Соотношение различных групп методов мотивации и стимулирования учебной деятельности
3. Вычислить средний балл по каждому методу внутри группы, построить графики. Например:
Соотношение методов внутри группы
Эмоциональных воздействий
|
|
|
|
4. Выявленные тенденции.
5. Меры регуляции и коррекции.
Проект решения методического педсовета
1. Считать работу педагогического коллектива по мотивации деятельности учащихся на уроке и созданию условий для ее реализации достаточной.
2. Изучить на заседаниях МО предметников технологии, способствующие повышению мотивации учащихся.
3. В методическом кабинете школы создать копилку психологических приемов, упражнений, способствующих снятию стресса на уроках, созданию доброжелательной атмосферы, развитию навыков позитивного общения у школьников.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 266; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!