Темы докладов и творческих проектов. 1. Диалектика как общая теория развития
1. Диалектика как общая теория развития.
2. Диалектика как искусство спора в философии Сократа и софистов.
3. Понятие закона и закономерности. Динамические и статистические законы.
4. Современное общество: система противоречий.
5. Россия и современные вызовы истории.
6. Христианское понимание свободы.
7. Свобода и необходимость. Границы и перспективы свободы.
8. Категория «свобода» в философии З. Баумана (по работам «Индивидуализированное общество», «Свобода»).
9. Синергетика: основные идеи и принципы.
Задания для самоконтроля
1. Учение о развитии в его наиболее полном виде – это …
2. Ключевым моментом диалектической концепции является принцип – …
3. Источник развития, с точки зрения диалектики, – это становление и
разрешение –…
4. Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе – это …
5. С точки зрения философии, развитие:
а) характерно только для социума;
б) присуще только человеку;
в) характерно только для живых систем;
г) присуще природе, обществу, сознанию
6. Из приведенного перечня философских понятий выделите основные категории диалектики: материя и сознание; бытие и небытие; единичное, особенное, общее; содержание и форма; чувственное и рациональное; субъект и объект; причина и следствие; ощущение и понятие; необходимость и случайность; возможность и действительность; имманентное и трансцендентное; содержание и форма; пространство и время; человек и природа; часть и целое; сущность и явление.
|
|
|
7. Назовите философа, который впервые в истории европейской философии сформировал законы диалектики как теории развития: а) Аристотель,
б) Ф. Аквинский, в) И. Кант, д) Г.Гегель, е) Ф.Ницше, ж) Ф. Шеллинг.
8. Признание универсального характера обусловленности всякого явления другими явлениями есть выражение принципа:
а) развития; б) индетерминизма; в) детерминизма; г) волюнтаризма
9. Как отражена в данном стихотворении идея причинности? Неизвестный английский поэт XVIII века писал:
«Все в мире связано вокруг,
Примеры мы не будем множить,
Цветка ты не заденешь вдруг,
Чтобы звезды мог не потревожить?»
10. Назовите область современного научного знания, связанную с изучением явлений самоорганизации и претендующую на роль основания новой научной картины мира:
а) теория нестационарной Вселенной;
б) общая теория относительности А. Эйнштейна;
в) синергетика;
г) теория инфляционной Вселенной.
11. Скажите, о каком отрицании идет речь в следующем стихотворении:
«Мы во власти мятежного страстного хмеля,
Пусть кричат нам: «Вы палачи красоты».
Во имя нашего Завтра - сожжем Рафаэля,
|
|
|
Разрушим музеи, растопчем искусства цветы».
Тема 5. Гносеология: философское учение о познании
1. Проблема познаваемости мира в философии. Субъект и объект познания. Практика и ее роль в познании.
2. Чувственное и рациональное познание, их основные формы и взаимосвязь. Интуиция и ее место в познании. Роль приборов в познавательной деятельности.
3. Учение об истине. Классическая и неклассические концепции истины. Субъективное и объективное в истине. Диалектика абсолютного и относительного знания в истине. Конкретность истины. Критерии истины. Практика как основной критерий истины.
4. Научное познание, его основные методы и формы. Общелогические методы, методы эмпирического и теоретического познания.
Основные понятия: гносеология, субъект, объект, отражение, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, гипотеза, теория, истина, практика, интуиция.
Темы докладов и творческих проектов
1. Эмпиризм и рационализм в истории философии.
2. Агностицизм в философии Д. Юма, И. Канта, Э. Маха.
3. Идеалы образования в информационном обществе.
4. Теория иероглифов Г. Гельмгольца.
5. Гипотеза, ее значение для науки. Гипотетико-дедуктивный метод.
|
|
|
6. Наука и техника: знание в производстве и производство знания.
8. Концепции истины в истории философии.
9. Диалектика истины и заблуждения.
10. Естественнонаучное и социальное прогнозирование.
Задания для самоконтроля
1. Идеалистическое направление, отрицающее возможность разумного и логического познания действительности, – это …
2. Единица мысли, фиксирующая общие и существенные свойства и отношения предметов и явлений, называется:
а) словом; б) знаком; в) понятием; г) переживанием
3. Познание относительно, условно и субъективно, утверждает …
4. Методологический принцип, согласно которому ощущения, восприятия - основа и главная форма достоверного познания – это …
5. Философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей – это …
6. Укажите представителей агностицизма в классической философии:
Ф. Бэкон, Д. Беркли, Г. Гегель, Д.Юм, Г. Лейбниц, И. Кант, Т. Гоббс, Платон.
7. Форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и сущности изучаемого объекта, есть:
а) обобщение; б) факт; в) теория; г) гипотеза
8. Как называется метод познания, заключающийся в движении мысли от общего к частному?
|
|
|
а) дедукция; б) идеализация; в) индукция; г) синтез
9. К формам практики как критерия истины не относится:
а) общественное производство; б) идеология;
в) научно-экспериментальная деятельность;
г) социально-политическая деятельность
10. Подчеркните представителей рационализма в новоевропейской философии:
а) Г.В. Лейбниц и Р. Декарт; б) Р. Декарт и Ф. Бэкон;
в) Г.В. Лейбниц и Дж. Локк; г) Дж. Локк и Б. Спиноза.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 881; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!