Тема 4. Структура научного знания.
1. Понятия дифференциации и интеграции науки. Проблема классификации наук.
2. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования:
а) эмпирические методы (наблюдение, измерение, эксперимент) и формы знания (научный факт, описания, первичные классификации);
б) теоретические методы (абстрагирование, идеализация, формализация, дедукция, индукция, анализ, синтез) и формы знания (теория, гипотеза, закон);
в) соотношение эмпирического и теоретического в процессе исследования.
3. Типы моделирования:
а) математическое моделирование;
б) компьютерное моделирование.
Дополнительная литература:
1. Макаров В.Н. Концепции современного естествознания. М.,- Воронеж 2004.
2. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 2002.
3. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Р/нД., 2005
4. Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. М., 2007. Часть 1, п. 2-4.
5. Илларионов С.В. «Мысленные эксперименты» и их роль в развитии физики. // Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. М., 2007.
6. Структура и развитие науки. М., 1978.
7. Капица П.Л., Эксперимент, теория, практика. М., 1987.
8. Веников В.А., Веников Г.В. Теория подобия и моделирование. М., 1984.
9. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.
10. Кедров Б.М. Классификация наук. В 2-х тт. М., 1989.
11. Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990.
12. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М., 1999.
13. Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
14. Илларионов С.В. Научный метод как выражение духа науки. // Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. М., 2007.
МОДУЛЬ 2. «Природа в классическом и неклассическом естествознании»
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!