией функций, операторов, алгоритмов.
Разработка функциональной схемы устройства. Разработка функциональной схемы производится на основании анализа аналогов и прототипов, проведенных патентных исследований, применения методов моделирования, анализа, синтеза. Под функциональной схемой понимается набор функциональных элементов, блоков, узлов и связей между ними. Обычно функциональная схема - дальнейшая детализация структурной схемы. Элементы структурной схемы разбиваются на функциональные элементы, для каждого из которых известны стандартные варианты реализации. Функциональные элементы отличаются от структурных тем, что они являются универсальными и могут использоваться в системах различного назначения.
Этап разработки функциональной схемы завершается анализом взаимосвязей функциональных блоков, принимаются решения об исключении дублирующих элементов, их объединении или изменения их функций. Следует иметь в виду, что применение интегральной схемотехники ведет к размыванию различий между структурной, функциональной, логической и принципиальной схемами.
Разработка алгоритмического и программного обеспечения. Исходя из требований ТЗ и выбранных в процессе структурного проектирования способов обмена, адресов регистров внешних устройств и адресов векторов прерываний, алгоритмов обработки данных разрабатывается структура программного обеспечения устройства (состав программных модулей и связи между ними), алгоритмы и программы. Программная документация должна быть оформлена в соответствии с требованиями ЕСПД.
Разработка принципиальной схемы. После разработки структурной и функциональной схем и определения требований к отдельным элементам и устройствам, начинается этап разработки принципиальной схемы.
Схемотехнические решения должны быть обоснованы с учетом анализа различных источников, в том числе патентной информации. Оригинальные технические решения необходимо защищать патентом.
Особое внимание нужно обратить на выбор элементной базы, которая должна удовлетворять различным, подчас противоречивым требованиям: надежности, экономичности, малых габаритов и весов и т.д. Этим требованиям в большей степени удовлетворяют интегральные схемы различной степени интеграции, начиная от малой и кончая большими (БИС) и сверхбольшими (СБИС) интегральными схемами.
Очень важен выбор элементной базы в микропроцессорных устройствах и системах, поскольку выбор микропроцессора определяет не только точность, быстродействие, потребляемую мощность, надежность и т.п., но и трудоемкость программирования, наладки, контроля.
Расчет элементов принципиальных схем может осуществляться как вручную, так и с помощью автоматизированных методов. В цифровых устройствах и системах собственно электрических расчетов, как правило, меньше, чем в аналоговых. Основной объем работ приходится на выбор и обоснование элементной базы, системные расчеты (расчеты точности, чувствительности, логическая минимизация, расчеты надежности и т.п.).
Принципиальная схема разработанного устройства выносится на защиту - чертежи принципиальных схем имеют объем, как правило, 1…3 листа формата А1(24). Фрагменты принципиальной схемы приводятся в пояснительной записке.
В связи с развитием типизации и агрегатирования электронных функциональных узлов возможно изменение содержания функционального проектирования. Так, при разработке принципиальной электрической схемы содержание работы должно заключаться в подборе типовых электронных функциональных узлов с учетом выбранного (заданного) критерия оптимальности. В качестве, которого могут быть использованы критерии стоимости, энергопотребления, надежности, точности и т.п.
Расчет надежности электронных устройств. Большинство промышленных электронных устройств являются нерезервированными восстанавливаемыми объектами.
При выполнении расчета может быть принято, что время работы устройства соответствует периоду нормальной эксплуатации, интенсивности отказов элементов являются постоянными, распределение времени безотказной работы подчиняется экспоненциальному закону. Предполагается также, что отказы элементов являются внезапными, полными и независимыми, причем элементы и устройство в целом могут находиться в двух состояниях: работоспособном или неработоспособном.
Конструкторская и технологическая части дипломного проекта.Конструирование является одной из основных частей процесса проектирования (разработки) изделий электронной техники (ИЭТ). Проектирование (разработка) изделия включает в себя обычно следующие взаимосвязанные этапы: разработку структурной схемы, собственно конструирование, разработку технологии изготовления, внедрение изделия в производство и эксплуатацию.
В свою очередь конструирование изделия включает в себя ряд взаимосвязанных этапов, одним из которых является компоновка, т.е. размещение на плоскости или в пространстве различных элементов ИЭТ.
Конструкторская часть дипломного проекта охватывает следующие вопросы:
а) компоновку разрабатываемого устройства, прибора, системы;
б) разработку несущих конструкций на основе использования систем базовых несущих конструкций ИЭТ;
в) разработку конструкций электрических соединений;
г) обеспечение электромагнитной совместимости узлов, защиту аппаратуры от паразитных связей и наводок;
д) обеспечение теплового режима разрабатываемого устройства;
е) защиту конструкции от механических воздействий;
ж) защиту конструкции от воздействия влаги;
з) учет требований эргономики и технической эстетики;
и) обеспечение технологичности конструкции изделия.
