Тема 22. Наследственное право. (1 час)
Понятие наследования и наследственного права. Законодательство о наследовании. Время и место открытия наследства и их юридическое значение. Основания наследования. Наследование по закону. Круг наследников по закону. Очередность наследования по закону. Наследование по завещанию. Понятие, содержание и форма завещания. Порядок отмены и изменения завещания. Исполнение завещания.
Принятие наследства. Отказ от наследства. Порядок отказа. Приращение наследственных долей. Наследственная трансмиссия.
Осуществление и оформление наследственных прав. Раздел наследственного имущества.
Тема 23. Заключение и прекращение брака. Недействительность брака. (1 час)
Понятие брака в теории семейного права. Условия заключения брака. Препятствия к вступлению в брак. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. Порядок заключения брака. Особенности правового регулирования фактических супружеских отношений.
Основания и порядок признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Отличие недействительного брака от несостоявшегося. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака.
Основания прекращения брака. Расторжение брака в органах ЗАГСа по совместному заявлению супругов. Расторжение брака в органах ЗАГСа по заявлению одного из супругов. Расторжение брака в суде при взаимном согласии супругов. Расторжение брака в судебном порядке по заявлению одного из супругов. Прекращение брака в случае смерти супруга или объявления супруга умершим. Момент, с которого брак считается прекращенным. Последствия прекращения брака. Восстановление брака в случае явки супруга, признанного безвестно отсутствующим или объявленного умершим.
|
|
|
Тематика и содержание практических (семинарских) занятий
Учебным планом специальности предусмотрено проведение семинарских занятий по дисциплине «Гражданско-семейное право».
Режим проведения семинарских занятий - ____________________
Общая продолжительность семинарских занятий и их распределение по отдельным темам согласно тематике лекционного курса представлены в таблицах № 1 и № 2.
Конкретное содержание практических (семинарских) занятий по дисциплине «Гражданско-семейное право» представлено в таблице № 3.
Таблица № 3 «Содержание практических (семинарских) занятий по дисциплине
«Гражданско-семейное право»
| Тема № | Тема практического (семинарского) занятия | Объем в часах (О\З) |
| 1. | Осуществление и защита гражданских и семейных прав | - /0,5 |
| 2. | Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений. Понятие юридического лица. Образование и прекращение юридических лиц. Банкротство юридических лиц. Виды юридических лиц. | 2 / - |
| 3. | Объекты гражданских правоотношений. Понятие, виды. Вещи как объекты гражданских правоотношений. Деньги и ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений. Нематериальные блага и их защита. | - /1 |
| Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений. Юридические факты и их составы. | - / 0,5 | |
| 5. | Сделка: понятие, форма. Оспоримые и ничтожные сделки. | - / 0,5 |
| 6. | Право собственности. Приобретение и прекращение права собственности. Право хозяйственного ведения и право оперативного управления. Защита права собственности. | - / 1,5 |
| 7. | Право собственности на землю и жилые помещения. | 2 / - |
| 8. | Обязательственное право. Исполнение обязательств. Способы обеспечения обязательств. Перемена лиц в обязательстве. Прекращение обязательств. | - / 2 |
| 9. | Договор, направленные на отчуждение имущества. Договор купли продажи. Договор мены. Договор дарения. Договор ренты. Договор поставки, контрактации и энергоснабжения. Особенности договора розничной купли продажи. Договор купли-продажи недвижимости. | 1 / - |
| 10. | Договоры, направленные на передачу имущества во временное пользование. Договоры аренды, проката, лизинга, найма жилого помещения и ссуды. | 1 / - |
| 11. | Договор возмездного оказания услуг. Договоры перевозки. Договор хранения. Договоры поручения, комиссии и агентский договор. Доверительное управление имуществом. | 1 / - |
| 12. | Договоры страхования. Имущественное и личное страхование. Обязательное страхование. Договоры займа, кредита и финансирования под уступку денежного требования (факторинга). Договоры банковского счета, банковского вклада. Расчетные обязательства. Договор простого товарищества. Учредительный договор. | 1 / - |
| 13. | Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда. Общие основания ответственности (генеральный деликт). Ответственность за вред причиненный публичной властью. Ответственность за вред, причиненный несовершенно-летними и недееспособными гражданами, а также за вред, причиненный деятельностью, создающей повышенную опасность для окружающих. Возмещение вреда, причи-ненного жизни или здоровью гражданина. Компенсация морального вреда. Неосновательное обогащение. | 2 / - |
| 14. | Общие положения. Наследование по завещанию. Наследование по закону. Приобретение наследства. Наследование отдельных видов имущества. | 1 / - |
| 15. | Права и обязанности родителей и детей. | 2 / 0,5 |
| 16. | Права и обязанности супругов. | - / 0,5 |
| 17. | Формы воспитания детей, оставшихся без родителей | 2 / 1 |
| 18. | Договорный режим имущества супругов | 2 / - |
|
|
|
|
|
|
2.3.1. Общие методические указания
|
|
|
к практическим (семинарским) занятиям
1. Практические (семинарские) занятия являются наряду с лекционными занятиями одной из основных форм организации учебного процесса и учебной познавательной деятельности студентов под руководством, контролем и во взаимодействии с преподавателем.
