Звучит «Пасхальный канон», грамзапись «Пасхальная тайна Христа»
Войдя в церковь, Илюша не узнал ее: все сверкало, искрилось огнями. Посреди церкви, где недавно стояла плащаница - гроб Господень, теперь как бы сама собой явилась икона с воскресшим Иисусом, который торжественно-розовощекий, в легком бело-голубом одеянии, летел по небу. Волосы мягкими волнами рассыпались по плечам. Лик Христа был светлый, точно он на самом деле ожил и царил в небе, чуть касаясь облаков босыми ногами.
...После церкви шли по темным улицам, обходя лужи. Высоко в небе мерцали звезды, и казалось, что там тоже горят свечи, которые держат в руках ангелы.
Ведущая. Ребята, я хочу, чтобы в ваших руках тоже горели свечи. ( Зажигают свечи.) Представьте себе, что в этот Великий праздник сбываются желания. Глядя на горящие свечки, вы можете загадать и произнести про себя сокровенные желания.
А теперь встаньте в круг, похожий на весеннее солнце, пусть каждый из вас скажет добрые пожелания для всех:
- Любите друг друга!
- Будьте добрыми!
- Будьте красивыми!
- Будьте умными!
- Будьте здоровыми!
Хозяйка.Ребятки, а какое угощение на Пасху самое главное? Конечно, это яйцо.Яйцо — символ новой жизни, чистой, светлой, символ надежды.
Несу вам яйца расписные -
Непростые, золотые,
Желтые, красные,
Яйца-то все разные!
Вы яйца съедайте,
Пасху нашу вспоминайте!
Ведущая. «Дорого яичко к Христову дню!» - говорит православный народ. Без красного яйца нельзя представить себе Светлого праздника. А почему мы раскрашиваем яйца и дарим друг другу? Может быть, началось от того, что простое яйцо напоминает о воскресении из мертвых. Вот снесет курочка яичко, и оно похоже на камушек, словно неживое. А в нем – жизнь – живой цыпленочек, который вот-вот вылупится из яйца. А ведь и правда, лучше подарка в память о Воскресшем Спасителе нельзя себе представить. Как прост этот подарок и как дорог!
|
|
|
Ребята, а вы знали, что на Пасху раньше, в старину играли в «прятки». Кто-нибудь из взрослых с утра выходил в сад с подарками и прятал их. Проснувшись, дети бежали искать. А вы хотите поиграть? В нашем зале мы тоже спрятали для вас подарки. И так, ищем под веселую музыку!
Дети находят подарки и радостные уходят в группу.
ТЕАТР КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Наиболее действенным средством воспитания моральных качеств личности дошкольника является театр. Это неисчерпаемый источник развития чувств переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству.
Театр обладает одним удивительным свойством. При определенных условиях ребенок отождествляет себя с кем-то из действующих лиц театральной постановки, начинает смотреть на все происходящее его глазами. Событие на сцене, вызывающие сильное переживание, становится таким же реальным, как факт собственной жизни, собственный жизненный опыт. Куклы могут все или почти все. Они творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие способности дошкольников, коректируют их поведение.
|
|
|
Жанр пьесы – неизменно сказка. Сюжет должен быть приключенческим, увлекательным. Отрицательный герой к концу пьесы либо перевоспитывается, либо исчезает, чтобы победа добра была полной.
Задачи:
- помочь детям усвоить духовно-нравственные категории: добро, зло, согласие, трудолюбие, бескорыстие;
- способность к формированию духовно-нравственных качеств через художественное слово и сказки.
Цели:
- заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией;
- воспитывать у детей милосердие, сострадание, терпимое отношение к окружению.
Для организации детского театра нужны куклы различных систем, они должны быть яркими, легкими, доступными в управлении.
Можно начинать знакомить детей с кукольным театром с 1-й младшей группы. Воспитатели, старшие дошкольники показывают малышам небольшие спектакли, используя для этой цели различные виды театров: хорошо всем знакомый театр картинок (фланелеграф), театр петрушек, в котором заняты перчаточные куклы.
|
|
|
К концу года дети 1-й младшей группы, накопив определенный опыт, пытаются самостоятельно участвовать в кукольном спектакле. Это стремление необходимо поддерживать, развивать и укреплять. Для этой цели подойдет пальчиковый театр. Игры с пальчиковыми куклами помогают малышу лучше управлять движениями собственных пальцев. Играя вместе с взрослыми, он овладевает ценными навыками общения. Разыгрывание различных ситуаций с куклами, которые ведут себя как люди, развивает воображение ребенка.
