Технологическая карта летней практики
СТУДЕНТОВ 3 КУРСА БАКАЛАВРИАТА
Семестр: 6
Количество недель: 3
Количество кредитов: 5 (дифференцированный зачет)
Заказчик | |||||
Образовательное учреждение | ГДОУ №38 Детский сад Красногвардейского района города СПБ | ||||
Университет | РГПУ им. А.И.Герцена | ||||
Факультет | Институт детства | ||||
Кафедра | Дошкольной педагогики | ||||
Другое |
| ||||
Основные этапы практики | |||||
Организационно-ориентировочный этап (до практики) | |||||
Виды деятельности | Форма отчета | Сроки | Кол-во баллов | ||
Подготовка материалов для допуска к практике: | К допуску студенты предоставляют: оформленную личную медицинскую книжку или справки о прохождении медицинского осмотра, подклеенные в студенческую санитарную книжку (ФЛГ, СЭС и КВД); результаты рефлексии готовности к педагогической практике; конспект утренней гимнастики (варианты иных видов гимнастики); картотеку "моментов радости" (не менее 10 вариантов); картотеку подвижных игр (не менее 10 на свежем воздухе и в помещении); план-проспект прогулки-экскурсии с детьми (не менее 2 вариантов); сценарий досуга для дошкольников (возможно 1 сценарий на двоих | За неделю до практики | 15/20 | ||
1 этап: организационно-диагностический (5 дней).
| |||||
Анализ организации образовательного процесса базы практики в ЛЕТНИЙ период. Знакомство с детьми, наблюдение за их индивидуальными особенностями, характером, манерой поведения. Планирование работы по организации и проведению досугово-оздоровительных мероприятий. Планирование деятельности на последующий срок практики. | Письменная характеристика базы практики и группы ДОУ Анализ и выводы для организации работы с детьми Планирование | Первая неделя практики | 5/10 | ||
2 этап: проектировочно-деятельностный (10 дней)
| |||||
Студент: · осуществляет взаимодействие с детьми в творческих играх; · проводит мероприятия досугово-оздоровительного характера · проводит (прогулка-экскурсия по территории дошкольного учреждения; · оздоровительный досуг; · НООД по физическому развитию детей · осуществляет вариативную часть практики; | Студент: · планирует педагогическую деятельность, · решает задачи практики · проводит самоанализ деятельности, · проводит анализ деятельности других студентов-практикантов, · подготавливает необходимые наглядные материалы для работы с детьми, · ведет дневник по практике. На второй неделе практики студент проводит открытый показ НООД по оздоровлению и физическому развитию детей.. | Вторая и третья неделя практики | 10/20 | ||
3 этап: обобщающе-результативный (2 дня) и итоговая конференция
| |||||
Студенты совместно проводят итоговое мероприятие: оздоровительный досуг для детей Студент анализирует, обобщает результаты работы и оформляет отчетную документацию. | Заполненный дневник по практике Оформленные конспекты открытых мероприятий, | На последней неделе практики и после ее окончания | 15/30 | ||
Подготовка содержания и участие в итоговой конференции. | На конференции: студенты демонстрируют ОПК, ПК, обмениваются общими впечатлениями, дают советы и рекомендации по организации практики. Тематика конференции обсуждается подгруппой студентов с групповым руководителем практики и может презентоваться подгруппой или отдельными студентами как в традиционной, так и в инновационной форме. На конференцию каждая подгруппа готовит так же творческий отчет о прохождении ЛЕТНЕЙ практики (газета, стихи, драматизация, песня и т.п.). | На первой неделе после практики | 10/20 | ||
Итого:
| Количество баллов – 55 / 100 |
УСТАНОВОЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ:
ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ:
Организатор ЛЕТНРЕЙ практики: Яфизова Р.И.., к.п.н., ассистент кафедры дошкольной педагогики
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 636; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!