2. Целями практических (семинарских) занятий являются:
- углубленное изучение теоретического материала, рассмотренного на предшествующих лекциях;
- отработка умений и формирование навыков самостоятельной деятельности по определенным разделам изучаемого предмета;
- овладение студентами профессиональной лексикой, умения работать с документами и материалами;
- развитие у студентов умения профессионально грамотно формулировать и выражать свои мысли и адекватно воспринимать профессиональную речь собеседников;
- контроль за самостоятельной внеаудиторной работой студентов по данному предмету.
3. Практическому (семинарскому) занятию в обязательном порядке должна предшествовать самостоятельная подготовительная работа студента, целями которой являются:
- самостоятельное изучение необходимого для успешного проведения занятий теоретического материала;
- выполнение простейших тренировочных заданий, призванных акцентировать внимание студента на наиболее важные разделы изучаемого материала;
- формирование навыков самостоятельной работы с учебной, научной литературой, а также законодательством по изучаемому предмету.
4. Для обеспечения успешной подготовки студента к практическому (семинарскому) занятию ему заранее формулируется домашнее задание на подготовку к занятию. Это задание может быть представлено в виде:
- указания разделов лекционного курса или учебников и учебных пособий, которые необходимо изучить при подготовке к занятию;
- вопросов, которые будут рассмотрены на предстоящем практическом (семинарском) занятии и разделов учебников и учебных пособий, которые необходимо изучить при подготовке ответов на эти вопросы;
- конкретных практических заданий, которые необходимо выполнить при подготовке к занятию и указания литературы, необходимой для их выполнения;
- по выбору преподавателя могут быть использованы и иные формы выдачи заданий (тесты, вопросники, таблицы для статистической обработки и т.д.).
5. Каждое практическое (семинарское) занятие должно быть построено таким образом, чтобы на нем в полном объеме были отработаны основные разделы изучаемого материала и, хотя бы образно, рассмотрены остальные разделы темы. Форма проведения занятий должна быть выбрана таким образом, чтобы максимально активизировать познавательную деятельность студентов и свести до минимума информационную и демонстрационную деятельность преподавателя.
6. Ответы и практические действия студентов должны носить цельный характер, но при этом задания желательно формулировать таким образом, чтобы в ответах участвовало максимально возможное число студентов. При выполнении заданий в составе полной академической группы или малых групп необходимо чередовать студентов, отчитывающихся за выполнение задания с тем, чтобы в активных формах проведения занятий принимало участие максимально возможное число студентов.
7. На отдельных занятиях целесообразно применить фронтальные методы проверки знаний студентов и их подготовленности к занятию (мини контрольные, тесты, задачи и т.д.).
8. Ответы студентов у доски или с места, как правило, должны оцениваться преподавателем. Оценка ответа выставляется в рабочий журнал преподавателя и впоследствии будет служить основанием для полусеместровой аттестации студента и (или) приема у него зачета.
9. При систематической неудовлетворительной работе студента при подготовке практическому занятию или на самом занятии преподаватель обязан проинформировать об этом заведующего кафедрой и деканат для принятия к студенту мер административного и общественного воздействия.
10. Перед окончанием занятия преподаватель обязан подвести его итог, еще раз обратить внимание студентов на наиболее важные узловые вопросы занятия, отметить качество подготовки и учебной работы отдельных студентов и сообщить студентам тематику и задания для подготовки к следующему практическому (семинарскому) занятию.
11. Для семинарских (практических) занятий студенты должны завести отдельную рабочую тетрадь, в которой должны фиксироваться все выполненные задания.
Тематика и содержание практических занятий
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!