Критерии оценки знаний по СРС и практических занятий студентов по дисциплине «Критическое мышление»
Отлично | Хорошо | Удовлетворительно | Неудовлетворительно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- вопрос освещён полностью, глубоко аргументированный ответ; - ответ свидетельствует об отличном знании материала, умении его анализировать, делать выводы и заключения; - логическая последовательность изложения информации; -ответ содержит знания основной литературы; не допускает существенных неточностей; увязывает усвоенные знания с практической деятельностью своей будущей профессии. | - ответ на вопрос раскрыт не достаточно полно; -ответ свидетельствует о хорошем знании материала, источников информации по теме и умение пользоваться ими для обоснования своих мыслей; - логическая последовательность в изложении материала, но отсутствуют выводы, проблемы и пути их решения; - вопрос изложен без конкретных примеров. | - по теме вопрос раскрыт поверхностно; - ответ не имеет четкую логическую последовательность изложения материала; - ответ изложен теоретически, без конкретных примеров и описаний. | - по теме вопрос не раскрыт; - ответ не соответствует содержанию вопроса; - отсутствует всякое владение знаниями и понимания предмета. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итоговый контроль знаний по дисциплине По дисциплине «Критическое мышление» студенты сдают экзамен в тестовой форме. - Количество экзаменационных тестов по дисциплине – 70 тестов - Продолжительность экзамена – 50 часа.
- Количество попыток на сдачу экзамена – 1. - Экзамены проходят в аудиториях, указанных в расписании экзаменов. - На экзамен студент приходит без конспектов и учебников, имея при себе только ручку и документ, удостоверяющий личность. Оценка рейтинга допуска к итоговому экзамену На основе оценок текущего контроля успеваемости обучающегося, то есть оценки внутри семестрового контроля успеваемости, формируется оценка допуска к итоговому экзамену. Оценка рейтинга допуска складывается из оценки 1-го и 2-го рейтинга (ВСК 1 и ВСК 2), каждый из которых оценивается по 100 баллов и делится на 2. В случае, если оценка допуска менее 50 баллов по балльно-рейтинговой системе, обучающийся не допускается к выполнению итогового экзамена в текущий академический период. Обучающиеся с неудовлетворительной оценкой допуска именуются обучающимися с академической задолженностью по оценке допуска. Порядок формирования итоговой оценки по дисциплине Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля (экзаменационной оценки). Доля оценки текущей успеваемости составляет 60% в итоговой оценке. Оценка итогового контроля составляет 40% итоговой оценки знаний по дисциплине.
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле: И% = (ВСК1+ВСК2)/2 х 0,6 + Э х 0,4 где: ВСК 1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга; ВСК 2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга; Э – процентное содержание экзаменационной оценки. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающегося
|
Политика академического поведения |
Политика курса включает следующий рекомендуемый перечень требований преподавания к проведению занятий и дисциплине студента: ¾ не пропускать занятия ¾ не опаздывать на занятия; ¾ активно участвовать в учебном процессе; ¾ не пользоваться на занятиях мобильным телефоном; ¾ пунктуальность, аккуратность, обязательность; ¾ своевременное обязательное выполнение самостоятельных заданий; недопустимость плагиата; ¾ работа в команде и участие в дискуссиях; ¾ терпимость, доброжелательность, открытость. |
|
|
Составитель: ________________ Саудабекова Э.К. – к.ф.н, доцент Силлабус утвержден на заседании УМБ кафедры «ООД», Протокол № _____ от ________________ 2017 г. |
Зав. Кафедрой
«Общеобразовательные
дисциплины»
д.филос.н., профессор ______________________ Турысжанова Р.К.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!