ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
МИниСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯМетодические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения
для специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
Нижний Тагил
2017
Методические указания разработаны для реализации рабочей программы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация», составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 13.08.2014 №10021.
Автор-составитель: Хрулева Н.В. - преподаватель ВКК.
Методические указания обсуждены и одобрены на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин
Протокол №___ от « ___» ______________ 2017 года.
Методические указания рассмотрены и приняты на заседании методического совета
Протокол № ___ от ____________________ 2017г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ………………………….. 4
2. ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ…………5-6
3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ………………………….........7-8
4. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………………….9-11
|
|
|
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………12
6. ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………….13
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДКР)
Цель письменной домашней работы по учебной дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» состоит в осуществлении контроля со стороны преподавателя за самостоятельной работой студентов по овладению знаниями учебного материала в объёме, установленном рабочей программой.
В ходе выполнения контрольной работы студенты должны уметь применять документацию систем качества и основные правила и документы систем сертификации Российской Федерации.
Главная задача, стоящая перед студентами при выполнении контрольной работы – научиться осуществлять подбор необходимой информации, делать ее глубокий анализ.
Выполнение контрольных работ помогает разобраться в основных положениях изучаемой темы, освоить важнейшие понятия и определения.
Основными задачами контрольной работы являются:
- проверка степени усвоения студентами учебного материала;
- закрепление и углубление теоретических знаний полученных ими на лекциях, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы;
|
|
|
- выработка необходимых навыков и умений в применении документации систем качества и основных правил и документов систем сертификации Российской Федерации.
- своевременное выявление пробелов в знаниях студентов и оказание им необходимой помощи по устранению ошибок и недостатков, допущенных в контрольной работе;
- формирование профессиональных компетенций.
ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Каждый вариант контрольной работы содержит 2 теоретических вопроса, которые должны быть раскрыты достаточно полно со ссылками на учебную литературу, а при необходимости и на нормативно-правовые акты.
Список используемой литературы приведите в конце работы.
Вариант контрольной работы определяется по прилагаемой таблице и перечню вопросов в зависимости от двух последних цифр номера личного дела (шифра) учащегося.
В таблице вариантов по горизонтали размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых является последней цифрой шифра учащегося. По вертикали размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых является предпоследней цифрой шифра учащегося.
Пересечение горизонтальной и вертикальной линий определяет клетку с вопросами варианта учащегося.
|
|
|
Варианты контрольной работы
| Последняя цифра номера личного дела | |||||||||||
| Предпоследняя цифра номера личного дела | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 0 | 1 12 | 2 13 | 3 14 | 4 15 | 5 16 | 6 17 | 7 18 | 8 19 | 9 20 | 10 21 | |
| 1 | 11 22 | 18 5 | 3 19 | 10 18 | 4 11 | 6 20 | 27 14 | 7 16 | 25 17 | 1 13 | |
| 2 | 30 18 | 7 15 | 29 11 | 6 14 | 10 16 | 2 19 | 8 13 | 15 7 | 1 20 | 4 12 | |
| 3 | 8 21 | 1 26 | 5 17 | 4 22 | 6 19 | 2 23 | 7 24 | 10 27 | 11 21 | 12 22 | |
| 4 | 6 13 | 8 23 | 6 24 | 1 25 | 3 26 | 5 27 | 10 28 | 2 29 | 7 30 | 4 17 | |
| 5 | 10 21 | 5 22 | 1 16 | 2 30 | 8 12 | 6 15 | 3 14 | 4 22 | 7 23 | 9 24 | |
| 6 | 9 30 | 5 29 | 2 28 | 6 26 | 3 17 | 4 15 | 7 20 | 1 19 | 10 18 | 8 16 | |
| 7 | 1 15 | 4 17 | 9 13 | 3 19 | 2 20 | 8 16 | 6 18 | 5 12 | 10 14 | 7 11 | |
| 8 | 6 25 | 9 21 | 2 26 | 4 20 | 5 22 | 3 27 | 10 28 | 1 13 | 7 29 | 8 30 | |
| 9 | 9 13 | 6 14 | 2 18 | 1 16 | 3 11 | 8 17 | 4 15 | 5 20 | 10 19 | 7 12 | |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какова цель разработки и внедрения Государственной системы стандартизации Российской Федерации (ГСС)?
|
|
|
2. Какие нормативные документы по стандартизации действуют в России и какова степень обязательности их требований?
3. Какой состав нормативных документов в России устанавливает Закон РФ «О стандартизации»?
4. Как заданы структура и функционирование фонда стандартов в стандартизации систем управления качеством? В чем состоит мотивация «петли качества»?
5. Установите зависимость задач метрологического обеспечения и стандартизации. Какие задачи решает метрологическая экспертиза и метрологический контроль конструкторской и технологической документации?
6. Поясните сферу деятельности международной электротехнической комиссии (МЭК). В какой области вам известно сотрудничество ИСО и МЭК?