Следует иметь в виду, что проектирование (разработка) электронных схем и систем (схемотехника и системотехника) не относятся к понятию "конструирование ИЭТ". Следовательно, разработка принципиальной электрической схемы не входит в конструкторскую часть дипломного проекта.
При выполнении конструкторской части дипломного проекта желательно применение методов автоматизированного конструирования ИЭТ, систем автоматизированного проектирования (САПР).
Конструкторский и технологический разделы проекта тесно взаимосвязаны, особенно в части обеспечения технологичности конструкции изделия. Технологическая часть дипломного проекта может включать в себя:
а) отработку конструкции изделия на технологичность;
б) определение показателей технологичности изделия;
в) разработку технологического процесса изготовления изделия или отдельного функционального узла с учетом предполагаемого типа производства (единичное, серийное, массовое);
г) разработку технологического процесса изготовления печатных плат, в том числе керамических многослойных печатных плат (МПП), МПП на основе полиамидной пленки;
д) разработку технологического процесса изготовления микросборок на основе технологии тонко- и толстопленочных гибридных интегральных схем;
е) разработку технологического процесса регулировки, настройки и контроля изделий РЭА;
ж) разработку средств технологического оснащения производства проектируемого изделия.
При разработке технологии следует критически проанализировать технологические процессы изготовления, настройки и контроля изделий, используемые на том предприятии, где дипломник проходит преддипломную практику или выполняет дипломное проектирование. Следует сравнить эти процессы с передовыми технологиями и, возможно, сделать предложения по совершенствованию применяемых технологических процессов.
Технологическая документация (маршрутные карты, операционные карты и т.п.) должна соответствовать стандартам Единой системы технологической документации (ЕСТД). Технологическая часть дипломного проекта в целом должна быть выполнена в соответствии с ГОСТами Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП).
Промышленная экология и безопасность производства. Автоматизация производства по своей природе относится к многоцелевым мероприятиям повышения безопасности труда и его производительности, улучшения состояния окружающей среды и условий труда. Идеалом в этом отношении являются безлюдные производства и безотходные технологии. Эти свойства автоматизации студент должен продемонстрировать в данном разделе.
При разработке и проектировании информационных, измерительных и управляющих систем студент должен в обязательном порядке рассчитать зануление или заземление; средства автоматического отключения, блокировки, реагирующие на короткое замыкание, износ изоляции, "перекос фаз" и т.п.
Некоторые разработки студентов, например, стенды для проведения лабораторных работ, программные продукты, отдельные электронные блоки и приборы не дают социально-экологического эффекта. В этих случаях дипломник должен продемонстрировать умение предложить одноцелевые мероприятия, направленные на улучшение условий труда или окружающей среды.
Организационно-экономический раздел. Характер задания по этому разделу должен быть тесно увязан с общей задачей, решаемой в проекте. Материал этого раздела может служить базой для принятия того или иного технического решения. В связи с этим материал организационно-экономического раздела может быть частично или полностью использован в первой главе проектно-конструкторского раздела; где проводится технико-экономический анализ различных вариантов построения проектируемого устройства (системы).
Типовыми вопросами, которые могут решаться дипломником в этом разделе проекта являются:
- сравнительный технико-экономический анализ производственных и эксплуатационных затрат по нескольким вариантам технического решения;
- технико-экономическое обоснование проектирования (или модернизации) и определение экономической эффективности;
- расчет экономической эффективности применения разрабатываемого устройства;
- расчет сметы затрат на проектирование и изготовление устройства и нормирование трудоемкости проектных работ;
- разработка сетевого графика и расчет параметров сети, определение затрат на проектирование и изготовление опытного образца;
- методы оценки себестоимости и расчет себестоимости проектируемого устройства.
Организация защиты дипломных проектов
Государственная аттестационная комиссия (ГАК) организуется, как правило, единая для всех форм обучения по данной специальности. В круг деятельности ГАК входят:
- проверка научно-теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов;
- решение вопроса о присвоении им соответствующей квалификации и о выдаче диплома (с отличием или без отличия);
- решение о рекомендации в аспирантуру наиболее подготовленных и проявивших способности к научно-исследовательской и педагогической работе выпускников;
- разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов в университете.
К защите дипломных проектов допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение образовательной программы по направлению подготовки дипломированных специалистов 210106 "Промышленная электроника", выполнившие все требования учебного плана.
Расписание работы ГАК доводится до общего сведения не позднее, чем за месяц до начала защит дипломных проектов. Продолжительность одного заседания ГАК не должна превышать 6 часов в день.
