Методические рекомендации от 04.02.15
Паспорт развивающей предметно-пространственной среды в группе № 11 МБДОУ «Детский сад №86»
(в соответствии с требованиями ФГОС ДО)
| №п/п | направление | содержание |
| 1. | Оборудование | Мебель: Столы (в соответствии с антропометрическими данными)- 6 штук. Стулья (в соответствии с антропометрическими данными) -2 8 штук Учебная зона: Учебная доска-1штука. |
| 2. | Техническое оснащение | Фильмы, презентации на тему: «Береза- символ России», «Волшебница бумага», «Как мы весело живем», «Моя легендарная прабабушка», «История Матрешки», «Паспорт группы № 11», «Участники Великой Отечественной Войны», «Педагогические формирования системных знаний о явлениях неживой природы у детей 4-5 лет». |
| 3. | Методическое обеспечение | Перспективные планы: 1. речевое развитие. 2. Познавательное развитие (математика) 3. Социально-коммуникативное (ПДД; ЗОЖ; Нравственно-патриотическое; Труд; ОБЖ). 4. Художественно-эстетическое (Лепка; аппликация; рисование; музыка). 5. Физическое развитие. Литература:- Е.В Колесникова «Математика для детей 4-5 лет» учебно-методическое пособие к рабочей тетради. ТЦ Сфера М.2013г. -О.А Воронкевич «Добро пожаловать в экологию» парциальная программа работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста.Детство-пресс.С.-П.2014г. -О.С Ушакова Е.М Струнина «Развитие речи детей 4-5 лет» Издательский центр «Вентана-Граф» М.2010г. -И.А Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» учебно-методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных организаций и специалистов дополнительного художественного образования. Издательский дом «Цветной мир» М.2014г. -Н.С Голицына «Конспекты комплексно-тематических занятий» интегрированный подход. Издательство «Скрипторий 2003».М.2014г. И.В Ланина Н.В Кучеева «Альбом по изобразительному искусству детям 5-6 лет». Издательство «Ранок» 2012г. -М.Новацкая «Лепим сказку» пошаговый мастер класс. |
| 4. | Информационное обеспечение | Стенды для родителей: - для вас, родители; - наше творчество. Выставки детских работ (папка с детскими работами, выставки совместного творчества). Уголки (разделы) ПДД, здоровья, визитная карточка. Разделы уголков: - расписание НОД; - задачи возраста; - отражение сезона (осень, зима, весна, лето). Папка-передвижка. Мини -музеи: «Алло, мы ищем таланты»; Наш чудо-огород»; «Новогодняя игрушка»; Поделки из бросового материала». |
| 5. | Взаимодействие со специалистами (интеграция) | Папка педагога-психолога; Информация инструктора по физическому воспитанию; Театральная афиша и объявления о праздниках, развлечениях; Папка медицинского работника «Уроки Айболита» |
| 6. | Социально-коммуникативное развитие | Пособия по разделу. Оборудованные уголки. Сюжетно-ролевые игры: - парикмахерская; - поликлиника; - магазин; - дом, семья; - строительство. Дидактические игры: - домино; - лото по разделу. Оборудование для труда: - лейки для поливки цветов. |
| 7. | Физическое развитие | Имеется оборудование для занятий по физвоспитанию: - мячи разных размеров; - кольцеброс; - кегли; - детский дартс; - обручи; -коврики массажные; Пособия: - картотека зимних подвижных игр. -проекты детей «Зимние виды спорта». Примечание. Обновлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО в 2-13-2014 учебном году в связи с участием в проекте» Олимпийское образование дошкольников». |
| 8. | Познавательное развитие: - развитие ЭМП -экология -краеведение -конструктивно-строительные игры -познавательно-исследовательский центр -опытно-экспериментальная студия | Игры: - познавательная игра-лото «Кто как устроен»; - познавательная игра «Береги живое»; Лото «Животные»; - игротека «В мире природы» - ботаническое лото «Зеленый луг»; -домино «Волшебная страна»; - пазлы по разделу; - конструктор «лего»; - кубики (разных видов); - блоки Дьенеша; -кубики Никитина; Дидактические пособия по экологии, краеведению (животные, птицы, растения, одежда, обувь, времена года, транспорт, фрукты, овощи); Природный материал (семена цветов,овощей, шишки, желуди). Дидактические пособия по математике. Игры: -кубики цифры; -лото «Легкий счет»; -настольно-печатная игра «Цифры «; Уголок природы. Развитие мелкой моторики: -мозайка; -«поймай рыбку»; |
| 9. | Художественно-эстетическое развитие | Разнообразные ИЗО материалы: - альбомы; - фломастеры; - цветные карандаши; - акварельные краски; - гуашевые краски; - восковые мелки; - кисти; - раскраски; - стаканы-непроливайки. Материалы для творчества: - пластилин; - доски для лепки; - цветная бумага; - цветной картон; - белый картон; - клей ПВА, клей-карандаш; - кисти для клея. Пособия и литература по разделу. Оборудованные центры: -книжный уголок; -музыкально-театральный; Виды театров: - стендовый (на фланелеграфе); - настольный; - театр на руке (перчаточный); - пальчиковый театр. |
| 10. | Речевое развитие | Схемы: - описание времени года; - описание животного; Игры: -лото «Все работы хороши»; -речевая игра «Фрукты, овощи, ягоды»; -«Истории в картинках»; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!