7.Как организуются работы по стандартизации в России по Закону РФ «О стандартизации»?
8. В чем назначение информационного обеспечения работ по стандартизации и какой существует порядок его проведения?
9. Определите сходство и различия (в статусе, содержании и др.) международных стандартов ИСО и МЭК. Почему необходимо применять эти стандарты в России?
10. В чем состоит генезис и проблематика международной организации по стандартизации ИСО? Какой статус применения имеют международные стандарты ИСО?
11. Как стандартизация осуществляет повышение качества продукции?
12. Какие задачи решает классификация и кодирование технико-экономической информации?
13. В чем сущность роли стандартизации в управлении качеством продукции?
14. Поясните методы стандартизации, обеспечивающие качество изделий.
15. В чем состоит квалиметрическая оценка качества продукции?
16. Какие задачи решает метрология в экономике народного хозяйства? Соблюдение каких основополагающих условий необходимо для обеспечения единства измерений и роль в этом единиц физических величин?
17. Назовите типы калибров и укажите порядок расчета их исполнительных размеров.
18. Что понимается под техническими измерениями? Какими характерными особенностями обладают измерения, контроль, испытания и в чем проявляется взаимосвязь между ними?
19. Поясните назначение стандартизации в системе технического контроля, измерения, испытания и роль, выполняемую прикладными фондами стандартов. Определите нормативно-правовые основы и статус стандартизации в метрологии.
20. Какая принята классификация средств измерений и какая методическая основа заложена в проектировании и выборе средств измерений?
21. Назовите методы измерений в существующей классификации, и какими рекомендациями пользуются при их выборе?
22. Поясните виды погрешностей измерения и их оценку по видам.
23. В чем состоит сущность сертификации?
24. Каковы взаимоотношения субъектов сертификации?
25. Какова последовательность процедур сертификации продукции?
26. Какие общегосударственные законы определяют правовую основу сертификации в РФ?
27. Как построены организационно-методические принципы сертификации в РФ?
28. Охарактеризуйте сходство и различие между обязательной и добровольной сертификацией?
29. Проанализируйте схемы сертификации продукции, предусмотренные российскими правилами, в отношении их соответствия рекомендациям ИСО/МЭК.
30. Партия импортного товара сопровождается сертификатом соответствия. Какова будет процедура признания его в России, если сертификат выдан: в Системе МЭК-СЭ; в странах СНГ по руководству ИСО/МЭК?
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ разработаны в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности.
Подготовка и выполнение контрольной работы представляет собой последовательную деятельность студента, состоящую из следующих этапов:
1. Выбор варианта работы.
На данном этапе целесообразно проконсультироваться с ведущим преподавателем, который в общих чертах может дать квалифицированную характеристику избранной темы: её сложности, на наличие учебной литературы по исследуемым вопросам и т.д.
2. Подбор и изучение научной и учебной литературы;
3. Выполнение работы.
После выбора варианта контрольной работы студент знакомится в общих чертах с её проблематикой, основными понятиями.
Следует обратитьвнимание, чтовышеизложенные теоретические вопросы каждого варианта должны отражать глубокое понимание содержания темы, обоснование ответов и выводы.
Примерный объём контрольной работы устанавливается в пределах 8-10 страниц машинописного текста, выполняемого через 1,5 интервала. Допускаются только общепринятые сокращения. В противном случае работа не рецензируется и направляется на переработку.
Список литературы является одной из существенных частей контрольной работы и показывает самостоятельную работу автора. Каждый включённый в список источник должен иметь отражение в контрольной работе. Примерный список литературы прилагается в конце рекомендаций.
Список литературы должен быть достаточно полным и включать только те источники, которые имеют непосредственное отношение к теме.
После всей этой предварительной работы студент приступает к непосредственному написанию контрольной работы. Не следует приступать к окончательному составлению текста сразу же после сбора и обработки материала. Целесообразно ещё раз продумать её содержание, уточнить, соответствуют ли фактические результаты вопросам контрольной работы, нет ли пробелов, неисследованных аспектов и противоречий.
Основные требования, предъявляемые к тексту контрольной работы:
1. Контрольная работа должна быть написана грамотным, литературным языком;
2. Не допустимо механическое переписывание текстов из книг и INTERNET
3. Весьма ценным в контрольной работе является подкрепление теоретических выводов конкретными примерами из профессиональной практики;
4. Работа должна представлять собою логически завершённую конструкцию и содержать обоснованные выводы.
После того как работа написана, текст должен быть окончательно отредактирован, страницы сброшюрованы и пронумерованы в установленном порядке.
Рекомендуемые параметры страницы:
- формат А4;
- поля: верх-20 мм, низ-20 мм, слева-30 мм, справа-10 мм;
- гарнитура – «Таймс»;
- кегль – 12-14 пт;
- межстрочный интервал – 1,5;
- абзац (красная строка) – 5 знаков;
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 268; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!