Субъективное обследование



Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинский колледж №6 Департамента здравоохранения города Москвы»

 

 

СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ СТАЦИОНАРНОГО БОЛЬНОГО

Дисциплина «Сестринское дело в терапии»

Специальность 060109 Сестринское дело 51

 

Работа выполнена:

Ф.И.О. студентом(ой)___________________________группа №_________________

Защита работы «________»______________200___г.

Оценка__________________

Ф.И.О. преподавателя_____________________________подпись_______________________

Наименование лечебного учреждения ____________ ___________________________________

Сестринская карта № _________

Стационарного больного (учебная)

Дата и время поступления __________________________________________________________

Дата и время выписки _______________________________________________________________

Отделение _________________________________________ палата _________________________

Переведен в отделение ______________________________________________________________

Проведено койко-дней _______________________________________________________________

Виды транспортировки: на каталке; на кресле; может идти (подчеркнуть)

Группа крови ________________ Резус принадлежность __________________________________

Побочные действия (непереносимость) лекарств ________________________________________

____________________________________________________________________________________

(название препарата, характер побочного действия)

1. Ф.И.О. пациента ____________________________________________________________________

2. Пол _________ 3. Возраст _________(полных лет, для детей: до года _______ месяцев, до 1 месяца _______ дней)

4. Постоянное место жительства (адрес) _________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. Место работы, профессия или должность _____________________________________________

6. Кем направлен больной ___________________________________________________________

7. Направлен в стационар по экстренном показаниям: да; нет, через ______ часов после начала заболевания, получения травмы; госпитализирован в плановом порядке (подчеркнуть)

8. Врачебный диагноз _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

СУБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

1. Цель госпитализации: лечение, реабилитация (подчеркнуть)

2. Внешний вид пациента: опрятен, неопрятен (подчеркнуть)

3. Семейное положение: состоит в браке (в разводе), вдовец, дети ________________________

внуки _______________________________________________________________________________

4. Жилищные условия, с кем проживает _________________________________________________

5. Жалобы:

· ___________________________________________________________________________

· ___________________________________________________________________________

· ___________________________________________________________________________

История болезни

· Как началась __________________________________________________________________

· Когда началась ________________________________________________________________

  • Как протекала__________________________________________________________________

История жизни

  • Перенесенные заболевания: травмы, переломы, тяжелые инфекции, операции, инфаркт, инсульт (подчеркнуть)___________________________________________________
  • Аллергические реакции:

ü на лекарства ______________________________________________________________

ü на пищу __________________________________________________________________

ü другие аллергены _________________________________________________________

· Наследственность - наличие у кровных родственников следующих заболеваний (подчеркнуть): сахарный диабет; АГ, инфаркты, инсульты, ожирение___________________________________


Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!