Урок 21. Первые каменные постройки

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Здания Народной школы и Присутственных мест.

Федор Иванович Волков (1746 – 1803 гг.) – архитектор, с именем которого связано начало формирования архитектурного облика Луги.
Запишите наиболее интересные факты его биографии (семья, образование, гос. служба)
Два здания построенные по образцовым проектам Ф.И. Волкова в Луге. Это здания Народной школы и Присутственных мест.
Что в настоящее время находится в этих зданиях?
Отметьте эти постройки на трафарете плана города.
Что такое Присутственные места в царской России? Есть ли сейчас подобные учреждения?

Урок 22. Второе столетие Луги: облик города Х1Х века.

1. Рост города и памятные постройки, сохранившиеся до наших дней.

2. Что собой представлял новый план города 1808г.

3. Твой район проживания и его место на карте Луги в XIX веке.

4. Составь на выбор описание одной из построек XIX век:

-Гостиный двор.

- Мариинская женская гимназия.

-Бани купца Начёва.

__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________

Урок 23 Первые главные улицы Луги.

Узнайте, как назывались первые три улицы города.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова топонимика этих улиц?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите названия старые и соответственно новые пяти улиц города.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Творческое задание, нарисуй одну из старых улиц города, обозначив интересные постройки на ней казённого назначения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

Урок 24. Имения Лужского уезда.

Благоприятные природно-климатические условия Лужского края:

а) хвойные леса на песках,

б) большее количество солнечных дней, чем в Санкт-Петербурге.

в) высота над уровнем моря 104 м.

г) обилие рек _________ и озер ___________

Самые значительные из них:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соотнеси названия имений и поместий с именами их владельцев:

1 . Иванщина а) генерал Глинка-Маврин

2. Рапти б) финансист Львов

3. Вал (ныне Красный Вал) в) К.Я. Паль

4. Боровое г) барон Бендерлинг

5. Заполье д) А.А. Половцев

6. Наволок е) И.В. Штоль

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Положение крестьян в имениях.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уроки 25,26. Зарождение и развитие Лужской промышленности.

Основные направления первых предприятий

- фаянсова-керамическое

- лесоперерабатывающее

Строительство линии оптического телеграфа Петербург – Варшава и железной дороги (чугунки) Петербург – Луга ускоряют освоение края и его промышленное развитие.
Где был возведен первый в России железнодорожный мост - металлический на каменных опорах? Автор проекта?
Исключительное место в промышленном и социальном развитии Луги принадлежит………………………………………..… заводу.
Посещение заводского музея. Составить отчет об экскурсии.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 27.28 Великие люди, чья деятельность связана с

Лужским краем.

Подбери материал и разнести его в таблицу

Кто? Что? Когда?

Ученые	Художники	Композиторы	Писатели, поэты

Попов, Шишкин, Мусоргский, Некрасов, Глазенап, Пришвин, Крамской, Римский-Корсаков, Салтыков-Щедрин…

2.Прослушивание музыкальных произведений написанных под впечатлением пребывания на Лужской земле известных композиторов.

3. Чтение стихов о Луге.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 29. Луга в начале ХХ века и Первой мировой войне.

Каким был наш город в начале века и накануне Первой мировой войны?
Участок Варшавской железной дороги сделал Лугу важным перевозочным железнодорожным узлом, через который ежедневно проходило 19 поездов;

А сколько сейчас следует через железнодорожную станцию различных поездов ежесуточно?

3.а) Луга – важная тыловая база: приведите факты

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Луга центр эвакуированных из западных губерний гражданских и военных учреждений.

в) Расцвет благотворительности и милосердия в Луге период Первой мировой войны.

