Цель: познакомить с дошкольным учреждением - базой методической практики
Содержание работы
* Беседу с администрацией и экскурсия по дошкольному учреждению.
* Фиксация в дневнике практики данных о дошкольном учреждении: номер и ведомственную принадлежность дошкольного учреждения, его адрес, тип, продолжительность работы, основные сведения о руководителях и педагогическом составе (фамилия, имя, отчество, образование, педагогический стаж), количество возрастных групп и их наполняемость, основные направления работы дошкольного учреждения.
Задание 2. Знакомство с функциональными обязанностями заведующего, заместителя заведующего по основной деятельности
Цель: познакомить с функциональными обязанностями заведующего, заместителя заведующего по основной деятельности.
Содержание работы
* Наблюдение за работой заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности
* Анализ содержания и установление различий работы заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности.
* В дневнике практики зафиксировать функциональные обязанности администрации, определить, в чем их суть и различия.
Задание 3. Изучение организации работы управленческого персонала
Цель: познакомить студентов с особенностями организации управленческой деятельности администрации дошкольного учреждения.
Содержание работы
* Наблюдение за организацией работы управленческого персонала дошкольного учреждения
|
|
|
* Изучение распределения обязанностей между членами административной группы в дошкольном учреждении;
* Выявление форм обмена информацией о состоянии воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении.
* В дневнике практики заполнить таблицу «Перечень обязанностей управленческого персонала» (таблица 7).
| № | Управленческий персонал д/у | Перечень обязанностей | Анализ форм обмена информацией о состоянии образовательной работы | Выводы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
 |
Задание 4. Знакомство с содержанием работы заместителя заведующего по основной деятельности по управлению дошкольным учреждением
Цель: познакомить студентов с обязанностями по управлению дошкольным учреждением заместителя заведующего по основной деятельности.
Содержание работы
• Наблюдение и анализ деятельности заместителя заведующего по основной деятельности по управлению дошкольным учреждением.
• Проведение беседы с заместителем заведующего по основной деятельности по следующим вопросам:
- Какие обязанности по управлению дошкольным учреждением возложены на Вас?
- Удовлетворены ли Вы распределением функциональных обязанностей!
|
|
|
- Какие затруднения Вы испытываете в ходе работы?
- Есть ли у Вас пожелания, которые можно было бы учесть при распределении управленческих функций?
- Как Вы готовите и проводите административное совещание?
- Как Вы планируете свой рабочий день?
• Запись полученных данных в дневнике практики в форме пресс-конференции.
Задание 5. Знакомство с документацией дошкольного учреждения
Цель: познакомить студентов с документацией дошкольного учреждения, правилами ее ведения и хранения.
Содержание работы
Знакомство с назначением и ведением документации дошкольного учреждения. Студенты знакомятся с нижеперечисленной документацией и делают соответствующие записи в дневнике:
- Контракты работников.
- Коллективный договор.
- Книга приказов и распоряжений по дошкольному учреждению.
- Книга протоколов педагогического совета.
- Годовой план работы дошкольного учреждения.
- Книга учета педагогических кадров и обслуживающего персонала.
- Личные дела педагогических кадров.
- Трудовые книжки.
- Устав дошкольного учреждения.
- Положение о попечительском совете дошкольного учреждения.
- Родительский договор.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 459; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!