РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Академия управления городской средой, градостроительства и печати»
Утверждаю
Заместитель директора
по учебно-методической работе
______________ О.В. Фомичева
«_______» _________ 2017г
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По выполнению практических работ
По дисциплине
ОСНОВЫ ПРАВА
для специальности
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
среднего профессионального образования
Санкт-Петербург
2017
ОДОБРЕНЫ
Цикловой комиссией
философско-исторических дисциплин, экономики и права
Протокол № ____
от «___» ____________ 2017 г.
Председатель ЦК
__________________ Любохонская О.В.
ОДОБРЕНЫ
Методическим советом
«АУГСГиП»
Протокол № _
от «__» _______ 2017г.
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплины «Основы права» разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»среднего профессионального образования и рабочей программы.
Разработчик:
Викторова Светлана Анатольевна, преподаватель СПб ГБПОУ «Академия управления городской средой, градостроительства и печати»
|
|
|
(подпись)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Основы права»являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса по указанной дисциплине и призваны способствовать ее успешному усвоению при подготовке специалистов по специальности СПО08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Важность изучения учебной дисциплины «Основы права»объясняется необходимостью формирования у студентов правовой культуры и целостного представления о правовом регулировании общественных отношений, позволяющего им в дальнейшем руководствоваться действующими правовыми предписаниями во всех областях жизни.
Целью методических указаний является помощь студентам в подготовке практической работы, и закрепление их знаний, умений и навыков по овладению основами законодательства, регулирующих правовые отношения в основных сферах общественной жизни.
Методические указания призваны способствовать формированию у студентов необходимых профессиональных и общих компетенций в области правового регулирования и применения основ конституционного, гражданского, семейного, жилищного,административного и уголовного законодательства.
|
|
|
Методические рекомендации включают пояснительную записку, непосредственно методические рекомендации по выполнению практической работы, требования к ее оформлению, список рекомендуемой литературы и 30 вариантов практических работ, каждый из которых содержит три вопроса.
ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональные компетенции
ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.
ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.
ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.
ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.
ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.
ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.
|
|
|
ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.
ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.
ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.
ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.
ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.
ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.
ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.
Общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
При выполнении работы целесообразно сначала ознакомиться с вопросами, на которые студенту предстоит ответить, затем изучить соответствующий заданиям материал в следующей последовательности: конспект лекций, учебник (учебное пособие), нормативный правовой акт и комментарий к нему, позиции высших судебных инстанций по исследуемому вопросу и материалы судебной практики.
При подборе источников студенту следует прибегать к библиотечным ресурсам, используя систематический и алфавитный каталоги. В систематическом каталоге карточки располагаются по отраслям знаний, а в пределах одной отрасли – по отдельным темам. Названия печатных произведений по юридическим наукам помещены в разделе 34 систематического каталога «Государство и право». В алфавитном каталоге источник следует искать по фамилии автора или по первой букве, с которой начинается заглавие книги, если авторов несколько, и фамилия ни одного из них не обозначена на титуле. Данные об авторах можно взять из списка литературы (см Приложение 2 Основная и дополнительная литература); а также в иных имеющихся в распоряжении студента источниках.
Следует использовать также электронные библиотеки в сети Интернет.
При выполнении практической работы нормативные правовые акты (НПА) по исследуемой проблеме также подлежат обязательному изучению и использованию. Источником опубликования НПА является Российская газета и Собрание законодательства РФ и официальный портал правовой информации в сети Интернет (см Приложение 2. Интернет-ресурсы). Другим удобным вариантом работы с НПА являются справочные правовые системы (СПС), такие как «Гарант», «Консультант Плюс» и др. (основные правовые акты находятся в свободном доступе). Их преимущество заключается в наличии различных вариантов поиска: тематического, по ситуации, по реквизитам и т.п. Кроме того, используя СПС, студент овладевает информацией обо всех редакциях, изменениях и дополнениях, которые претерпевал тот или иной закон или подзаконный акт, источниках опубликования и др. (рубрика СПС «справка о документе»).
Целесообразно использовать в работе энциклопедические, философские и иные словари, в частности, для раскрытия общетеоретических и иных понятий.
При подготовке ответов на первый и второй вопросы практических работ студенту необходимо сначала составить план ответа на вопрос, а затем раскрывать его в порядке от общего к частному:
- сформулировать понятие, используя теоретические и нормативные правовые источники;
- определить место объекта (явления) в системе соответствующих правоотношений и его связи со смежными институтами,
- описать его правовую регламентацию в порядке иерархии нормативных правовых актов,
- охарактеризовать особенности правового регулирования,
- раскрыть содержание, виды и признаки исследуемого объекта,
- установить и описать проблемы правоприменительной (в том числе судебной) практики, проиллюстрировав их примерами из судебной практики,
- сформулировать собственные выводы и предложения по исследуемому вопросу.
В качестве результата ответа на третий вопрос необходимо составить таблицу, схему или документ, который может быть использован в практической деятельности.
Ответы на вопросы предполагают изложение собственной обоснованной и аргументированной позиции студента по исследуемой проблеме.
Недобросовестные заимствования (прямое и косвенное цитирование (пересказ) из недопустимых источников и/или без ссылок на первоисточники не допускается.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!