ПОКАЗАТЕЛЬ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
| Преддипломная практика | |||||
| ФГОС ВОСпециальность: 54.05.03 «Графика» | |||||
| Компетенции | Перечень компонентов | Технология формирования | Форма оценочного средства | Степени уровней освоения компетенций | |
| Код компетенции | формулировка | ||||
| ПК-1 | Способность формулировать изобразительными средствами, устно или письменно свой творческий замысел, аргументированно изложить идею авторского произведения и процесс его создания. | Знать: –методику художественно-проектной работы; – художественные, экономические и технологические основы издательских процессов. Уметь: – формулировать и излагать художественный замысел; – обосновать и защитить свой проект. Владеть: – способами аргументации. | лекция, практические занятия, самостоятельная работа | ПЗ ВКР | Базовый уровень: – способность формулировать и излагать свой творческий замысел и понимать основы экономики и технологии издательских процессов. Повышенныйуровень: – способность на высоком профессиональном уровне формулировать и излагать художественную концепцию проекту, экономику и технологию его реализации. |
| ПСК-84 | Способность применять в своей творческой работе полученные теоретические знания в области перспективы, анатомии, теории и истории искусств и мировой материальной культуры. | Знать: – принципы построения человеческого тела, одушевленных и неодушевленных предметов; – принципы построения различных видов перспектив. Уметь: – использовать полученные знания в композиции. Владеть: – материалами, техниками и технологиями создания художественного произведения. | практические занятия, самостоятельная работа | ПХЗ | Базовый уровень: – способность использовать теоретические, практические знания и умения, полученные в процессе обучения. Повышенныйуровень: – способность создавать на высоком профессиональном уровне авторские произведения. |
| ПСК-104 | Способность дать профессиональную консультацию, провести художественно-эстетический анализ и оценку отдельных произведений и явлений графического изобразительного искусства, книгоиздания и полиграфии, художественного творчества в этих областях, осуществлять редакторскую работу. | Знать: –основы редакционно-издательских процессов. Уметь: – на основе художественно-эстетического анализа издательской продукции обосновать целесообразность своего проекта. Владеть: – методами художественно-эстетического анализа. | лекция, практические занятия, самостоятельная работа | ПЗ ВКР | Базовый уровень: – способность анализировать произведения и явления графического изобразительного искусства книгоиздания и полиграфии, и использовать полученные результаты в издательском проекте. Повышенныйуровень: – способность свободно владеть методами художественно-эстетического анализа и творчески применять результаты в редакционно-издательском проекте. |
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
Перечень оценочных средств по преддипломной практике
| № ОС | Наименование оценочного средства | Краткая характеристика оценочного средства | Представление оценочного средства в ФОС |
| 1 | Проектно-художественное задание (ПХЗ) | Завершенное авторское произведение, получаемое в результате планирования и выполнения комплекса учебных творческих заданий. Результат его выполнения позволяет оценить качество знаний, способность композиционного мышления и мастерства исполнения, умение обучающихся применять свои знания в процессе решения художественно-творческих задач, владение художественными материалами, техниками и технологиями, уровень сформированности компетенций. | Тема проектно-художественного задания |
| 2 | Пояснительная записка по выпускной квалификационной работе (ПЗ ВКР) | Аналитическое, экономическое и технологическое обоснование ВКР. | Тема выпускной квалификационной работы |
|
|
|
[1] Раздел актуализирован в 2017 году
[2] Программа актуализирован в 2017 году
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!