Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СРС) составляет 67 часов.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы студентов (СРС) по
ПМ. 02 Сестринский уход при различных заболеваниях
И состояниях
МДК. 0201 Сестринский уход при заболеваниях
В педиатрии
Специальность: 060501 «Сестринское дело»
Составлены
преподавателем Рассмотрены на
Стрижак М.А заседании ЦМК
специальных дисциплин
Протокол №
От 2013г.
Председатель ЦМК
Карпова В.А.
АСФ ГБОУ СПО «КОМК»
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СРС)
ПМ. 02 Сестринский уход при различных заболеваниях
И состояниях
МДК. 0201 Сестринский уход при заболеваниях
В педиатрии
Специальность: 060501 «Сестринское дело»
Выполнил студент:
Группа:
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СРС) составляет 67 часов.
Цели:
1. Систематизация и углубление знаний по изучаемой теме.
2. Дальнейшее внедрение в изучение МДК сестринского процесса.
3. Формирование у студентов организованности, трудолюбия, сосредоточенности.
4. Закрепление полученных знаний по изучаемой теме.
5. Обучение студентов элементам исследовательской работы, привитие навыков исследовательской работы.
Самостоятельная работа студента (СРС) предусматривает заполнение «немых» граф логических таблиц, составление дифференцированных таблиц, решение проблемно-ситуационных задач, составление бесед для родителей, памяток для пациентов, составление карт сестринского процесса, составление конспектов.
|
|
|
| № | Тема занятия | Вид самостоятельной работы на комбинированные занятия | К-во часов |
| 1. | Методика сестринского обследования детей в различные возрастные периоды. | 1. Составление оценочной таблицы: «Оценка результатов дыхания и пульса в зависимости от возраста ребенка». 2. Реферативное сообщение: «Использование методики терапевтическая игра при обследовании и при проведении сестринского вмешательства у ребенка». | 4 часа |
| 2. | Сестринский уход при заболевании детей периода новорожденности. | 1.Составление памятки для родителей: «Профилактика инфекционных заболеваний кожи и пупка у новорожденных детей». 2. Составление сравнительной таблицы: «Клиническая картина септикопиемической и септицемической формы сепсиса». | 5 часов |
| 3. | Сестринский уход при заболеваниях детей старшего возраста. | 1. Составление проблемно-ситуационной задачи по теме ЖДА у детей. Предложить вопросы по выявлению проблем пациента и составления плана. 2. Памятка для родителей «Особенности питания детей и организации ухода при рахите». | 5 часов |
| 4. | Сестринский уход при заболевании детей старшего возраста. | 1. Составление алгоритма медицинской помощи ребенку при отеке Квинке и крапивнице. 2. Реферативное сообщение: «Пороки развития бронхолегочной системы у детей». | 5 часов |
| 5. | Сестринский уход за детьми с заболеваниями внутренних органов. | 1. Составление реферативных сообщений: 1. «Неревматические кардиты у детей». 2. «Ювенильный ревматоидный артрит». 3. «Современные и традиционные методы лечения гельминтозов у детей». 4. Составление плана сестринского вмешательства при заболеваниях ЖКТ. | 8 часов |
| 6. | Сестринский уход за детьми с инфекционными заболеваниями. | 1. Составление сравнительной таблицы: «Инфекционные заболевания у детей». 2. Реферативное сообщение: «Современные аспекты профилактики капельных инфекций у детей». 3.Составить памятку: «Профилактика ОКИ у детей». | 8 часов |
|
|
|
| № | Тема занятия | Вид самостоятельной работы на практические занятия | К-во часов |
| 1. | Сестринский уход при заболевании детей периода новорожденности. | 1. Реферативное сообщение: «ВУИ. Этиология, диагностика» 2.Составление сравнительной таблицы «Инфекционные заболеваний кожи». 3. Составление плана сестринского ухода в домашних условиях после перенесенных заболеваний периода новорожденности. | 8 часов |
| 2. | Фоновые заболевания. | 1.Составление реферативных докладов: 1. «Синдром внезапной смерти». 2. «Принципы организации питания при АД у детей». 2. Составление сравнительной таблицы: «Клинические характеристики диатезов». | 8часов |
| 3. | Болезни органов дыхания | 1. Составление реферативного сообщения: «Роль профилактических факторов в развитии заболеваний органов дыхания у детей» 2. Составление сравнительной таблицы: «Клинические признаки заболеваний органов дыхания у детей». | 4 часа |
| 4. | Температурные реакции у детей. | 1. Составление памятки для родителей: «Помощь ребенку при температурных реакциях». | 4 часа |
| 5. | Болезни мочевыделительной системы у детей. Сестринский уход. | 1. Составление реферативного сообщения: «Наследственные нефропатии. Туболопатии». 2. Составление сравнительной таблицы: «Клинические признаки при заболеваниях мочевыделительной системы». | 4 часа |
| 6. | Болезни эндокринной системы. | 1. Составление памятки для родителей: «Особенности ухода при заболеваниях эндокринной системы». | 2 часа |
| 7. | Острые кишечные инфекции у детей. | 1.Составить беседу: «Профилактика инфекционных заболеваний у детей». | 2 часа |
|
|
|
Оценочная таблица: «Оценка результатов дыхания и пульса в зависимости от возраста ребенка».
|
|
|
| Возраст ребенка | Частота дыхания | Частота пульса |
| Новорожденный | ||
| 1 год | ||
| 5 лет | ||
| 10 лет | ||
| 15 лет |
Сравнительная таблица: «Клиническая картина септикопиемической и септицемической формы сепсиса».
| Признаки | Септикопиемическая форма сепсиса | Септицемическая формы сепсиса |
| Признаки интоксикации, течение | ||
| Характер температурной кривой | ||
| Цвет кожных покровов | ||
| Наличие метастатических очагов | ||
| Увеличение печени селезенки | ||
| Изменения со стороны ССС |
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!