В ГАК до начала защиты дипломных проектов представляются следующие документы:
- справка деканата о выполнении студентом учебного плана и полученных им оценках по теоретическим дисциплинам, курсовым проектам и работам и всем видам практик;
- отзыв руководителя дипломного проекта;
- рецензия на дипломный проект.
Справка и характеристика зачитываются перед защитой. Отзыв и рецензии зачитываются после ответа студента на вопросы.
Технический секретарь ГАК получает справку и характеристику в деканате, а отзыв и рецензию на профилирующей кафедре. В ГАК могут быть также представлены другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненного проекта: публикации по теме проекта, документы, указывающие на практическое применение проекта, макеты, образцы.
Не позднее, чем за два месяца до защиты, дипломник обязан сдать в деканат зачетную книжку, а также письменно засвидетельствовать свое согласие с правильностью проставленных в справке деканата оценок.
Защита дипломных проектов проводится на заседании ГАК с участием не менее половины утвержденного состава комиссии. Продолжительность защиты одного дипломного проекта, как правило, не должна превышать 45 мин. Для сообщения содержания проекта студенту предоставляется не более 10 мин.
Результаты защиты дипломного проекта определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". При определении оценки проекта принимается во внимание уровень научной и практической подготовки студента. Результаты защиты дипломных проектов объявляются в тот же день после оформления протоколов ГАК.
Студенту университета, сдавшему курсовые экзамены с оценкой "отлично" не менее чем по 75 процентам всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам с оценкой "хорошо" и защитившему дипломный проект с оценкой "отлично", а также проявившему себя в научной работе, выдается диплом с отличием.
Решения ГАК об оценках проекта, а также о присвоении квалификации и выдаче диплома (с отличием или без отличия) принимаются на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Протоколы заседаний ГАК ведутся по установленной форме. Протоколы подписываются председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.
В тех случаях, когда защита дипломного проекта признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите тот же проект с доработкой, определяемой комиссией, или же обязан разработать новую тему, которая устанавливается профилирующей кафедрой.
Студент, получивший при защите дипломного проекта неудовлетворительную оценку, отчисляется из УГАТУ. В этом случае студенту выдается академическая справка установленного образца.
Студентам, не защитившим дипломный проект по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором университета по представлению заведующего кафедрой и декана факультета может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы ГАК по защите дипломных проектов, но не более чем на один год.
Тематика выпускной квалификационной работы
Темы выпускных квалификационных работ должны быть актуальны, четко сформулированы и полностью отражать содержание ВКР. Желательно, чтобы в работах решались конкретные задачи, выдвигаемые промышленными предприятиями, научно-исследовательскими институтами и различными организациями.
Тема выпускной квалификационной работы по направлению 210100 – "Электроника и микроэлектроника" может быть связана, прежде всего, с вопросами создания электронных устройств и систем различного назначения; их аппаратного, информационного, алгоритмического, программного обеспечения и методов проектирования; модернизацией уже внедрённых устройств и систем или модификацией типовых проектных решений с учётом специфики объекта. При определении темы выпускной квалификационной работы следует учитывать ограниченный фонд рабочего времени дипломника, поэтому проблемные вопросы, решение которых в установленные сроки нельзя гарантировать, в выпускной квалификационной работе не должны ставиться.
По своему характеру выпускные квалификационные работы могут быть:
- опытно-конструкторские, связанные с разработкой аппаратного обеспечения систем и средств управления техническими объектами, систем передачи и обработки данных;
- посвященные разработке информационного, алгоритмического, программного обеспечения и методов проектирования систем и средств управления техническими объектами;
- комплексные, посвященные разработке как технического, так и математического, программного или информационного обеспечения систем и средств управления техническими объектами. Объём таких выпускных квалификационных работ обычно превышает устанавливаемый объём. В этих случаях допускается совместная работа над темой нескольких дипломников с чётким разграничением между ними частных задач выпускной квалификационной работы.
Тематика выпускных квалификационных работ может относиться к вопросам проектирования, модернизации, контроля и управления, испытания и исследования в рамках следующих направлений:
-информационно-измерительные элементы и системы;
-исполнительные устройства в системах управления;
-локальные системы управления;
-энергетические системы и комплексы;
-пространственно-распределенные системы и комплексы;
-микропроцессорные устройства систем управления;
-информационное обеспечение систем управления;
-передача данных в информационно-управляющих системах;
-экспертные системы и системы принятия решений в технике;
-системы интеллектуального управления;
-модели сложных динамических систем и процессов в технике.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы на заданную тему необходима обязательная конкретизация перечисленных задач, которые должен уметь решать студент применительно к избранной теме исследования. Кроме того, эти задачи будут конкретизироваться не только в зависимости от темы выпускной квалификационной работы, но и от выбранной формы ее выполнения.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!