Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука Л
Послушай продолжение сказки «Приключения Ветерка», где в игровой форме объяснена артикуляция звука Л. Проделай указанные движения.
# Во время чтения сказки взрослый и ребенок сидят перед зеркалом и, глядя в него, совместно проделывают определенные артикуляционные движения (они обозначена в правой части таблички). Если ребенок еще не может правильно произнести зеукД его произносит только взрослый.
Приключения Ветерка1
| Текст читает взрослый | Действия выполняютсяребенком |
| по просьбе взрослого | |
| Дорогу Ветерку вновь преграждает | Широко открой рот. |
| стражник Язык. Он очень зол на Ветерка | Сделай язык узким, напряженным. |
| за его постоянные побеги. От злости | |
| Язык напрягся, сжался, стал узким. | |
1 Начало и продолжение сказки смотри на с. 10, 33, 100.
| Текст читает взрослый | Действия выполняются ребенком по просьбе взрослого | |
| Язык прижимается к бугоркам за верхними зубами и ждет, что же сделает Ветерок. | Кончик языка подними к альвеолам. | |
| Но хитрый Ветерок не боится злого стражника, он движется по бокам языка, с двух сторон и гудит от радости. | Отчетливо, длительно произнеси звук Л. Приблизь ладонь ко рту, почувствуй движение воздуха. | |
i Часто во время выполнения упражнения у ребенка удается вызвать правильный звук Л. Если этого не произошло, обратитесь к специалисту-логопеду.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!