В) Психические процессы, состояния, свойства личности
г) Индивидуально-психологические особенности личности
5. Функции социальной перцепции:
а) Преодоление барьеров общения, передача вербальной и невербальной информации.
б) Налаживание межличностных отношений, повышение эффективности взаимодействия.
В) Познание себя, познание партнера по общению, организация совместной деятельности на основе взаимопонимания, установление эмоциональных отношений.
г) Повышение эффективности социальных коммуникаций, внутригрупповое влияние, установление деловых отношений.
6. Основные функции психики:
а) Адаптация
Б) Отражение, регуляция поведения и деятельности
в) Отражение (физическое, физиологическое, психическое)
г) Приспособление к обществу
7. Механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению:
А) Рефлексия
б) Эмпатия
в) Идентификация
г) Аттракция
8. Самостоятельность мышления – это:
а) Объективная оценка себя и других
б) Умение находить пути решения задачи
в) Потребность всегда искать наилучшее решение
г) Умение использовать общественный опыт, независимость собственной мысли
9. Сознательное, неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их состояния, отношения к чему либо и предрасположенности к определенным действиям – это:
а) Принуждение
|
|
|
б) Подражание
в) Убеждение
Г) Внушение
10. Самореализация личности – это:
А) Осуществление индивидных и личностных возможностей «Я», посредством собственных усилий, а также содеятельности с другими людьми.
б) Реализация собственной индивидуальности в процессе деятельности.
в) Реализация собственных побуждений, детерминированных системой ценностей личности.
г) Реализация реального «Я» личности в общении с другими людьми.
11. Психическая активность индивида, двигательный (моторный) компонент, эмоциональность (впечатлительность) – это:
А) Сферы проявления темперамента
б) Сферы проявления характера
в) Компоненты проявления способностей
г) Свойства индивидуальности
12. Коммуникативная сторона общения связана:
А) С обменом информацией
б) С познанием партнера по общению
в) С взаимодействием
г) С психологическим влиянием
13. Стратегия поведения оппонента в конфликте, состоящая в ориентации на свои интересы, навязывании другой стороне предпочтительного для себя решения, открытой борьбе по реализации своих интересов:
А) Соперничество
б) Сотрудничество
в) Принуждение
г) Конкуренция
14. Наиболее управляемой является малая группа численностью:
|
|
|
а) До 5 человек
Б) От 5 до 9 человек.
в) Свыше 12 человек.
г) От 9 до 12 человек.
15. Конформность – это:
а) Воздействие группы на мнение и поведение отдельного ее члена.
б) Способность понимания психических состояний других людей и сопереживание им.
в) Внешнее согласие индивида с группой, подчинение ее влиянию, при внутреннем несогласии.
Г) Подверженность реальному или воображаемому давлению группы.
16. Референтные лица группы:
а) Лидеры
б) Руководители группы
В) Лица, на которых равняются в группе
г) Наиболее инициативные члены группы
17. Если субъект самопрезентации не ставит для себя цель произвести на объект определенное впечатление и использует привычные паттерны поведения, то это:
а) Тактика демонстрации открытости
б) Непроизвольная самопрезентация
в) Проактивная самопрезентация
Г) Реактивная самопрезентация
18. Разрешение внутригрупповых противоречий, идиосинкразический кредит, психологический обмен – это:
а) Характеристики уровня развития группы
б) Характеристики степени активности группы
в) Стадии развития группы
Г) Механизмы групповой динамики
19. Механизм интерпретации поступков и чувств другого человека:
|
|
|
а) Идентификация
Б) Каузальная атрибуция
в) Понимание
г) Эмпатия
20. Форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоения социального опыта – это:
А) Деятельность
б) Учебная деятельность
в) Профессия
г) Профессиональное развитие
21.В различной мере осознаваемый, и постоянно осуществляемый в межличностном взаимодействии, процесс предъявления Я-информации в вербальном и невербальном поведении субъекта, с учетом специфики социальной ситуации – это:
а) Имидж
Б) Самопрезентация
в) Общение
г) Социальная перцепция
22. Социальный контекст самопрезентации личности включает следующие составляющие:
а) Оценка реакции аудитории, реакции аудитории, прогнозирование реакций аудитории.
б) Внешний вид, вербальное и невербальное поведение, социальные символы (обстановка.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 352; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!