Особые требования к участникам конкурса-акции. Участникам необходимо ЕЖЕМЕСЯЧНО информировать Координационный комитет фестиваля «Детство без границ» о проведении конкурса-акции
Участникам необходимо ЕЖЕМЕСЯЧНО информировать Координационный комитет фестиваля «Детство без границ» о проведении конкурса-акции. Информация предоставляется в виде пресс релиза с приложением фотографии (на электронных носителях) в течение всего периода проведения конкурса-акции (сентябрь 2017 года – апрель 2018 года), а также информация предоставляется в виде творческих отчетов (календарей, буклетов) в произвольной форме с приложением фото- и видеоматериалов.
Ход акции предполагается регулярно освещать на сайте СПО-ФДО и в печатных средствах массовой информации, где будут опубликованы материалы из регионов.
Лучшие портфолио реализации акции и конкурсов (в печатном или электронном виде) по решению муниципального жюри направляются в Координационный комитет по проведению фестиваля «Детство без границ» до 27 февраля 2018 г.
Лучшие проекты «Экология: что может сделать каждый» и лучшие работы по конкурсу фото, календарей, буклетов и видеорепортажей «Эко-объектив» об экологической социально-полезной деятельности детских коллективовпо решению регионального жюри направляются в Координационный комитет по проведению фестиваля «Детство без границ».
Фотографии должны быть размером А3. К фотографиям обязательно прилагаются негативы или графические файлы на электронных носителях (при условии цифровой фотографии), видеорепортаж выполняется в любом цифровом формате и размещен на электронном носителе
|
|
|
Количество работ в данном конкурсе не ограничено.
6. Критерии оценки.Жюри конкурса оценивает соответствие идей проектов «Экология: что может каждый» теме конкурса-акции, оригинальность идеи, её новизну, социально значимый уровень представленных работ, а также композицию, уровень художественного оформления фоторабот и видеорепортажей «Эко-объектив».
7. Награждение победителей конкурса.
Победители и призёры конкурса награждаются дипломами республиканского этапа Международного фестиваля «Детство без границ» и памятными подарками. Участники конкурса получают благодарности (сертификаты) Ассоциации.
* * *
ПОЛОЖЕНИЕ О конкурсе исследовательских работ
«Детские общественные организации –
Ресурс гражданского обшества»
Актуальность проекта.
Текущее десятилетие характеризуется в Российской Федерации, как период модернизации и оптимизации практически всех сфер деятельности российских граждан. Это в значительной мере относится и к развитию государственной образовательной и молодежной политики. Дети и молодежь рассматриваются как важнейший ресурс, способный обеспечить развитие России как сильной мировой, интеллектуальной державы.
|
|
|
Цель предпринимаемых усилий (о чем свидетельствует и Указ Президента РФ о создании Российского движения школьников от 29.10.2015) – формирование государственной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации, и создание условий для реализации права детей на участие в принятии решений, затрагивающих их интересы и привлечение детей к общественной жизни.
Международный союз СПО-ФДО являясь партнером Российской Академии образования, Министерства образования и науки Российской Федерации в сфере поддержки талантливых детей, организует силами Научно-практического центра СПО-ФДО ежегодный конкурс исследовательских работ.
Исследовательская работа – это одна из форм решения проблемной задачи, которая является субъективно нетиповой для юного исследователя. Под решением проблемной задачи понимают процесс неизвестного, нового, что важно при выяснении позиции юных к общественной жизни.
2. Цель и задачи конкурса:
· раскрытие роли и значения деятельности детской общественной организации в социально-значимой, общественной и учебно-исследовательской деятельности, направленной на реализацию ресурсов и потенциалов данного социального института;
|
|
|
· организация с помощью информационно – коммуникационных технологий обсуждения проблем и способов привлечения детей и молодежи к активной созидательной деятельности;
· раскрытие социальной значимости воспитательных возможностей широкого социального партнерства детских общественных организаций с другими общественными институтами по созданию возможностей для активного участия детей в позитивных преобразованиях Государства и Общества.
3. Участники конкурса: Участники конкурса исследовательских работ – индивидуальные участники, обосновавшие результаты теоретико-эмпирического исследования и предложившие характеристики, формы развития творческих способностей детей и молодежи в условиях детского общественного объединения - представители детских и молодежных общественных объединений, представители законодательной и исполнительной власти, специалисты органов управления образования, комитетов (отделов) по делам молодежи, аспиранты, преподаватели вузов, центров подготовки и переподготовки кадров, центров развития образования, представители молодежной и детской прессы, студенты, учащиеся. Возраст участников: 14-25 лет. Итоги конкурса подводятся по четырем возрастным группам (14-16; 17-19; 20-22; 23-25 лет).
|
|
|
4. Содержание конкурсапредполагает представление на конкурс теоретико-эмпирических работ молодых исследователей по широкому ряду научно-практических тем:
1. Перспективы развития детского движения в субъектах РФ, как партнёра государства в реализации современных национальных, политических, экономических, социальных задач.
2. Использование новых, авторских технологий и методик, активизирующих привлечение детей и молодежи к участию в реализации государственных задач.
3. Совершенствование механизмов и форм государственной поддержки деятельности детских организаций и объединений (на федеральном и региональном уровнях).
4. Создание и апробация методик по самоорганизации детей через социально-значимую деятельность в детской общественной организации, в клубах по месту жительства, в социуме.
5. Взаимодействие социальных институтов общества и детских организаций и объединений, как возможности эффективного использования ресурса детского общественного движения.
5. Критерии оценки:
· раскрытие проблемы и темы работы;
· проведение экспертизы и оценка существующих методик и форм работы с участниками детского общественного движения;
· авторская позиция в раскрытии проблемы, самостоятельность выводов, аргументированность и оригинальность путей решения проблемы;
· соответствие содержания исследовательской работы возрастным интересам и возможностям разработчиков.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!