Индивидуальный стиль фасилитатора.Супервизия. Завершение обучающей группы
Содержание курса
«Processwork. Практика управления процессами жизни»
Тюмень, март – декабрь 2018
Введение. Основные понятия ПТ.
- Основы Processwork: квантовая физика, юнгианский анализ, шаманизм.
- Интегративность процессуальной работы; связь с другими направления психотерапии и методами личного развития.
- Основные понятия и принципы процессуального подхода :
- Три уровня реальности.
- Принцип глубинной демократии.
- Первичный и вторичный процессы.
- Концепция "сновидящего тела".
- Понятие края, краевой фигуры, признаки краевого поведения, способы работы на краю.
- Как понять содержание процесса. Разворачивание процессов: сигналы (флирты), понятие каналов и способы работы с ними.
- Как ввести новый опыт в реальную жизнь: управление жизненными процессами.
2. Работа с телесным симптомом. Тело как канал коммуникации с бессознательным.
- Отношение к телесным симптомам в процессуальной психологии.
- Формирование телесного симптома с точки зрения теории процессуальнойработы.
- Телесный симптом как вариант краевого поведения.
- Связь хронических телесных симптомов с детскими/повторяющимися сновидениями.
- Знакомство с особенностями работы с психической травмой.
Работа с отношениями. Межличностные, внутриличностные отношения. Обвинения, критика, отношения в паре.
- Внутриличностный уровень: взаимоотношения внутренних фигур.
|
|
|
- Работа с фигурой критика. Способы работы с фигурой критика. Трансформация и присвоение энергии этой фигуры.
- Межличностный уровень в отношениях.
- Отношения в паре. Вербальная и невербальная коммуникация. Двойные сигналы, границы.
- Структурыформирования отношений с точки зрения первичного и вторичногопроцесса.
- Работа с обвинениями, внешней критикой и «невыносимыми» людьми.
- Надличностный уровень: «мифы взаимоотношений», «высокий и низкий сон в отношениях».
- Системный подход и концепция поля в работе с отношениями.
Я и общество. Лидерство и статус.
- Теория рангов. Виды рангов.
- Высокий и низкий ранг, присвоение и невозможность признания рангов: причины, методы работы.
- Понятие лидерства.
- Собственный стиль лидерства. Сила и ресурсы лидера.
- Теория общественного конфликта с точки зрения процесс-ориентированной психологии.
- Работа с конфликтами, обвинениями. Публичные атаки.
- Роль высокого и низкого рангов в разрешении конфликтов.
- Мировая работа, концепция глубинной демократии и сопровождение (фасилитация) конфликтов.
- Организационное консультирование, работа с предприятиями и общественными группами на разрешение конфликтов.
|
|
|
Сновидения
- Подход процесс-ориентированной работы к исследованию сновидений.
- Основные принципы и методы работы со сновидениями:
- сбор информации,
- работа с ресурсами,
- поиск "союзника",
-работа с символами и персонажами.
- Послания и мифы в сновидениях.
- Определение различных уровней работы со сновидением.
- Исследование снов и едва заметных предсигналов (флиртов), проявляющихся на грани состояния сна и бодрствования.
- Жизнь как сон.
Работа с измененными состояниями сознания и зависимостями
- Теория процессуальной работы применительно к теме измененных состояний сознания и зависимого поведения:(понятия первичного и вторичного процессов,края реальности,метакоммуникатор,континуум состояний сознания,индивидуальный и системный уровни рассмотрения темы измененных состояний сознания и зависимостей, роли и роли-призраки в системах).
- Шаманизм как одна из основ процессуальной работы.
- Метанавыки, необходимые для работы с темой измененных состояний сознания и зависимостей.
- Интервенции при работе с ИСС.
- Депрессия. Три типа структур депрессии с точки зрения процессуальной работы.
- Различные варианты зависимого поведения как проявление различной динамики и различных вариантов взаимоотношений внутренних фигур и процессов.
|
|
|
- Со-зависимое поведение.
- Методы и техники практической работы с зависимостями в процессуальном подходе.
Внутренняя работа. Личный миф.
- Процесс-ориентированная внутренняя работа с собственными процессами.
- Способы внутренней работы, разворачивание процессов по каналам от сигналов к фигуре и от фигуры к её глубинной сущности.
- Работа с барьерами во внутренней работе. Работа с внутренним критиком.
- Внутренняя работа для саморазвития и глубинного понимания, принятия себя.
- Внутренняя работа во время работы с клиентами.
- Профилактика профессионального выгорания, регулирование собственного состояние. Поиск внутренних ресурсов.
- Личный миф, как основной процесс вашей жизни. Предназначение.
- Хронические симптомы и жизненные сценарии.
- Детские и повторяющиеся сновидения послания личного мифа.
- Ранние воспоминания и личный миф.
Индивидуальный стиль фасилитатора.Супервизия. Завершение обучающей группы.
- Ваш индивидуальный стиль работы: первичный, вторичный, глубинный стили.
- Ресурсы вашего глубинного стиля работы, доступ к ним.
- Осознанность процессуальногофасилитатора.
- Внутренний учитель.
- Финальная работа в группе.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!