Задания для самостоятельной работы студентов
1. Составьте конспект по следующим статьям
· Информационные технологии на службе бережливого производства. И.Коровец, ж. Стандарты и качество. – 2006 - № 7. С. 16-17.
· СМК – как инструмкент достижения целей бизнеса. А.А. Бетехин, ж. Стандарты и качество. – 2007 -№ 1. С. 113-114.
· Применение принципов бережливого производства на российских предприятиях. Н.В. Баранова, ж. Качество. Инновации.Образование. – 2007. - № 1. С. 53-57.
· Конкурентные преимущества без привязки к кризису. Ш. Перкоп, ж. Консультант.- 2009. - № 17. С. 54-58.
· Технологическая подготовка бережливого производства в машиностроении. С.Г. Селиванов, ж. Сварочное производство. – 2010. - № 2. С. 45-49.
· Lean – технологии: запуск на производстве. П.Кульгин, справочник по управлению персоналом. – 2010. - № 10. С.52-58.
2. Подготовьте сообщение на тему: «Перспективы совершенствования системы подбора персонала в производственной сфере».
3. Посетите два-три Web сайта. Например:
http://leanzone.ru/
http://www.leaninfo.ru/
http://deming.ru/
Проанализируйте информацию на этих сайтах. Что Вам лично представляется полезным? Как бы Вы определили рейтинг этих сайтов? Дайте обоснование.
4. Составьте тезаурус по той или иной научной проблеме.
5. Представьте, что вы директор предприятия (отрасль Вашего предприятия выберите на ваше усмотрение). Сформулируйте требования к сотруднику «Вашей компании». Какими личностными и профессиональными качествами он должен обладать?
|
|
|
6. Представьте что Вы работодатель. Разработайте вопросы для анкеты, которую Вы вручаете соискателю при приеме на работу.
7. Предложите меры стимулирования Ваших сотрудников, для дальнейшей работы, если интерес к ней начинает угасать.
8. Попробуйте разработать программу семинара для руководителей предприятий, желающих принять участие в видеоконференции, посвященной бережливому производству. Какие вопросы Вы включите в такую программу?
9. Используя доступные Вам источники информации (газеты, журналы, методические разработки, информационные службы Интернет и т.д.), выясните, какие российские предприятия, фирмы, компании уже имеют опыт работы с технологиями бережливого производства. Проанализируйте, для каких целей и насколько эффективно используются данные технологии.
10. Представьте, что Вы руководитель компании. Разработайте модель перехода в бережливое предприятие на основе Dao Toyota.
Вопросы к контрольной работе № 1
1. Бережливая система разработки продукции.
2. Совершенство разработок – важнейшая составляющая возможности компании.
3. Охарактеризуйте принципы Деминга.
4. История семьи и производства Toyota.
5. Принятие управленческих решений на основе долгосрочной перспективы.
|
|
|
6. Непрерывный поток.
7. Система вытягивания.
8. Выравнивание объем работ.
9. Остановка производства с целью решения проблем.
10. Стандартные задачи.
11. Визуальный контроль.
12. Надежная и испытанная технология.
Вопросы к контрольной работе № 2
1. Наем, развитие и количественное сохранение сотрудников.
2. Воспитание лидера, знающего своё дело.
3. Воспитание незаурядных людей и формирование команды.
4. Дайте характеристику отношениям между партнерами и поставщиками.
5. Отбор и развитие поставщиков до уровня партнера.
6. Что такое знание и организационное обучение?
7. Обучение в компании Toyota.
8. Культура в рамках производственного процесса.
9. Высокий профессионализм и качество разработок – интегральная часть культуры.
10. Ситуация своими глазами.
11. Принятие решения на основе консенсуса.
12. Создание обучающей организации.
13. Дисциплина, трудовая этика, ответственность и обязательства – компоненты успеха компании Toyota.
14. Опишите опыт внедрения «бережливого производства» в другие компании.
15. Какие используются методы Toyota в процессе преобразования компаний в бережливое предприятие?
Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!