Для детей 2-й младшей группы самый простой и доступный театр – это настольный. Игрушки для него можно сшить из кусочков ткани, меха, кожи, поролона. Забавных настольных актеров можно связать крючком или на спицах, подойдут «исполнители», вылепленные из глины, а так же вырезанные из дерева. Интересные куклы получаются из бумажных конусов, цилиндров, коробочек различной высоты.
В средней группе переходим к более сложному театру. Знакомим детей с театральной ширмой и с верховыми куклами, основу которых составляет деревянный стержень – графит. Но прежде, чем малыши начнут работать на новой сцене, надо дать им возможность поиграть с игрушками, основу которых составляет деревянная ложка. Театр ложек, являясь упрощенным вариантом представления с участием верховых кукол, помогает детям освоить приемы кукловождения.
|
|
|
В старшей группе следует познакомить детей с марионетками, которыми управляют чаще всего с помощью нитей, показать им кукол с «живой рукой». Люди-куклы обладают яркими сценическими возможностями. Управление такими куклами доставляет детям огромную радость.
Дети дошкольного возраста с удовольствием смотрят спектакли с участием кукол бибабо, а когда видят игру взрослого с куклами, они хотят сами научиться водить такие куклы. Можно показать ребятам, как следует двигаться кукле, как ее водить на ширме. Театр бибабо – это кладезь детского творчества! В маленьких ладонях персонажи оживают и высказывают эмоции самого ребенка. Куклам присуще одно очень важное качество: ребенок легко отождествляет себя с ней. С куклами бибабо можно создать много веселых сказок, занимательных сценок или историй из жизни.
В НАШЕМ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ШИРОКО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ТЕНЕВОЙ ТЕАТР. Театр теней – очень удивительный и зрелищный вид театрального искусства.
Игра света и тени – вечная тема философов, но в театре теней эти две противоположности становятся рабочим материалом и оказываются почти прирученными. Для начала необходимо сделать экран, на котором будет показываться теневая сказка. Силуэтные картинки или предметы могут быть сделаны из бумаги или картона. Свет должен падать таким образом, чтобы были видны силуэты.
Но не только бумажные силуэты могут быть использованы в театре теней. Между источником света и экраном могут располагаться и играть актеры-люди.
Удивительно, сколько возможностей таит в себе теневой театр. С его помощью создаются удивительные театральные зрелища. Стоит один раз сделать теневой театр, и он будет помогать вам все время.
Еще один удивительный вид театра, который доставляет детям огромную, ни с чем несравнимую радость – это театр БАТЛЕЙКА,в котором таится таинственный сказочный мир.
Батлеечная культура – это по-своему история славянских народов. Но при пристальном взгляде, батлейка – это просто кукольный театр с героями на палочках.
Нравоучительные, смешные, трогательные и возвышенные истории Батлейки уже 4 века, не ведая усталости, шепчут детям об удивительных событиях волновавших, и по сей день волнующих человеческую душу: любви и ненависти, дружбе и предательстве, о жизни и смерти.
Дошкольники очень впечатлительны, они особенно поддаются эмоциональному воздействию, поэтому в наших спектаклях всегда побеждает добро. Увиденное и пережитое расширяет кругозор детей, учит добру, милосердию, великодушию, справедливости, гражданственности и патриотизму.
Куклы наши педагоги изготавливают своими руками.
ХОЧЕТСЯ ОТМЕТИТЬ ЧТО НАШЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЫЛО ДВАЖДЫ УДОСТОЕНО ДИПЛОМАМИ НА МЕЖДУНАРОДНОМ РОЖДЕСТВЕННСКОМ ФЕСТИВАЛЕ БАТЛЕЕЧНЫХ И КУКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ «НЯБЕСЫ»
Из всего вышесказанного становится ясно, что театр необходим нашим детям! Н.В.Гоголь сказал: «Театр – это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра». Эмоциональное мышление или мышление эмоциями, возникшее как результат соприкосновения с искусством, имеет непосредственный выход на действие человека, их смысловое и эмоциональное наполнение. И наша задача приобщать как можно больше детей к этому волшебному миру прекрасного, создавать великолепные спектакли, после которых приходит в сердце каждого ребенка волна сочувствия, милосердия, любви к ближнему.
музыкальный руководитель Валуевич Наталья Федоровна
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 593; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!