Составь сообщение по одному из пунктов, используя материалы краеведческого музея, данные урока и периодической печати.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 30 Луга на разломе эпох 1917-1920года

1.Составьте (дополните найденным материалом) таблицу

«Связь событий»

События в стране	их отражение в истории нашего края
1.Выход России из войны после заключения Брестского мира в марте 1918г.	По воспоминаниям солдата 1 дивизиона запасного арт. полка А. Шишкарева в Лугу стали прибывать части с фронта, требуя у исполнительного комитета Советов продовольствия и фуража, но не получив оного, снимали с себя оружие и бросали перед зданием исполкома. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Февральская революция - свержение царизма в Петрограде.	2.Февральская революция пришла в наш город без крови и жертв. В первых числах марта был создан Совет солдатских депутатов под председательством Вороновича, а в апреле – Советы солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Рост влияния партии большевиков, их борьба за власть с другими партиями и за Советы -	З.Руководство в Совете принадлежало эсерам и меньшевикам. Это произошло потому что большевистская организация здесь была малочисленной и её влияние не распространялось на широкие слои трудящихся города и солдат гарнизона
новые революционные органы власти	___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Великая Октябрьская социалистическая революция-большевики берут власть в свои руки.	4.Советы поддерживали Временное правительство и вели борьбу с большевистским военно-революционным комитетом (ВРК) председатель Златкин. 2-3 ноября 1917 года состоялись перевыборы Советов под давлением Лужского военного гарнизона. Первым председателем большевистского Совета (их было 140, эсеров-31) стал рабочий Оскар Вальтер.

Урок 31. Гражданская война и установление Советской власти на территории края.

1. Гражданская война - это война между гражданами одной страны за власть, богатства, собственность, за идею, это трагедия народа.

2. Кто такие «красные» и «белые»; вспомни из начального курса истории.

З. Хроника наиболее важных событий Гражданской войны и установления Советской власти в Лужском уезде.

4. Советы - это органы революционной власти из депутатов (представителей) от солдат, рабочих и крестьян.

5. Как дети проявляли себя в трагическом вихре событий?

Запиши воспоминания и документы, используя материалы краеведческого музея или книгу Зерцалова В.И. «Луга».

6. Заполни таблицу:

1в «Коллективизация в нашем крае»,

2в «Национализация частных предприятий»

	частновладельческие	национализированные
	Тигельный завод Лесоперерабатывающий завод Андреева Кустарные мастерские точильных изделий _________________________________________________________________________________________________________________________________________________	«Красный тигель» с 1918года Лесозавод «Свобода» Промышленное предприятие завод «Смычка» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Помещичьи имения		Артели, колхозы, совхозы.
Имение Половцева « Рапти» Имение «Заполье» барона Биндерлинга _________________________________________________________________________________________________________________________________________________		Совхоз имени Дзержинского Совхоз имени Володарского ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Когда Луга была захвачена войсками Юденича, когда освобождена, какими воинскими подразделениями?

Урок 32-33 Наш город в годы Великой Отечественной

(1941-1945г)

Лужский оборонительный рубеж:

Цель__________________________________________________________________________________________________________________

Протяженность______________________________________________

3 сектора обороны___________________________________________

___________________________________________________________

Обороняющие части_________________________________________ ___________________________________________________________

Даты и количество дней обороны______________________________

___________________________________________________________

2. Оккупация города (сроки).__________________________________

Фашистское гестапо и концлагерь на территории города.

3. Лужское подполье.

Чем эта борьба отличается от борьбы партизан.

15 героев Советского Союза - кто они?

4.0рганизация партизанского движения в Лужском крае.

(Отряды. Бригады. Командиры.)

Как боролись партизаны.

(Разведданные.«Рельсовая война») ____________________________

5.Что такое «Партизанский край»

6.Дети войны: юные герои-пионеры, комсомольцы в борьбе за свободу Родины.

Посещение Мемориального кладбища.

7. Освобождение Луги.

Когда, силами каких частей.___________________________________

Где был поднят Красный флаг над освобожденным городом.

8.Памятники связанные с Великой Отечественной войной.

Мемориальные доски, «Лужский рубеж» Лангина гора

Памятник « Партизанская слава».

«Пока мы помним, мы живем» что означают эти слова для тебя?

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 495; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!